广东省汕头市潮阳波美中学2022高二语文月考试卷含解析

广东省汕头市潮阳波美中学2022高二语文月考试卷含

解析

一、现代文阅读（35分，共3题）

1.阅读下面的文字，完成下列小题。

艺术对于自然，是否应该持“依样画葫芦”的态度呢？艺术美是否从模仿自然美得来

的呢？

自然美可以化为艺术丑。长在藤子上的葫芦本来很好看，如果你的手艺不高明，画在

纸上的葫芦就不很雅观。许多香烟牌和月份牌上面的美人画就是如此，以人而论，面孔倒

还端正，眉目倒还清秀；以画而论，则往往恶劣不堪。毛延寿有心要害王昭君，才把她画

丑。世间有多少王昭君都被有善意而无艺术手腕的毛延寿糟蹋了。自然丑也可以化为艺术

美。本来是一个很丑的葫芦，经过大画家点铁成金的手腕，往往可以成为杰作。大醉大饱

之后睡在床上放屁的乡下老太婆未必有什么风韵，但是我们谁不高兴看醉卧怡红院的刘姥

姥？从前艺术家大半都怕用丑材料，近来艺术家才知道融自然丑于艺术美，可以使美者更

见其美。荷兰画家伦勃朗欢喜画老朽人物，法国文学家波德莱尔欢喜拿死尸一类的事物作

诗题，雕刻家罗丹和爱朴斯丹也常用在自然中为丑的人物，都是最显著的例子。可见，艺

术的美丑和自然的美丑是两件事，艺术的美不是从模仿自然美得来的。

然而，一般人大半以为自然美和艺术美的对象和成因虽不同，而其为美则一。自然丑

和艺术丑也是如此。这个普遍的误解酿成艺术史上两种表面相反而实在都是错误的主张，

一是写实主义，一是理想主义。在表面上看，理想主义和写实主义似乎相反，其实它们的

主张是基本相同的，它们都承认自然中本来就有所谓美，它们都以为艺术的任务在模仿，

艺术美就是从自然美模仿得来的。它们的艺术主张都可以称为“依样画葫芦”的主义。它

们所不同者，写实派以为美在自然全体，只要是葫芦，都可以拿来作画的模型；理想派则

以为美在类型，画家应该选择一个最富于代表性的葫芦。严格地说，理想主义只是一种精

练的写实主义，以理想派攻击写实派，不过是以五十步笑百步罢了。所以，要明白艺术的

真性质，先要推翻它们的“依样画葫芦”的办法，无论这个葫芦是经过选择，或是没有经

过选择。

我们说“艺术美”时，这种“美”都是创造出来的，不是天生自在俯拾即是的。我们

在欣赏一片山水而觉其美时，就已经把自己的情趣外射到山水里去，就已把自然加以人情

化和艺术化了。法国画家德拉克洛瓦说得好：“自然只是一部字典而不是一部书。”人人

尽管都有一部字典在手边，可是用这部字典中的字来作出诗文，则全凭各人的情趣和才

学。

（选自朱光潜《谈美书简》，有删改）

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.画家没有艺术手腕致使美好事物在画作中呈现出丑陋形象，就是自然美化为艺术丑。

B.自然丑化为艺术美，是指在具有高超技艺的大画家笔下，原本丑陋的事物成为杰作。

C.艺术史上的写实主义，认为美在自然全体，艺术家可以拿任何自然事物作创作模型。

D.理想主义是一种精练的写实主义，认为美在类型，应该模仿最有代表性的自然事物。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A.文章在开篇连用两个问句，引起读者注意，提出了艺术是否要模仿自然的论题。

