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第第页幼儿园小班健康活动健康教案《水果大会》及教学反思
幼儿园小班健康活动健康教案《水果大会》及教学反思
活动目标:
1.通过看一看、摸一模、尝一尝认识几种常见的水果,并尝试说出水果的特征。(硬、软、滑、扎、甜甜的、酸酸的、香香的)
2.知道水果是好吃又有营养的食物。
3.通过游戏激发幼儿爱吃水果的情感。
4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐,愿意与同伴一起游戏。
5.情愿与同伴、老师互动,喜爱表达自己的想法。
活动内容:
和水果宝宝做游戏
活动预备:
(阅历预备)在生活中见过几种常见水果。
(物质预备)白板课件、苹果、香蕉、橘子、猕猴桃、魔箱
重点:通过多种感官认识常见的水果。
活动难点:
能用简约的形容词,说出水果的特点。
活动过程:
一、导入活动"今日我们来参与森林的水果大会,哇,有好多水果呀!'你们快看看他们都是谁?
二、看一看、猜一猜
1、出示PPT,幼儿观测水果影子,并猜一猜它是什么水果?
2、出示水果横截面,引导幼儿再猜一猜会是谁。为什么?
3、出示完整水果图片,看看小伙伴们猜对了吗?它是谁?
三、摸一摸、闻一闻
1、出示魔箱,请幼儿把手伸进去摸一摸,你摸到什么了?拿出来看看?他是谁?.来源;他是什么样子的?
2、将幼儿分组进行魔箱探秘。孩子们你快看看崔老师请了四位水果公主来咱们班做客,每个水果公主手里都有一个魔箱,请你快去找到水果公主,去魔箱里探秘吧。
3、老师引导幼儿说出触摸水果的感觉。(光滑的、粗糙的)
4、闻一闻水果表皮的气味。
四、尝一尝
1、水果公主那有四种水果,请你去找一位公主去尝一尝,猜一猜你吃的是哪种水果?味道是什么样的?
2、幼儿去找水果公主去吃水果。
五、老师小结
1、你们今日都吃了什么水果?是什么味道的?
2、水果的多种多样的,每一种水果都有不同的营养,而且味道也不一样,有的酸酸甜甜的,有的香香的,水果是又好吃又有营养的食物。
3、我们吃了许多有营养的水果,那我们就像爱吃水果的牛一样,摇一摇变成水果牛奶。
六、延伸活动
1、结合日常生活,鼓舞幼儿爱吃水果,吃掉各式各样的营养。
2、老师与幼儿玩切水果的游戏,激发幼儿对水果的爱好。
教学反思:
活动形式符合幼儿新奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境,刺激幼儿去感受美和表现美。"爱好是最好的老师',幼儿心理进展的特点是好动,对一切事物充斥了新奇心,求知欲望剧烈。实时表扬幼儿的点滴进步,确定和鼓舞幼儿的新奇心和探究举止,树立自信心,挖掘
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