建筑系学生管理工作经验交流

西藏职业技术学院建筑系PAGE9-西藏职业技术学院建筑系学生管理工作经验交流材料自2012学年以来，建筑系学生管理工作始终本着以“管理育人、服务育人、教育育人”的原则，本着“一切为了学生，为了一切学生，学生为了一切”的指导思想，按照院党委、学工处和系领导的要求，以本年度学生管理工作计划为出发点积极开展各项工作，使我系的学生管理工作得以顺利地开展。现在，将本学年工作总结如下：一、思想政治教育工作加强学生的思想政治教育，是大学教育的重要内容，学校除了教授学生基本技能以外，还要传授学生“做人”的道理，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的道德情操和为人处事的方法，将来更好地适应社会，服务于社会。我系从实处出发，积极贯彻落实，工作主要有两个方面：1、加强我系学生党员、入党积极分子的培养、教育和管理，使之成为一个积极向上的核心团体，充分发挥了他们在学习、生活、工作等方面的先锋模范作用；2、在全体学生中有针对性地开展了时事政策教育及思想政治教育，培养他们关注时事、关心政治的政治素质。通过讲座、影片观看、主题班会、黑板报评比等活动形式，强化了理想信念教育和理性爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，随时关注学生关心的热点、焦点问题，全面提高学生综合素质。3、切实加强学生干部队伍的建设，提高学生干部队伍整体素质的目的。号召学生学习党的各项方针、政策，将“三个意识”入耳、入脑、入心，不断强化学生的“祖国意识、法制意识、团结意识”，对思想上要求进步的学生给予积极支持和鼓励，帮助这些学生不断改进，使他们能够全面发展自己、提高自己。

4、认真组织开展每周四的辅导员例会。严格按照院学生工作处指示，形式多样，方法灵活，措施得力，收到了良好的效果。5、积极组织系学生干部参加课前检查。我们做到了辅导员每次必须到场，严格请假、销假制度，培养学生自律意识。二、学生管理工作