B.文章采用举例论证和引用论证等方法，论证了艺术美不是从模仿自然美得来的。

C.文章指出艺术史上的写实主义和理想主义是错误的，并就二者关系进行了论证。

D.文章由自然与艺术的关系到写实主义和理想主义的实质，论证层进，结构清晰。

3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）

A.自然美丑与艺术美丑虽对象和成因不同，但其美丑一致，融自然丑于艺术美，可以突

出美。

B.理想主义和写实主义的主张完全相同，认为艺术的任务是模仿，艺术美来自对自然的

模仿。

C.只要推翻理想主义和写实主义在艺术创作中机械模仿自然的做法，就能明白艺术的真

性质。

D.艺术美由艺术家凭情趣和才学创造出来，自然是原料不是艺术，仅模仿自然得不到艺

术美。

参考答案：

I.B2.D3.D

[1题详解】

本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要

求，如本题“下列理解和分析，不正确的一项”，要求选出的是“不正确的一项”，然后

浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。本题中，B项对“自然丑

化为艺术美，是指在具有高超技艺的大画家笔下，原本丑陋的事物成为杰作。”以偏概

全。选文第二段“自然丑也可以化为艺术美。本来是一个很丑的葫芦，经过大画家点铁成

金的手腕，往往可以成为杰作。”其中的句号很说明问题，意思是说后边内容只是从画家

的角度举例说“自然丑也可以化为艺术美”，艺术美应该涵盖文学、雕塑等多个门类，不

仅指绘画方面，选项B只是说明了自然丑化为艺术美的一种情况，在文学家等其他艺术家

的笔下也可以点铁成金，成为杰作。故选B。

【2题详解】

本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内

容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论

点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证

明的是什么观点和论证的方法。本题中，D项，扩大范围，文章没有论证“自然与艺术的

关系”，第二段论证的是自然美丑与艺术美丑的关系。故选D。

【3题详解】

本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思，并分析概括作者在文中的观点态度的能力。

解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如''根据原文内容，下列说法正确的一项

是"，这是要求选出“正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联

系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语

处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理

解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。本题中，A项，以偏概全，

“自然美丑与艺术美丑虽对象和成因不同，但其美丑一致”是“一般人大半以为"，是作

者否定的观点。B项，观点绝对，”主张完全相同”不正确，应是“基本相同”。C项，

“只要……就”说法过于绝对。故选D。

2.阅读下面的文章，完成5—7题。

关汉卿和莎士比亚在设置人物来推动剧情发展上，都突出了主要人物的重要性和次要

人物的辅佐性。他们的悲剧中，都只有一个突出的中心人物。关汉卿的《窦娥冤》中，中

心人物自然是含冤赴死的窦娥，莎士比亚的《哈姆雷特》、《麦克白》、《李尔王》、

《奥赛罗》中，中心人物则显而易见地分别是哈姆雷特、麦克白、李尔王、奥赛罗。当

然，莎士比亚的另外两部悲剧《罗密欧与朱丽叶》和《安东尼与克莉奥佩特拉》，中心人

物是处于矛盾漩涡中心的罗密欧与朱丽叶、安东尼与克莉奥佩特拉两对情侣，但他们都是

