人教版（新）九年级上第四单元-自然界的水课题2 水的净化

水的净化

是纯净物，但自然界中几乎不存在纯净的水。我们日常生活中使用的各种水中都或多或少含有一些杂质和细菌，不宜直接饮用。因此，需要对水进行净化处理。水把江、河里的水引入自来水厂，净化处理后可制成自来水。矿泉水中含有一些有益于健康的元素。蒸馏水是由水蒸气冷凝得到的纯净的水。海水含有氯化钠、氯化镁等多种物质，不适宜饮用。

请你思考这些水的成分与纯净水有什么区别和联系。水的净化1.实验室有两瓶无色透明液体，其中一瓶是蒸馏水，另一瓶是氯化钠溶液，通过下面的实验，能将它们区别开来吗？

从瓶中各取10mL液体，分别加到两只蒸发皿中，用酒精灯加热，并用玻璃棒搅拌，直至水被蒸发干。水的净化注意：蒸发的操作要领水的净化2、在两只烧杯中各加入20mL蒸馏水，在一只烧杯中再加入少量氯化钙，搅拌使它完全溶解。再在两只烧杯中各加入一些肥皂水，搅拌，观察比较两只烧杯中发生的现象。

从上述实验我们可以看到，由于水能溶解很多物质，某些外观看来与纯净的水几乎没有什么不同的水，也有可能含有杂质。知道怎么区分它们吗？（讨论分析、阅读课本。小结知识点）

一些地区的天然水中溶有较多含钙、镁物质，这样的水叫硬水。长期饮用硬水对人体健康不利，一些工业用水也不能用硬水，硬水经过处理，可以消除不利的影响。饮用水要澄清透明，不含细菌等对人体有害的物质。对于含有固体小颗粒的浑浊的水，可以自己动手净化。为什么我们用那么多的肥皂都不起泡沫？而且易起浮渣呢？什么时候才可以把我的衣服上泡沫洗清？你知道什么原因会出现这种情况吗？硬水与软水的区分硬水与软水2.硬水给生活和生产带来的危害：(1)用硬水洗衣服既浪费肥皂，也洗不净衣物，时间长了会使衣物变硬。(2)烧锅炉，用硬水易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸。1.定义：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水；不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。硬水与软水3.硬水和软水的区分方法：(1)加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水。(2)向水中加肥皂水，泡沫很少的水是硬水，有大量泡沫出现的水是软水。4.硬水软化的方法：(1)生活中用将水煮沸或暴晒的方法。(2)实验室里用制取蒸馏水的方法。

对于只含有固体小颗粒的浑浊的水，我们可以自己动手净化

（阅读课本过滤操作的要求。看老师操作）

观察

现象：1、加明矾稍静置后有什么现象？2、过滤后的液体还浑浊吗？3、滤纸上有物质吗？

要注意过滤操作的要求：一贴、二低、三靠1.组装过滤器，滤纸与漏斗内壁要紧贴（一贴）2.滤纸要低于漏斗的边缘，漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘（二低）3.过滤时，玻璃棒要轻靠三层滤纸的一边；液体应沿玻璃棒注入漏斗中，漏斗末端应紧贴烧杯内壁（三靠）过滤操作要求“一贴”“二低”“三靠”1.请指出右图过滤装置中的两处明显错误：(1)(2)

没有用玻璃棒引流漏斗下端的管口没有紧贴盛接滤液的烧杯的内壁你掌握了吗？试试回答：2.如何对一杯浑浊的天然水进行处理？如何对一杯浑浊的天然水进行处理？一、向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的，再采用某种方法使沉淀物与水分离。二、将烧杯中的水静置一段时间，使水中的一些不溶性固体杂质沉降下来，然后再将固体与水分开。

三、通过加热使水沸腾成水蒸气，然后使水蒸气冷凝成蒸馏水，从而除去水中的杂质。

当你打开水龙头的时候你可知道自来水是怎么生产出来的吗？下图可以简单说明自来水的一般生产过程饮用水的净化方法：沉降—过滤—消毒问题一、过滤后，滤液仍然浑浊，可能的原因有哪些？(1)滤纸破损；(2)滤液边缘高于滤纸边缘；(3)仪器不干净等。对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直到澄清为止。我提出几个实验中出现的问题看看同学可以回答吗？问题二、天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，得到的水是否为纯净物?为什么?

不是；因为经过上述操作处理后除去的主要是不溶性杂质，水中还有许多可溶性杂质。净水器的原理问题三、在静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作中

(1)净化程度由高到低的顺序是

；

(2)可以降低水的硬度的是