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文档简介
2023-2024学年云南省昆明市实验中学数学七上期末学业质量监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.根据等式的性质,下列变形正确的是()A.若2a=3b,则a=b B.若a=b,则a+1=b﹣1C.若a=b,则2﹣=2﹣ D.若,则2a=3b2.如图,点C是线段AB的中点,点D是线段BC的中点,下列等式不正确的是(
)A.CD=AC﹣DB B.CD=AD﹣BC C.CD=AB﹣AD D.CD=AB﹣BD3.要了解全校学生的课外作业负担情况,你认为以下抽样方法中比较合理的是()A.调查全体女生 B.调查全体男生C.调查九年级全体学生 D.调查七,八,九年级各100名学生4.2020的绝对值是()A.2020 B. C. D.5.下面说法错误的是()A.M是线段AB的中点,则AB=2AM B.直线上的两点和它们之间的部分叫做线段C.一条射线把一个角分成两个角,这条射线叫做这个角的平分线 D.同角的补角相等6.下表是我县四个景区某一天6时的气温,其中气温最低的景区是()景区二乔公园山湖温泉金色年华三湖连江气温-1℃-2℃0℃1℃A.二乔公园 B.山湖温泉 C.金色年华 D.三湖连江7.-2的倒数是()A.-2 B. C. D.28.某商店出售两件衣服,每件售价600元,其中一件赚了20%,而另一件赔了20%,那么这家商店销售这两件衣服的总体收益情况是()A.赚了50元 B.赔了50元 C.赚了80元 D.赔了80元9.如图,一副三角尺按如图方式摆放,且比大,则为()A. B. C. D.10.如图,已知直线AB,CD相交于点O,OE平分∠COB,如果∠EOB=55°,那么∠BOD的度数是()A.35° B.55° C.70° D.110°11.下列说法正确的有()①绝对值等于本身的数是正数;②将数60340精确到千位是6.0×104;③连接两点的线段的长度就是两点间的距离;④若AC=BC,则点C就是线段A.1个 B.2个 C.3个 D.4个12.观察:①;②;③;④;⑤.其中一元一次方程有()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.如图,将边长为3a的正方形沿虚线剪成两块正方形和两块长方形,若拿掉边长为2b的小正方形后,再将剩下的三块拼成一块矩形,则这块矩形较长的边长为_____.14.一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕(图中虚线),继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折2次后,可以得3条折痕,那么对折5次可以得到_____条折痕.15.我们可以用符号f(a)表示代数式.当a是正整数时,我们规定如果a为偶数,f(a)=0.5a;如果a为奇数,f(a)=5a+1.例如:f(20)=10,f(5)=2.设a1=6,a2=f(a1),a3=f(a2)…;依此规律进行下去,得到一列数:a1,a2,a3,a4…(n为正整数),则2a1﹣a2+a3﹣a4+a5﹣a6+…+a2019﹣a2020=_____.16.已知一个角的度数为.(1)若,则这个角的余角的度数为__________;(2)若这个角的补角比这个角的两倍还要大30°,则这个角的度数为__________.17.已知代数式4x2﹣2x+3=5,那么代数式2x2﹣x+2019=_____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)公司生产一种电脑耗材,每件成本价是400元,销售价为510元,本季度销售了5万件.经过市场调研,预计下一季度这种电脑耗材每件销售价会降低4%,销售量将提高10%.(1)求下一季度每件电脑耗材的销售价和销售量;(2)为进一步扩大市场,公司决定降低生产成本,要使销售利润(销售利润=销售价-成本价)保持不变,每件电脑耗材的成本价应降低多少元?19.(5分)某市在今年对全市名七年级学生进行了一次视力抽样调查,并根据统计数据,制作了的统计表和如图所示统计图.