可以当作一体看待的。两位戏剧家的核心人物设置手法，区别于后来出现的'‘花开两朵，

各表一枝”的双主角，甚至多主角的戏剧人物设置。体现了较为保守的戏剧人物设置手

法，符合单一戏剧线索的要求。关汉卿的戏剧人物全部是善恶分明，正邪明晰的典型人

物。正面人物就是一身正气、意志坚定、抗争到底的典型；反面人物则是狡猾奸诈、恶毒

卑鄙、瞒上欺下的典型。这种人物的脸谱化，和中国戏曲的角色脸谱处理是分不开的。同

时，也体现了由于时代的限制，文人思维的固定性一时无法改变。相比之下，莎士比亚的

人物则显得比较丰满和富于多面性。他所描绘的每一个英雄都有其自身不可消弭的缺陷：

哈姆雷特的优柔寡断、奥赛罗的嫉妒冲动、麦克白的好胜野心等等。这些都是人类性格共

同的缺憾，这样的处理，使得英雄的形象既不被刻意夸大，又显得明朗鲜活、真实可信。

关汉卿的悲剧《窦娥冤》说的是劳动妇女受欺压被冤枉的故事，所以主人公自然是社

会的底层百姓，而且还是在封建时代地位最卑贱的女性形象。她们力量微薄，信任所谓的

王法，寄希望于皇家任用的所谓清官，然而却总是事与愿违。这部悲剧既揭示了剧中主人

公受压迫被欺凌的悲惨命运，也颂扬了她们的坚毅反抗精神。而莎士比亚的主人公则必须

是贵族。这是由他所处时代的局限和受到古希腊古罗马悲剧传统的影响所造成的。那时的

人们认为，只有在拥有高贵血统和高尚灵魂的贵族男女身上，才有可能演绎灾难性的悲

剧。而低贱的平民是没有资格成为悲剧主角的，他们的故事只能被写入喜剧供人嘲弄。

造成人物命运的原因，中外两位戏剧家的看法也不一致。关汉卿的人物之所以最

后陷入悲剧的结局，大多是因为社会势力和当权者的残暴，和异族对汉民族的残害。所

以，他会安排一系列代表社会病态的丑恶与奸邪，如抢劫、霸占、巧取豪夺、贪赃枉法等

恶行来造成主人公的悲剧。可见，他表现的是悲剧的客观性。莎士比亚则相反。他强调悲

剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心，即悲剧人物之所以走向不幸结局，不能归

咎于客观原因，而应该自己负责。另外，他的悲剧还存在人物被命运摆布，逃不出命运的

宿命论色彩。

5.下列对“这种人物的脸谱化，和中国戏曲的角色脸谱处理是分不开的”一句话的理

解，

不正确的一项是

A.关汉卿戏剧人物脸谱化形成的原因之一是中国戏曲的角色脸谱处理传统。

B.关汉卿戏剧人物脸谱化充分体现了中国戏曲的角色脸谱处理的特点。

C.关汉卿戏剧人物脸谱化与中国戏曲中不同角色用不同脸谱作标志的方法有关。

D.关汉卿戏剧人物脸谱化有其深刻的中国戏曲角色脸谱处理的背景原因。

6.关汉卿和莎士比亚对造成戏剧人物命运原因的认识有所不同。下面与之有关的解说与

原文不相符合的一项是

A.关汉卿戏剧表现的是人物悲剧的客观性，而莎士比亚戏剧则表现人物悲剧的主观

性。

B.关汉卿戏剧中的人物陷入悲剧的结局大多是社会原因所致，而莎士比亚剧中人物

陷

入悲剧则是自身原因所致。

C.关汉卿戏剧往往安排一系列来自于社会环境方面的病态恶行造成主人公悲剧，而

莎

士比亚戏剧则没有此类刻意的安排。

D.关汉卿的戏剧反映了社会环境是造成人物悲剧命运的原因，而莎士比亚戏剧将人

物

命运归咎于主观原因，故具有宿命论色彩。

7.下列表述符合原文意思的一项是

A.莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》和《安东尼与克莉奥佩特拉》两部悲剧虽然中心

人

物分别是一对情侣，但仍体现了较为保守的戏剧人物设置法。

B.莎士比亚突破了时代的限制和文人思维的固定性，因此他的戏剧中所描绘的人物

显

得比较丰满和富于多面性。

C.关汉卿的《窦娥冤》中主人公窦娥的悲剧，既是社会对底层百姓压迫欺凌所致，

也

是主人公信任王法，寄希望于清官所致。

D.无论是戏剧人物设置还是戏剧人物描绘，无论是剧中主人公身份还是造成人物命

运原因的揭示，关汉卿和莎士比亚都各不相同，体现了各自不同的特点。

参考答案：

5.B6.D7.A

略

3.阅读下面文字，完成22—25题。（每题3分，计12分）

埋藏了两千年的真理

