福建省宁德市霞浦县2023-2024学年八年级10月考道德与法治试题

福建省宁德市霞浦县2023-2024学年八年级10月考道德与法治试题（满分：100分；考试时间：90分钟）注意：1.选择题用2B铅笔在答题卡选择题的答题区域内填涂。2.非选择题用黑色签字笔在答题卡各题指定的答题区域内书写。3.在本卷上作答无效。第Ⅰ卷本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.2023年我国喜事连连：U21女排世锦赛中国队获得冠军；夏粮实现了丰收；国庆档总票房突破27.34亿元……这些喜事让我们感受到社会生活的（）A.捉摸不定 B.绚丽多彩 C.恬静优雅 D.百废待兴【答案】B【解析】【详解】本题考查感受社会生活。ACD：捉摸不定、恬静优雅、百废待兴等在题文中没有体现，故ACD不符合题意；B：依据教材知识，2023年我国在各方面取得的成就，让我们感受到社会生活的绚丽多彩，故B符合题意；故本题选B。2.下面场景最能体现小霞与他人是地缘关系的是（）A.小霞和同学一起到外地参加比赛 B.小霞登录学习小组QQ群讨论问题C.小霞在楼梯口与邻居王婶打招呼 D.小霞和妈妈乘公交车到超市买东西【答案】C【解析】【详解】本题考查社会关系。AB：属于业缘关系，AB说法错误；C：属于地缘关系，C说法正确；D：属于血缘关系，D说法错误；故本题选C。3.习近平总书记对新时代少年儿童殷切期待：“今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者……”。这句更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请家威杏MXSJ663话让我们体会到个人与社会的关系是（）A.社会正在不断向前发展 B.一个人也能实现美丽的中国梦C.青少年是最重要的社会成员 D.人的身份是在社会关系中确定的【答案】D【解析】【详解】本题考查个人与社会的关系。AD：依据教材知识，题文中“今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者……”表明人的身份是在社会关系中确定的，故A不符合题意；D符合题意；B：中国梦的实现需要全体人民共同努力，故B说法错误；C：最重要，观点绝对化，故C说法错误；故本题选D。4.下图是某校八年级学生的国庆假期作业清单,完成这些作业是在（）作业清单作业1到社区参加防诈骗宣传作业2参加一次农业劳动作业3……作业4我和国旗合影相片拍摄①社会课堂中不断成长②掌握所有的劳动技能③人际交往和社会实践中养成亲社会行为④积极参与社会生活，提高社区管理能力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查亲社会行为。①③：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。题文中的作业清单体现了我们在社会课堂中不断成长，人际交往和社会实践中养成亲社会行为，①③说法正确；②：培养尊重劳动，热爱劳动，乐于劳动的习惯，②说法错误；④：题文与提高社区管理能力无关，④说法错误；故本题选A。5.某爱心基金为某校贫困学生发放成长关爱包并提供爱心捐助。活动中受捐助的学生受到（）A.父母的抚育 B.同伴的帮助 C.社会的关爱 D.老师的教诲【答案】C【解析】【详解】本题考查个人与社会的关系。ABCD：依据教材知识，某爱心基金为某校贫困学生发放成长关爱包并提供爱心捐助。活动中受捐助的学生受到社会的关爱，故ABD不符合题意；C符合题意；故本题选C。6.学校组织研学旅行，带领同学们来到革命胜地，瞻仰红色遗迹，聆听革命故事，在缅怀革命前辈的同时接受心灵的洗礼。这次活动让同学们（）A.解决衣食住行 B.获得精神滋养 C.获得物质支持 D.扩大自身影响【答案】B【解析】【详解】本题考查个人与社会。ACD：都不是同学们参与革命胜地的收获，故ACD说法错误；B：依据教材知识，学校组织学生参观革命胜地，瞻仰红色遗迹，聆听革命故事，在缅怀革命前辈的同时接受心灵的洗礼。这次活动让同学们获得精神滋养，故B符合题意；故本题选B。7.互联网助力旅游业发展，今年国庆，某“网红”县累计接待游客43.1万人次，旅游收入与去年同比增长31.5%。