1、日常管理工作

紧紧围绕学院中心工作，与相关部门大力配合，充分调动各班级的工作热情和积极性，圆满完成各项工作任务。①进一步加强学生管理文件的学习。依照上级精神，我系组织学生学习贯彻《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》，通过学习，加强了学生对新规定的理解与掌握，增强了学生遵守校规校纪的意识。②健全学生日常管理相关制度。从早操，宿舍卫生，晚自习检查等方面，建立健全相关管理制度，并与评奖、优、贷、补、勤、等工作相结合，实施奖惩机制，充分发挥学生的主动性和学生骨干的带头模范作用，有利地带动了全系宿舍环境面貌状况的好转；对晚自习情况进行不定期抽查，发现问题及时解决，促进系部良好学风的形成；建立应急反应机制，加强与学生骨干及学生党员的联系网络，对于同学中发生的突发情况，能快速反应、及时汇报。③学生班级量化工作。制定建筑系班级量化度，个班进行量化，并实行一周公开制度，效果明显。④切实做好走读学生的手续办理、教育管理等方面工作。认真做好学生档案整理、归挡、寄送等工作。⑤配合学校有关部门做好学生的安全稳定工作。加强学生宿舍的检查管理，重点放在男生就寝方面，定期做好学生宿舍的防火安全检查，增强学生的安全防范意识。做好落实学生周五劳动的安排工作。⑥加强对2010届毕业生的实习期间的联系和思想教育、就业观念教育。提前对应届毕业生进行就业教育，帮助他们树立正确的就业观念。积极开展有针对性的毕业就业指导工作，完成2010届毕业生就业指导教育。加强与毕业生的联系、沟通，积极发挥教师的作用，广泛收集就业信息，努力做好毕业生顶岗实习工作，我系2012年应届毕业生共有175人（09建技1班46人、09建技2班47人、09管理班40人、09装饰班42人），第一批公务员考上共计54人；第二批公务员考上共计50人，总计考上公务员学生共有104人，就业率达到59.4%。⑦积极探索学生工作模式，转变管理理念，由被动消极型向主动型、教育型、服务型模式转变，在管理工作中，做学生的朋友和向导。⑧大力查处了学生纪律、卫生、学习、考勤、学生形象等常规工作。认真督促各班级抓好考风考纪工作，不断加强学生的诚信教育。⑨感恩是中华民族的传统美德，也是每一个人应该坚守的基本道德准则。加强大学生的感恩教育，进一步提升当代大学生的道德水准和感恩意识是时代发展的客观需求。感恩教育是大学生思想政治教育一个基点。加强当今大学生的感恩教育，决不是简单地培养一种回报父母养育之恩的感恩意识，它更是一种责任意识、自尊意识和健全人格的培养，是追求一种人生成就的精神境界。加强大学生生的感恩教育是高校教育工作者在新时期思想政治教育的必然要求,也是培养大学生健康心理和健全人格的必然路径，对于建设和谐校园、和谐社会同样也具有独特而不可替代的功能。⑩坚持各种例会制度，使信息交流、工作研讨的时间、形式、途径规范化。本年度我们进一步健全了辅导员班主任例会、学生干部例会等各种例会制度，定期交流信息，研讨工作，布置任务，对工作效率的提高产生了明显的影响。2、奖、勤、助、贷工作①本年度，我们继续以奖、勤、助、贷为着手点，做好优秀班集体、三好学生和优秀班干部的奖励工作，做好困难学生工作，关心各类弱势群体，建立贫困生档案，收集贫困生贫困材料，贫困生共270人，占学生总数37%，特困生共5，占学生总数0.7%。使各项工作更加规范化和制度化。②根据有关文件精神，开展奖学金工作和助学金工作。我们积极主动地争取各种途径，最大程度上满足了学生热情参与勤工助学的要求，真正实现了在最大程度上帮助困难学生顺利完成学业。2012年帮助贫困学生解决勤工助学岗5人，国家资助亚东灾区困难学生11名，③公平公正地做好国家励志奖学金和国家助学金工作，我系有31名品学兼优的同学获国家励志奖学金，金额155.00元；有185名家境困难的同学获得国家助学金，金额555.000元；同时有6名学生获得高彦明助学金，金额18000元；6名同学获得思源助学金，金额万元，4名学生获得高教社“笃学”奖学金12000元，29名同学获得巨人集团助学金，金额29.000元④根据学院的统一部署，组织完成院级“三好学生”和“优秀班干部”的评选工作和综合素质测评工作。建筑11管理班格桑旦增等8名同学荣获学院“优秀班干部”称号。建筑11管理班荣获“优秀班集体”称号。⑤公平公正地做好学院奖学金工作，我系有名品学兼优的同10建筑技术1班董玲等6名学生分别荣获二，三等奖学金。⑥认真落实新的国家助学贷款政策，在生源地贷款中共5名同学与银行签定《国家助学贷款协议书》，金额18000元，为我院资助贫困生工作提供了有力的政策依据。2012学年奖学金获奖情况汇总表奖项名称国家学院奖学金国家奖学金国家励志奖学金一等二等三等三好获奖人数0310032奖项金额0155.000元0018001000合计￥157.8002012学年学生资助情况汇总表助学金类型国家助学金亚东籍灾区（灾区学生）高彦明助学金思源助学金巨人集团高教社笃学奖学金获奖人数1851966294奖项金额925000570018000180008700012000合计￥3.840.7003、维护校园稳定工作维稳工作是个需要时刻强调，不能放松警惕的问题。

①加强值班制度，岗在人在责任在。坚持执行辅导员值班制和班主任跟班制，对小长假，我们进行了全面部署，并制定工作安排，并每班必须填写假期去向统计表。

②本学期我系学生工作中事件也比较多，心理问题、恋爱纠葛、精神疾病等问题时有出现，学生管理处克服各种困难，做学生们的思想工作，基本上妥善解决了各种问题，做好学生的稳定工作。

