小学骨干教师认定制度模版

第页共页小学骨干教师认定制度模版第一章总则第一条为了进一步提高小学教师的教育教学水平，推动学校教育教学改革和发展，根据国家有关教育法律法规的规定，结合本校实际情况，制定本制度。第二条本制度适用于本校小学骨干教师的认定工作。第三条小学骨干教师是指在一定学科、教研和教学领域具有专业素养和优秀教学能力、成绩突出的教师。骨干教师的认定应遵循公开、公平、公正、公认的原则。第四条小学骨干教师的认定工作应在学校组织之下进行，由专门组织进行评审，结合学生评估、课堂观摩等多种方式进行考核。第五条骨干教师的认定程序包括申请、资料评审、面试等环节。认定结果应由评审委员会进行公示，并经审批通过后产生正式的认定名单。第二章认定标准第六条小学骨干教师的认定标准应包括教学能力、教学成果、专业修养和师德表现等方面的评价。第七条教学能力评价主要考察教师的教学设计、教学方法与手段、教学实施和教学效果等方面。教学能力评价可通过课堂观摩、教学反思与总结、问卷调查等方式进行。第八条教学成果评价主要考察教师在教育教学实践中所取得的成绩，包括学生的学习成绩、教学科研成果、学科竞赛获奖等方面。教学成果评价可通过学生评估、竞赛成绩、教育教学论文等方式进行。第九条专业修养评价主要考察教师在学科知识、教育教学理论、教师个人发展和学科自我更新等方面的修养水平。专业修养评价可通过学历、学位、培训情况、教育教学研究成果等方式进行。第十条师德表现评价主要考察教师的职业道德、工作态度、教育教学服务能力和师德操守等方面的表现。师德表现评价可通过同事评价、学生评价、家长评价等方式进行。第三章认定程序第十一条小学骨干教师的认定程序包括申请、资料评审、面试等环节。第十二条申请：教师需在规定时间内向学校递交认定申请，并提交详细的个人信息、教育教学经历、教学成果等材料。第十三条资料评审：评审委员会按照认定标准，对教师的个人信息、教育教学经历、教学成果等资料进行综合评估。第十四条面试：通过资料评审的教师，需进行一次面试，面试主要考察教师的教学能力、专业素养、教育教学理念等方面。第十五条评审结果公示：评审结果应公示一周，接受师生、家长、同行教师等人的监督和建议。第十六条审批：评审结果应提交给相关校领导审批，并由校领导签署认定名单。第十七条正式认定：认定名单公示七天后，将认定名单正式公布，同时对被认定的教师进行表彰并给予相应的奖励。第四章评审委员会第十八条评审委员会由学校校领导、教研组长、学科带头人、骨干教师等组成。第十九条评审委员会应负责小学骨干教师的认定工作，组织评审环节，评审结果公示和审批工作。第二十条评审委员会应制定认定标准，明确评审细则，并及时公布以保证评审的公正、公开和公平。第二十一条评审委员会应保证评审工作的独立性和专业性，严禁违规操作或私下交易。第五章奖励与激励第二十二条小学骨干教师将享受学校提供的一系列优惠政策和工作福利，包括但不限于加薪、晋职、提供更高的工作岗位等。第六章附则第二十三条本制度自颁布之日起执行，如有调整或修改，须经学校领导审批并对相关人员进行公示。第二十四条本制度解释权归学校所有。【总结】以上是小学骨干教师认定制度的模板，包括总则、认定标准、认定程序