以上材料表明，网络（）A.为约见网友提供机会 B.打破时空限制，阻碍人际交往C.为经济发展注入活力 D.提升学习成绩，助力习惯养成【答案】C【解析】【详解】本题考查网络生活新空间。C：互联网助力旅游业发展，旅游收入与去年同比增长31.5%表明，网络为经济发展注入活力，故C符合题意；AD：选项在材料中没有体现，故AD不符合题意；B：网络会促进人际交往，故B错误；故本题选C。8.随着“互联网+”时代的到来，越来越多的人选择网络阅读。这是一种有别于传统纸张阅读的新型阅读方式，无纸张限制，无携带保存障碍，图书保存于网络，点即可阅读。材料体现（）A.网络为经济发展搭建了平台 B.网络让人们有序参与家庭生活C.网络丰富了我们的物质生活 D.网络促进了文化的交流与传播【答案】D【解析】【详解】本题考查网络推动社会进步。D：互联网新型的阅读方式，打破地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高文化传播的速度，促进文化的交流与传播，D说法正确；ABC：都体现了网络的积极影响，但题文中未体现，ABC不符合题意；故本题选D。9.2023年中央网信办开展的“清朗”专项行动，坚决打击、从严处置“自媒体”造谣传谣、违规营利等违法违规乱象。从严整治“自媒体”乱象能够（）A.维护网民一切权益 B.杜绝网络犯罪发生C.消除违规营利现象 D.营造清朗网络空间【答案】D【解析】【详解】本题考查合理利用网络A：维护网民合法权益，故A说法错误；B：杜绝，观点绝对化，故B说法错误；C：消除，观点绝对化，故C说法错误；D：依据教材知识，从严整治“自媒体”乱象能够营造清朗网络空间，故D符合题意；故本题选D。10.网聚正能量，追梦新时代。下列活动体现公民传递网络正能量的有（）①中学生小霞在班级QQ群发表极端言论，宣泄负面情绪②某校学生共同发起“关爱社会，从我做起”网上集体签名活动③小宁利用“我向县长说句话”为社区的垃圾分类工作建言献策④市民李某在小区业主微信群转发未经证实的爱心接力寻人启事A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查传播网络正能量。①④：在网上宣泄负面情绪，发表极端言论，转发未经证实的爱心接力寻人启事等，都是没有遵守道德和法律的表现，故①④说法错误；②③：我们要传播网络正能量，践行社会主义核心价值观，关爱他人和社会，为国家和社会发展建言献策等，故②③符合题意；故本题选C。11.某乡村通过实施“互联网+农业科研推广”工程，短短几年时间，农民的人均收入翻了2倍，成为当地引领乡村振兴的标杆。“互联网+农业科研推广”发挥作用的路径是（）①农民通过网络学习生产技能，提升农产品附加值②开展网络助农科技服务，推广农业技术③农户增产增收，提高农民生活水平A.①—②—③ B.①—③—② C.②—①—③ D.③—②—①【答案】C【解析】【详解】本题考查网络作用。ABCD：“互联网+农业科研推广”发挥作用的路径是开展网络助农科技服务，推广农业技术；农民通过网络学习生产技能，提升农产品附加值；农户增产增收，提高农民生活水平；由此可见，②—①—③排序正确；C排序正确，ABD排序错误；故本题选C。12.为大兴调查研究之风，充分倾听人民群众呼声，辅助政府科学决策，国务院办公厅开（）通了“@国务院我来说”人民群众留言专栏。这一做法体现网络①促进民主政治的进步②是老百姓与政府对话的唯一途径③能杜绝违法乱纪现象④使人们更加便利地参与政治生活A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查网络的积极作用。①④：互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道。“@国务院我来说”人民群众留言专栏，这一做法体现网络促进民主政治的进步，使人们更加便利地参与政治生活，①④说法正确；②③：“唯一、杜绝”说法太绝对，②③说法错误；故本题选B。13.某校组织亲子观影活动，开场前家长们将手机调为静音状态，在观影过程中大家没有大声喧哗和随意走动。本次活动，大家在电影院中遵守（）A.生产秩序 B.工作秩序 C.公共场所秩序 D.社会管理秩序【答案】C【解析】【详解】本题考查社会秩序。