刘燕敏

埃及的迪拉玛，被称为魔鬼城，它处在帝王谷的入口处。从比东法老到兰塞法老的

600年间，凡是走进小城的外地人，没有不上当受骗的。

史书记载，第一个来到这里的外地人是位阿拉伯商人，他想贩些银器回国，结果被一

个带路的小孩骗走了脚上正穿着的一双皮靴。还有一个来自大马士革城的旅行者，他想到

帝王谷去探宝，进城不到一刻钟，就被一个吉卜赛人连钱带行李骗了个精光。据传，印度

一位道行最高的巫师漫游至此，也没逃出被骗的厄运，身上惟一的一件东西一一铜

蛇管，被一个哑巴骗走。

对于魔鬼城之谜，历来众说纷纭。有的说，迪拉玛是狮子、水牛、天狼3个星座在地

球上的重心投射点，地理位置特殊，外地人走进这里头脑都要失灵；也有的说，是埃及法

老图特安哈门的咒语在起作用，他说“凡扰乱法老安宁的人必死”，在这个入口处，他在

用“让你破财”的方式，仁慈地提醒你不要走进帝王谷。

然而，自从古希腊的一位哲学家来到这里，这些说法就被动摇了。因为他作为外地

人，在城里住了一年，不仅头脑和原来一样清晰，而且随身携带的东西一件都没丢。有位

罗马商人得知此事后很是兴奋。他想，一个能清白地走出迪拉玛的人，一定是破解了法老

咒语的人。因为他知道，迪拉玛这座小城是图特安哈门法老有意安排的。据罗马的羊皮书

记载：图特安哈门法老在陵墓修好后，为防止盗墓贼入侵，曾把关押在监牢里的3000名

骗子秘密流放到这里。法老相信，一类人的智慧能制约另一类人的智慧。

罗马商人决定去拜访那位希腊哲学家。他随自己的商队来到希腊，可惜那位哲学家已

经去世5年了。希腊人告诉他，哲学家临终前在摩西神庙的石壁上留下过一句话，那句话

是他从迪拉玛漫游归来后写上去的。于是，商人又来到神庙，凝视着石壁上哲学家留下的

话，他禁不住喃喃自语：“说得多好啊！说得多好啊！”然后匍匐在地，表达对哲学家的

敬意。

2300年后的一天，一位考古学家在迦勒底山脚下挖出7个巨大的石碑，其中的一块刻

着这么一行字：“当你对自己诚实时，天下就没人能够欺骗你。”这句话，正是那位哲学

家留下的。不久，希腊政府宣布：摩西神庙遗址被发现。

22.埃及法老图特安哈门的咒语是（3分）

A.“让你破财”。

B.“凡扰乱法老安宁的人必死”。

C.”一•类人的智慧能制约另一类人的智慧”。

D.“当你对自己诚实时，天下就没人能够欺骗你”。

23.关于摩西神庙的说法正确的一项是（3分）

A.摩西神庙位于埃及被称为魔鬼城的迪拉玛小城。

B.摩西神庙是被一位古罗马商人发现的。

C.摩西神庙遗址是在迦勒底山脚下被发现的。

D.摩西神庙在古希腊哲学家从迪拉玛漫游回来之前已成废墟。

24.下列说法符合文意的一项是（3分）

A.迪拉玛是3个星座在地球上的重心投射点，地理位置特殊，外地人走进这里头脑都

要失灵的说法是有史书记载的。

B.一位印度巫师被一个哑巴骗走铜蛇管的事也是有史料记载的。

C.被吉卜赛人连钱带行李骗了个精光的来自大马士革城的旅行者在历史上确有其人。

D.秘密将关押在监牢里的3000名骗子流放到迪拉玛城是兰塞法老的主意。

25.根据文中信息推断正确的一项是（3分）

A.图特安哈门法老生活在比东法老之前。

B.古希腊哲学家进入魔鬼城应该是在由比东法老到兰塞法老的600年间。

C.罗马商人听说古希腊哲学家的事时哲学家已死了五年。

D.摩西神庙在2300年前就已成为遗址。

参考答案：

22.B。A项只是一种仁慈地提醒人们不要走进帝王谷的方式；C项是图特安哈门法老

的想法；D项是古希腊哲学家的话。

23.C«A项摩西神庙不在埃及迪拉玛，从“那句话是他从迪拉玛漫游归来后写上去

的”可以得知；B项古罗马商人到神庙是去看哲学家留下的话，因此不能说他发现了神

庙；D项哲学家死后5年，古罗马商人还到神庙去过。

24.C。A项为众说纷纭之一；B项为“据传”；D项是图特安门法老有意安排的。

25.A»B项应在“600年间”之后，据第一段第一句话可知：C项应为古罗马商人去

拜会哲学家时才听说哲学家死了；D项，时间范围过大，它包含有神庙存在的时间在内。

二、古代诗文阅读（35分，共3题）

4.阅读下面的文言文，完成4〜7题。