请根据图表信息回答下列问题:(1)求抽样调查的人数;(2)_______,_______,________;(3)补全频数分布直方图;(4)若视力在以上(含)均属正常,则视力正常的人数占被统计人数的百分比是多少?根据上述信息估计该市今年八年级的学生视力正常的学生大约有多少人?20.(8分)用适当方法解下列方程组:(1)(2)21.(10分)一条地下管线由甲工程队单独铺设需要12天,由乙工程队单独铺设需要24天,已知甲工程队铺设每天需支付工程费2000元,乙工程队铺设每天需支付工程费1500元.(1)甲、乙两队合作施工多少天能完成该管线的铺设?(2)由两队合作完成该管线铺设工程共需支付工程费多少元?(3)根据实际情况,若该工程要求10天完成,从节约资金的角度应怎样安排施工?22.(10分)先化简,再求值:已知2(-3xy+x2)-[2x2-3(5xy-2x2)-xy],其中x,y满足|x+2|+(y-3)2=1.23.(12分)如图,已知数轴上点A表示的数为﹣6,点B在数轴上A点右侧,且AB=14,动点M从点A出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.(1)写出数轴上点B表示的数,点M表示的数(用含t的式子表示);(2)动点N从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,若点M,N同时出发,问点M运动多少秒时追上点N?(3)若P为AM的中点,F为MB的中点,点M在运动过程中,线段PF的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请求出线段PF的长.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】利用等式的性质对每个式子进行变形即可找出答案.【详解】解:A、根据等式性质2,2a=3b两边同时除以2得a=b,原变形错误,故此选项不符合题意;B、根据等式性质1,等式两边都加上1,即可得到a+=b+1,原变形错误,故此选项不符合题意;C、根据等式性质1和2,等式两边同时除以﹣3且加上2应得2﹣=2﹣,原变形正确,故此选项符合题意;D、根据等式性质2,等式两边同时乘以6,3a=2b,原变形错误,故此选项不符合题意.故选:C.【点睛】本题主要考查等式的性质.解题的关键是掌握等式的性质.运用等式性质1必须注意等式两边所加上的(或减去的)必须是同一个数或整式;运用等式性质2必须注意等式两边所乘的(或除的)数或式子不为0,才能保证所得的结果仍是等式.2、D【详解】∵C是AB的中点,D是BC的中点,∴AC=BC,CD=BD,∴A.CD=BC﹣BD=AC﹣BD,正确,故本选项错误;B.CD=AD﹣AC=AD﹣BC,正确,故本选项错误;C.CD=BD=AB﹣AD,正确,故本选项错误;D.CD=AB﹣AC﹣BD,错误,故本选项正确;故选D.3、D【详解】在抽样调查中,样本的选取应注意广泛性和代表性,而本题中A、B、C三个选项都不符合条件,选择的样本有局限性.故选D考点:抽样调查的方式4、A【分析】根据一个正数的绝对值是它本身即可求解.【详解】根据绝对值的概念可知:|2121|=2121,故选:A.【点睛】本题考查了绝对值.解题的关键是掌握绝对值的概念,注意掌握一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;1的绝对值是1.5、C【分析】由题意根据中点的性质,线段、角平分线的定义,分别对各选项进行判断即可.【详解】解:A、M是AB的中点,则AB=2AM,正确,故本选项错误;B、直线上的两点和它们之间的部分叫作线段,正确,故本选项错误;C、从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线叫做这个角的平分线,原说法错误,故本选项正确;D、同角的补角相等,正确,故本选项错误;故选:C.【点睛】本题考查角平分线的定义、余角和补角的知识,熟练掌握各知识点的内容是解题的关键.6、B【分析】对某一天6时表中的气温作出一个比较,就可以得到最低气温.【详解】解:∵-2<-1<0<1,∴某一天6时山湖温泉的气温最低,故选B.