ABCD：依据教材知识，社会秩序包括生产秩序、公共场所的秩序、社会管理秩序等。观影场地属于公共场所，所以大家遵守了公共场所的秩序，故ABD不符合题意；C符合题意；故本题选C。14.某学校门口常出现拥堵现象。了解情况后，交警在上下学时段指挥交通，让校门前交通秩序井然，人们畅通无阻。上述材料表明（）A.社会的正常运行需要秩序 B.有了秩序，一定能避免交通混乱C.好的秩序就能让每个人幸福 D.社会秩序都要靠强制措施来维持【答案】A【解析】【详解】本题考查维护社会秩序。A：题文描述体现了社会正常运行需要秩序，A说法正确；BC：“一定能、就能”说法太绝对，BC说法错误；D：社会秩序既要靠强制措施来维持，也要靠道德、风俗等非强制性手段来维持，D说法错误；故本题选A。15.数学常用图示法解题。运用数学思维厘清道德与法治概念关系，下列概念关系可以用图图示表示的是（）①a.刑罚b.有期徒刑②a.拘役b.罚金③a.没收财产b.驱逐出境④a.违法行为b.民事违法行为A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查违法和犯罪。①：刑罚包括有期徒刑，故①说法正确；②：拘役属于主刑；罚金属附加刑，二者不是包含关系，故②不符合题意；③：没收财产和驱逐出境，都是附加刑，二者是并列关系，故③不符合题意；④：违法行为包括民事违法行为，故④说法正确；故本题选B。16.近年来,本应为沟通而服务的“班级群”问题频发,晒娃、投票等现象越来越常见。让“班级群”良性互动,建立规则是关键。这是因为（）A.维护秩序靠规则 B.规则可以限制自由C.遵守规则靠自觉 D.规则让人安居乐业【答案】A【解析】【详解】本题考查社会规则的作用。A：依据教材知识，班级群存在的现象是缺乏规则意识的表现，让“班级群”良性互动,建立规则是关键。这是因为维护秩序靠规则，故A符合题意；B：规则是人们享有自由的保障，故B说法错误；C：遵守规则需要自律和他律，故C说法错误；D：规则让人们安居乐业在题文中没有体现，故D不符合题意；故本题选A。17.随着社会发展和社会生活变迁，驾驶与准驾车型不符的机动车的，原扣12分降为扣9分；驾驶机动车不按规定避让校车的，原扣6分降为扣3分……这些改变说明规则（）①谁想改就能改②可以根据需要随便改③不是一成不变的④需要随着社会发展加以改进A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查改进规则。③④：规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善，需要随着社会发展加以改进，③④说法正确；①②：规则需要随着社会发展加以改进，①②说法错误；故本题选D。18.针对图中的现象,下列评论可取的是（）A.遵德守法去游玩，文明出游我践行B.旅游景区公共地，刑罚处罚为更好C.旅游本为图休闲，偶有小错也正常D.外出旅游花大钱，自由自在任我行【答案】A【解析】【详解】本题考查遵守规则。A：遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。我们要文明出游，遵德守法，A说法正确；B：在古树上乱刻乱画，扰乱社会管理秩序，属于行政违法行为，B说法错误；C：尊重规则，遵守规则，C说法错误；D：自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束，D说法错误；故本题选A。19.四川资阳10岁小学生钟一瑁在放学回家路上捡到价值16万元的黄金首饰，打电话报警后，在警方帮助下全部还给失主。某媒体要报导此事，下列标题合适的是（）A.孝亲敬长，关爱家人 B.拾金不昧，践行诚信C.尊重他人，温暖自己 D.各尽其能，服务集体【答案】B【解析】【详解】本题考查诚信的有关知识。B：题文中提到的钟同学捡到他人遗失的物品，及时报警并归还失主，践行了拾金不昧、诚实的美德。故B符合题意；ACD：题文中钟同学拾金不昧的做法没有体现孝亲敬长、尊重他人、服务集体的美德。故ACD不符合题意；故本题选B。20.