③严格实行“请假登记制”，明确审批权限，掌握学生的去向，对学校下发的有关维稳文件及时下达到班级。通过制定和实施这些维护校园稳定制度和措施，增强了同学们的安全意识和纪律意识。

④加强制度建设，明确工作职责。系领导十分重视维护校园稳定工作。成立综合治理工作领导小组。

⑤结合新《学生手册》的发放，通过学生大会、班会、考试等形式，加强对学生遵纪守法教育、安全教育，学生饮食的安全教育，毕业实习生外出择业的安全教育等。三、抓好系部学生干部队伍建设，努力提高学生干部队伍素质。

实现学生干部进行“自我管理、自我教育、自我服务、自我完善”。一年以来，我系除了补充学生干部队伍外，还加强了对学生干部成员的思想教育和工作方法上的指导，组织了学生干部会议，对学生干部队伍形象提出了较高的要求，同时也鼓励学生干部在工作中大胆创新、开拓思路、实干实抓。成立生活纪检部，并考核工作成绩，作为评优、推荐入党及各项奖励的直接依据，从而调动了广大学生干部的工作积极性，提高他们的政治理论素质何坚定对党的信念，以发挥好学生干部和党员的带头作用。四、做好学生违纪处理和批评教育工作本学期以来对我系违纪的案例，如夜不归宿、旷课等，为了使问题能及时处理，更好地教育广大同学，我系学生管理结合建筑系生活部和纪检部的检查结果，处理了一批违纪的学生，加强了我系的系风、学风建设。处理学生情况：十大大维稳工作期间，违纪学生工8名，记过处分1名；严重警告处分3名；警告处分4名。要求全系同学要引以为戒，同时要求受处分的同学，要接受教训，严格要求自己，遵守学校各项规章制度，改正错误，争取早日撤销处分，做一名合格的大学生。2012学年学生违纪处理情况汇总表处分类型开除学籍留校查看记过处分严重警告警告处分撤消处分处分人数001340五、工作存在的问题和今后努力的方向。本学年我系学生管理工作基本正常，但我们的工作还存在一些问题和不足，我系学生管理工作今后要克服困难和缺点，尽快理顺管理中不顺畅的环节，建设一支高素质的学生管理队伍，学习其他系部和兄弟院校的先进管理办法，加强学生德育教育、素质教育、爱心教育。1、由于学生的基础差、素质差，厌学情结重。2、仍然有不少的学生迷恋上网。现代信息网络技术的发展缩短了大学生与外界接触的距离，他们获取信息畅通无阻，使学生工作者无法事先干扰和滤除网上精神垃圾，因而直接冲击与毒害大学生们的思想和价值观。3、学习、经济、就业三大压力使大学生心理问题凸现出来，残酷激烈的竞争环境使极少数学生走入绝境，在社会上产生严重的负面影响，而作为学生工作者在知识结构上无法满足工作需要，缺乏必要的专业化培训，常常出现心理问题德育化，德育问题心理化的误区，缺乏对大学生们适度的心理健康教育。4、在学生管理工作中，管理人员缺乏主动性、管理人员人数较少，无暇兼顾多份工作。六、下学期工作重点1.做好常规性的日常管理工作；2.弱势群体的帮扶工作，贫困生的资助工作；3.学管工作精细化管理的推进工作；4.学生党员和学生干部队伍建设工作；5.全系范围内开展爱心教育；6.2010届毕业生后续工作；7.加强对学生学风建设工作；8.办出有我系特色的学生活动。本学年的工作已经接近尾声，一年来虽然我们取得了一些经验和进步，当然我们的工作还存在着这样那样的不足，总结本年度以来的工作是为了下一年更好地开展工作，我们坚信有了这一年的工作心得我