【点睛】本题考查有理数的应用,熟练掌握有理数大小比较的方法是解题关键.7、B【分析】根据倒数的定义求解.【详解】-2的倒数是-故选B【点睛】本题难度较低,主要考查学生对倒数相反数等知识点的掌握8、B【分析】设赚钱的衣服的进价为x元,赔钱的衣服的进价为y元,根据售价=成本×(1±利润率),即可得出关于x,y的一元一次方程,解之即可得出x,y的值,再利用利润=售价﹣成本,即可求出结论.【详解】解:设赚钱的衣服的进价为x元,赔钱的衣服的进价为y元,依题意,得:(1+20%)x=60,(1﹣20%)y=600,解得:x=500,y=750,∴600+600﹣500﹣750=﹣50(元).故选:B.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.9、C【分析】根据三角板的特征可知,∠1+∠2=90°,根据比大构建方程,即可得解.【详解】设∠2为x,则∠1=x+20°;根据题意得:x+x+20°=90°,解得:x=35°,则∠1=35°+20°=55°;故选:C【点睛】此题主要考查根据三角板的特征求解角度,解题关键是依据已知条件构建方程.10、C【解析】试题分析:先根据角平分线的性质求得∠COB的度数,再根据平角的定义求解即可.∵OE平分∠COB,∠EOB=55º∴∠COB=110º∴∠BOD=180º-∠COB=70º故选C.考点:角平分线的性质,平角的定义点评:角平分线的性质的应用是初中数学的重点,贯穿于整个初中数学的学习,是中考常见题,一般难度不大,需熟练掌握.11、B【解析】①根据绝对值等于本身的数是非负数可判断;②60340精确到千位即在千位数四舍五入得60000,再用科学计数法表示即可;③根据两点之间的距离定义即可判断;④根据AC=BC,点C在线段AB上,那么点C就是线段AB的中点即可判断正误.【详解】①绝对值等于本身的数是非负数,①错误;②将数60340精确到千位是60000,用科学计数法表示为6.0×③连接两点的线段的长度就是两点间的距离,正确;④若AC=BC,点C在线段AB上,点C就是线段AB的中点,④错误.故选B.【点睛】此题主要考察绝对值、有理数的精确位、线段的长短及中点的定义.12、D【分析】根据一元一次方程的定义:只含有一个未知数(元),且未知数的次数是1,这样的方程叫一元一次方程进行判断即可.【详解】解:根据一元一次方程的定义,有①,是一元一次方程;②;③;④;⑤;都不是一元一次方程;故选:D.【点睛】此题主要考查了一元一次方程的定义,关键是把握以下几点:①未知数是1次,②一元,③未知数的系数≠1.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、3a+2b【解析】观察图形可知,这块矩形较长的边长=边长为3a的正方形的边长+边长2b的小长方形的边长,计算即可求.详解:依题意有:这块矩形较长的边长为:3a+2b.故答案为:3a+2b.点睛:考查了列代数式,关键是将阴影如何拼接成一个矩形,利用数形结合的思想解决问题.14、1【分析】根据对折次数得到分成的份数,再减去1即可得到折痕条数.【详解】根据观察可以得到:对折1次,一张纸分成两份,折痕为1条;对折2次,一张纸分成=4份,折痕为4-1=3条;对折3次,一张纸分成=8份,折痕为8-1=7条;∴对折5次,一张纸分成=32份,折痕为32-1=1条.故答案为1.【点睛】本题考查折叠问题,掌握分成份数与折叠次数、折痕条数的关系是解题关键.15、3【分析】根据新定义的符号f(a)的运算法则,可得a1,a2,a3,a4…,每7个数循环一次,从而得2a1﹣a2+a3﹣a4+a5﹣a6+…+a2019﹣a2020=a1+a203﹣a1018+a2019﹣a2020,结合a203=a1,即可求解.【详解】由题意可得:a1=6,a2=f(6)=3,a3=f(3)=16,a4=f(16)=8,a5=f(8)=4,a6=f(4)=2,a7=f(2)=1,a8=f(1)=6,…,可以发现规律为:每7个数循环一次,∴a1﹣a2+a3﹣a4+a5﹣a6+a7=6﹣3+16﹣8+4﹣2+1=14,∴a1﹣a2+a3﹣a4+a5﹣a6+a7﹣a8+a9﹣a10+a11﹣a12+a13﹣a14=14﹣14=0,∵2020÷14=144…4,∴2a1﹣a2+a3﹣a4+a5﹣a6+…+a2019﹣a2020=a1+a203﹣a1018+a2019﹣a2020,∵203÷7=288…1,∴a203=a1,∴2a1﹣a2+a3﹣a4+a5﹣a6+…+a2019﹣a2020=a1+a1﹣a2+a3﹣a4=6+6﹣3+16﹣8=3,故答案为:3.