某校校长在开学典礼上强调“同学之间、老师之间、同学与老师之间都要相互尊重”这是因为（）①该校全体学生都不尊重老师②获得他人尊重比提升自身素质更重要③互相尊重会使校园生活和谐融洽④每个人都是有尊严的个体，都需要得到尊重A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查师生交往。③④：之所以提倡“同学之间、老师之间、同学与老师之间都要相互尊重”，是因为每个人都是有尊严的个体，都需要得到尊重，互相尊重会使校园生活和谐融洽，③④说法正确；①：题文中未体现，①说法错误；②：获得他人尊重与提升自身素质都重要，②说法错误；故本题选D。21.巴西龟、清道夫鱼、罗非鱼、鳄雀鳝……近年来，越来越多的外来“宠物”被饲养者放生，其中不乏外来入侵物种，给生态环境带来极大的破坏和威胁。当发现有人放生入侵物种时，我们应该采取的态度是（）A.事不关己，不要多管闲事 B.马上阻止，将宠物抢到手C.要婉言劝阻，必要时报警 D.等放生结束，再抓捕饲养【答案】C【解析】【详解】本题考查维护生态安全。C：入侵物种给生态环境带来极大的破坏和威胁，当发现有人放生入侵物种时，我们应该采取的态度是婉言劝阻，必要时报警，故C符合题意；A：做法是缺乏责任感的表现，我们要维护生态安全，故A说法错误；B：做法容易发生冲突，也不利于自身安全，同违法行为作斗争既要勇敢又要机智，故B说法错误；D：的做法是不妥当的，应该劝阻放生入侵物种的行为，故D说法错误；故本题选C。22.近年来，一些经营者滥用人脸识别技术侵害自然人合法权益的事件频发，引发社会公众的普遍关注和担忧，当未成年人的信息被泄露时，可采取的合理途径有（）①向法律援助机构求助②自认倒霉，假装没有发生③向家长和老师寻求帮助④在网上肆意散播谩骂言论A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查善用法律。①③：当未成年人的信息被泄露时，可采取的合理途径有向家长和老师寻求帮助，向法律援助机构求助维护合法权益，①③说法正确；②：自认倒霉，假装没有发生是助长违法犯罪分子的行为的表现，②说法错误；④：在网上肆意散播谩骂言论是侵犯了他人的人格尊严权，④说法错误；故本题选B。23.下列微行为与微点评相匹配的是（）序号微行为微点评①未经小林同意，她的艺术照被照相馆拿来招徕客人民事权利受到侵犯②某游客在某景区喷泉池内洗手，小刚前去制止维护规则是景区工作人员的事③小陈同学提醒爸爸小区内驾车要低速行驶，不鸣笛文明驾驶有利于小区温馨和谐④小田作品以他人名义被发表，通过诉讼依法维权诉讼是维护合法权益的唯一途径A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查遵守规则、文明有礼、诉讼和违法行为。①：未经小林同意，她的艺术照被照相馆拿来招徕客人，侵犯了小林的肖像权，属于民事权利被侵犯，故①说法正确；②：小刚不是景区工作人员，故②说法错误；③：小陈提醒爸爸小区内驾车要低速行驶，不鸣笛，体现了文明驾驶，有利于小区和谐，故③说法正确；④：诉讼是公民维护权利的最后屏障，不是唯一途径，故④说法错误；故本题选B。24.2023年，第28个全国中小学安全教育日的主题是“预防学生欺凌呵护身心健康”。面对校园欺凌，下列做法正确的是（）①一定要奋不顾身地见义勇为②忍一时风平浪静，选择忍气吞声③及时、如实地向公安机关报案④采取机智灵活的方式与施暴者周旋A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查善于斗争。①：奋不顾身的做法容易使自己受到伤害，故①说法错误；②：忍气吞声会助长侵权者的嚣张气焰，故②说法错误；③④：面对校园欺凌，应该及时、如实地向公安机关报案，采取机智灵活的方式与施暴者周旋，故③④符合题意；故本题选D。25.为深入学习贯彻党的二十大精神，更好地“竞逐新赛道、勇当排头兵”，霞浦县在新征程上全面推进中国式现代化新实践。以下中学生行为与新实践要求匹配的是（）①做守法公民——崇尚法治、遵守法律、捍卫法治②做亲社会的人——关注社会、了解社会、服务社会③做网络正能量传播者——净化网络环境，抵制所有网络直播④做诚实守信的人——讲信用、守诺言，无论何事都必须诚实A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查尊法守法、亲社会行为、传播网络正能量、诚信等。