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文档简介

第页共页大班健康教案：独自在家教案名称：大班健康教案：独自在家适用年龄：4-6岁教案时长：45分钟课程目标：1.培养学生在独自在家时应该如何保持健康和安全的意识；2.教导学生掌握一些基本的安全知识，如火灾逃生、急救常识等；3.培养学生正确使用紧急电话的能力。教学准备：1.PPT或投影仪2.相关图片和视频3.安全知识海报4.按键盘打紧急电话图片5.游戏道具（如骰子、卡片）教学流程：一、导入（5分钟）1.引导学生思考：你们有没有独自在家的经历？在独自在家时，你们该做些什么？2.引入话题：在独自在家时，我们要如何保护好自己的健康和安全呢？二、引出主题（5分钟）1.出示相关图片和视频，介绍一些面临的安全问题，如火灾、跌倒、烫伤等。2.引导学生讨论：在这些情况下，我们应该怎么做才能保护好自己？三、安全知识学习（20分钟）1.火灾逃生：给学生展示一张火灾逃生的图示，解释逃生时要尽量低姿势，紧贴地面快速逃生。辅导学生记住家庭逃生通道和紧急出口的位置。2.急救常识：播放小视频，介绍常见的紧急情况如身体不适、摔倒、呼吸困难等，学生通过观看视频了解应该如何求救和提供初步的急救。3.紧急电话：出示“119”和“110”的图片，教导学生这两个数字是紧急情况下拨打的电话号码。强调在遇到紧急情况时要注意冷静，给接听电话的工作人员提供正确的信息。四、游戏互动（10分钟）1.分发游戏道具给学生，使用骰子掷出数字，学生根据点数回答相应的安全问题或表演相关动作。2.根据学生的回答和表演给予鼓励和奖励。五、总结和延伸（5分钟）1.总结今天学习的内容，强调学生在独自在家时要注意保护好自己，遇到紧急情况要冷静应对。2.分发安全知识海报，让学生带回家和家人一起学习和讨论。六、课堂小结（5分钟）1.提醒学生独自在家时要注意安全，坚持健康的生活习惯。2.鼓励学生与家人分享今天学习到的安全知识。教学反馈：1.观察学生在课堂中的积极参与和互动；2.批改学生在活动中的作品，如海报。教学扩展：1.家庭访谈活动：要求学生与家人一起讨论独自在家时的安全知识，并制作一个小册子。2.观看相关的动画和视

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