【点睛】本题主要考查新定义的运算法则以及数列规律,找出数列的排列规律,是解题的关键.16、57°18′50°【分析】(1)根据余角的定义求解即可;(2)根据补角的定义求解即可.【详解】(1)由题意,得这个角的余角的度数为;故答案为:57°18′;(2)由题意,得这个角的度数为;故答案为:50°.【点睛】此题主要考查余角、补角的相关知识,熟练掌握,即可解题.17、1.【分析】先由已知的式子变形得到2x2﹣x的值,再整体代入所求的式子计算即可.【详解】解:∵4x2﹣2x+3=5,∴2x2﹣x=1,∴2x2﹣x+2019=1+2019=1.故答案为1.【点睛】本题考查了代数式求值,属于基本题型,熟练掌握整体的数学思想是解题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)189.6(元);55000(件)(2)10.1元.【分析】(1)根据“商品每件售价会降低1%,销售量将提高10%”进行计算;(2)由题意可得等量关系:销售利润(销售利润=销售价−成本价)保持不变,设该产品每件的成本价应降低x元,则每件产品销售价为510(1−1%)元,销售了(1+10%)×50000件,新销售利润为[510(1−1%)−(100−x)]×(1+10%)×50000元,原销售利润为(510−100)×50000元,列方程即可解得.【详解】(1)下一季度每件产品销售价为:510(1−1%)=189.6(元).销售量为(1+10%)×50000=55000(件);(2)设该产品每件的成本价应降低x元,则根据题意得[189.6−(100−x)]×55000=(510−100)×50000,解这个方程得x=10.1.答:该产品每件的成本价应降低10.1元.【点睛】此题主要考查了一元一次方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,设出未知数,列出方程.19、(1)200;(2),,;(3)见解析;(4)40%,2400【分析】(1)用A组人数除以占比即可求出调查的人数,(2)根据B组占20%可求出的值,然后用调查的人数减去A、B、D、E组的人数得到C组人数即的值,再用除以调查人数得到C组的占比,即可的m的值;(3)根据,的值补图即可;(4)D组和E组的比例之和即为视力正常的人数比例,再用2000乘以这个比例即可得该市今年八年级视力正常的学生人数.【详解】解:(1)抽样调查的人数是:人;(2),,,.故答案为,,;(3)根据(2)求出,的值,补图如下:(4)视力正常的人数占被统计人数的百分比是:;根据题意得:(人).答:该市今年八年级的学生视力正常的学生人.【点睛】本题考查了统计表,条形图与扇形图,找到各个统计图中数据之间的关系是解题的关键.20、(1);(2).【分析】(1)利用代入消元法求解:先将y代入第二个方程解出x的值,再将x的值代入第一个方程可解出y的值,从而可得原方程组的解;(2)利用加减消元法求解:第二个方程两边同乘以3再加上第一个方程可求出x的值,再将x的值代入第二个方程可解出y的值,从而可得原方程组的解.【详解】(1)①代入②得解得把代入①得故方程组的解是;(2)①②得解得把代入②得解得故方程组的解是.【点睛】本题考查了二元一次方程组的解法:代入消元法、加减消元法,熟练掌握方程的解法是解题关键.21、(1)8天;(2)28000元;(3)甲、乙合干7天,剩下的乙再干3天完成任务【分析】(1)设甲、乙两队合作施工天能完成该管线的铺设,根据工作总量为1,列出方程解答即可;(2)由(1)的数据直接计算得出结果即可;(3)若该工程要求10天完成,乙工程队费用低,所以乙干满10天,剩下的让甲工程队干,算出天数即可.【详解】(1)设甲、乙两队合作施工天能完成该管线的铺设,
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