①：做守法公民，要崇尚法治，遵守法律，捍卫法治，故①说法正确；②：亲社会行为需要我们关注社会，了解社会，服务社会，故②说法正确；③：抵制所有网络直播，没有认识到网络直播的积极作用，故③说法错误；④：无论何事都必须诚信，是缺乏诚信智慧的表现，故④说法错误；故本题选A。第II卷请根据下列各题要求，回答问题，共50分。26.判断说理请判断下列说法或做法是否正确，正确的在题号括号内打正确，错误的在题号括号内打错误。并说明理由。（1）某地规定乘坐公交严禁外放音乐。小李认为，外放音乐是乘客的自由，乘客可以用自己喜欢的方式听音乐。小李的观点。（）理由：____（2）某网店通过虚假刷单、刷评、刷流量获评“五星店铺”。（）理由：____【答案】26.①.错误②.小李没有正确认识自由与规则的关系（或：社会规则划定了自由的边界）。外放音乐影响他人，公民在行使自由时，不得损害他人自由。27.①.错误②.该网店的行为是不诚信表现。诚信是企业的无形资产，网店只有坚持诚信经营，才能赢得客户，长盛不衰。评分说明：理由部分的答案从“诚信是一个人安身立命之本”“诚信促进社会文明”“公民要树立诚信意识”“公民要珍惜诚信记录”等角度来回答，任答2点即可给分。【解析】【分析】考点考查：自由与规则的关系、诚信能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：法治观念、道德修养、健全人格、责任意识【小问1详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：错误第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。判断依据①：小李没有没有正确认识自由与规则的关系；判断依据②：外放音乐影响他人，公民在行使自由时，不得损害他人自由。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误观点正误：错误第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。判断依据①：该网店的行为是不诚信表现；判断依据②：诚信是企业的无形资产，网店只有坚持诚信经营，才能赢得客户，长盛不衰。第三步：整合信息，组织答案。27.阅读材料，回答问题从2016年G20杭州峰会到2023杭州亚运会，志愿者“小青荷”都深受人民群众喜爱。本次亚运会有3.76万名赛事志愿者、148.8万城市志愿者参与志愿服务，这些“小青荷”们向全世界各方来宾展现了杭州城市文明形象。成为“小青荷”参与亚运会志愿服务，就如同经历一场大型的社会实践，志愿者们提升个人能力、见识。亚奥理事会代理主席辛格、国际奥运会主席巴赫也都专门为“小青荷”点赞，感谢他们的辛勤付出和出色表现。运用“养成亲社会行为”的知识，对“小青荷”志愿服务进行点评。【答案】“小青荷”志愿服务是亲社会行为。参加“小青荷”志愿服务提升个人能力、见识，有利于塑造健康的人格；“小青荷”获得国内国际点赞，获得他人认可，有利于实现他们人生价值。【解析】【分析】考点考查：亲社会行为能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：道德修养、健全人格、责任意识【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用亲社会行为的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：从2016年G20杭州峰会到2023杭州亚运会，志愿者“小青荷”都深受人民群众喜爱→可链接亲社会行为；第三步：整合信息，组织答案。28.阅读材料，回答问题材料一如今，“4G+”“5G”已经不仅仅是一种网络，还变成了一种触手可及的生活：早上上班前，打开手机，“移动气象站”会实时推送天气指数；平日里遇到个头疼脑热，在手机上就能完成预约挂号；用微信和相隔甚远的朋友倾吐心声与烦恼，并且可以分享趣事……材料二（1）结合两则材料分析网络的利与弊。（2）根据材料二，请你为未成年人合理使用网络提出建议。【答案】（1）利：示例①“早上上班前，打开手机，“移动气象站”会实时推送天气指数”说明了网络让信息传递和交流变得方便迅捷；②“用微信和相隔甚远的朋友倾吐心声与烦恼，并且可以分享趣事”说明了网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③“平日里遇到个头疼脑热，在手机上就能完成预约挂号”说明了网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。弊：示例①网络上存在一些虚假、不良的信息，甚至有诈骗信息；②沉迷网络，影响学习、工作和生活。（2）①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”；③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；④要恪守道德、遵守法律。【解析】【分析】考点考查：网络的利与弊、合理使用网络能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：法治观念、道德修养、健全人格、责任意识【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用网络的利与弊的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：“移动气象站”会实时推送天气指数”→可链接网络让信息传递和交流变得方便迅捷；关键词②：用微信和相隔甚远的朋友倾吐心声与烦恼，并且可以分享趣事→可链接网络打破了传统人际交往的时空限制；关键词③：平日里遇到个头疼脑热，在手机上就能完成预约挂号→可链接网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；关键词④：网络上存在一些不良信息，甚至有诈骗信息，沉迷网络游戏→可链接沉迷网络，影响学习、工作和生活；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查合理使用网络。依据教材内容回答即可。29.阅读材料，回答问题某中学到当地法院开展“学法·守法”主题活动，请你参与。相关链接:明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供帮助，具有“支付结算金额二十万以上的”等情形属情节严重。【我会断案】为谋取高额工资，陈某帮助境外电信诈骗分子在国内架设网关设备、提供网络信号，帮助实施电信诈骗金额达40万元。经人民检察院提起公诉，法院判处被告人陈某有期徒刑三年，并处罚金2万元。（1）请你对以上案件的违法类型进行判定并说明理由。【我会防范】下面是某普法机构对导致青少年违法犯罪原因进行的跟踪调查，结果如下：青少年违法犯罪首要诱因调查统计表内容法律知识欠缺，头脑中“无法”结交社会青年，养成不良嗜好无视校规校纪，存在旷课、打架等行为沉迷网络世界，受游戏“暴力”影响其他情况比例%23%11%26%28%12%（2）材料启示我们应如何加强自我防范，预防违法犯罪？【答案】（1）属于刑事违法行为/犯罪/严重违法行为。理由：判处有期徒刑三年，并处罚金2万元，具有应受刑罚处罚性；其帮助实施诈骗金额高达40万元，具有严重社会危害性；触犯了刑法，具有刑事违法性。（2）①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②杜绝不良行为，遵纪守法；③应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。【解析】【分析】考点考查：犯罪行为、预防犯罪的要求能力考查：提炼观点和分析描述能力核心素养：法治观念【小问1详解】小问1第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为公民，需要调用犯罪的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：为谋取高额工资，陈某帮助境外电信诈骗分子在国内架设网关设备、提供网络信号，帮助实施电信诈骗金额达40万元。经人民检察院提起公诉，法院判处被告人陈某有期徒刑三年，并处罚金2万元→联系犯罪行为，即刑事违法行为。第三步：整合信息，组织答案。小问2第一步：审设问，明确主体，作