盖宽饶字次公，魏郡人也。明经为郡文学，以孝廉为郎。举方正，对策高第，迁谏大夫。

劾奏卫将军张安世子彭祖不下殿门，并连及安世居位无补。彭祖时实下门，宽饶坐举奏大

臣非是，左迁为卫司马。

宽饶初拜为司马，躬案行士卒庐室，视其饮食，有疾病者身自抚循临问，加致医药,

遇之甚有恩。及岁尽交代」，卫卒数千人皆叩头自请，愿复留共更一年，以报宽饶厚德。

宣帝嘉之，以宽饶为太中大夫，使行风俗，多所称举贬黜，奉使称意。擢为司隶校尉，刺

举无所回避，小大辄举，所劾奏众多。公卿贵戚及郡国吏使至长安，皆恐惧莫敢犯禁，京

师为清。

宽饶为人刚直高节，志在奉公。家贫，奉钱月数千，半以给吏民为耳目言事者。身为

司隶，子常步行自戍北边，公廉如此。然深刻喜陷害人，在位及贵戚人与为怨，又好言事

刺讥，干犯上意。同列后进或九卿，宽饶自以行清能高，有益于国，而为凡庸所越，愈失

意不快，数上疏谏争。太子庶子,王生高宽饶节，而非其如此，予书曰：“明主知君洁

白公正，不畏强御，故命君以司察之位，擅君以奉使之权，尊官厚禄己施于君矣。君宜夙

夜惟思当世之务，奉法宣化，忧劳天下，虽日有益，月有功，犹未足以称职而报恩也。”

宽饶不纳其言。

是时，上方用刑法，信任中尚书宦官，宽饶奏封事曰：“方今圣道浸废，儒术不行，

以刑余为周、召®,以法律为《诗》《书》。”上以宽饶怨谤终不改，下其中书二千石④。

谏议大夫郑昌愍宽饶忠直忧国，以言事不当意而为文吏所诋挫，上书颂宽饶。上不听，遂

下宽饶吏。宽饶引佩刀自到北阙下，众莫不怜之。

（节选自盖宽饶传》有删节）

［注］①岁尽交代：汉时每岁末更换卫卒。②太子庶子：官职。③刑余：指宦官,

周、召：周公、召公，西周贤臣。④中书二千石:官职。

4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是3分)

A躬案行士卒庐室案行巡视察看

B多所称举贬黜称举提拔举荐

C皆恐惧莫敢犯禁犯禁私闯林地

D明主知君洁白公正洁白廉洁纯贞

5.以下六句话全都表现盖宽饶“刚直高节，志在奉公”的一组是（3分）

①举方正对策高第迁谏大夫

②刺举无所回避小大辄举所劾奏众多

③奉钱月数千半以给吏民为耳目事者

④身为司隶子常步行自戍北边

⑤又好事刺讥干犯上意

⑥君宜夙夜惟思当世之务，奉法宣化，忧劳天下

A①⑤⑥B②③④C①③⑤D②④⑥

6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A.宽饶因通晓儒经被选为郡文学，凭孝廉身份做了郎官；升任谏议大夫后，曾向皇帝检

举揭发彭祖过殿门不下车及其父卫将军张安世居高位而无补朝政之事。

B.宽饶任司马一职时，善待士卒，年终按例交接更换士卒时，数千人叩头自请，愿意留

下再服役一年。宽饶受到宣帝嘉奖，升任为太中大夫，巡察各地风俗。

C.宽饶为司隶后，刺举无所回避，与公卿贵戚结怨甚多；又好借事批评朝政，冒犯皇上

意旨，因此他的职位不升反降，被同列及后进超越，对此他很是失意不快。

D.当时皇上正用刑法治国，重用宦官，宽饶却不识时务，仍对此上疏奏事，触怒皇上，

虽有郑昌为其求情，也无济于事，最终宽饶引刀自到。

7.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）然深刻喜陷害人，在位及贵戚人与为怨，又好言事刺讥，干犯上意。（5分）

（2）谏大夫郑昌愍宽饶忠直忧国，以言事不当意而为文吏所诋挫，上书颂宽饶。（5分）

参考答案：

4.C（犯禁：触犯法令）5.B（①是叙述盖宽饶官职升迁；⑥是王生规劝盖宽饶的

话。）

6.C（“他的职位不升反降”错。）

7.（1）然而他又为人苛刻，好陷害他人，在位官员及贵戚人人跟他结怨，他又好借事批

评朝政，冒犯皇上旨意。（“然”“刻”“人与为怨”“刺讥”“干犯”各1分）

（2）谏议大夫郑昌怜悯宽饶忠直忧国，因为奏事不适合皇帝的心意而被文官诋毁侮辱，

上书称赞宽饶。（“愍”“以当意”“诋挫”以及被动句式，各1分）

参考译文：

盖宽饶字次公，魏郡人。因通晓儒经被选为郡文学，凭孝廉身份做了郎官。被推举为

方正，对策被定为优等，升任为谏议大夫。弹劾卫将军张安世的儿子彭祖过殿门不下车，

并牵连到张安世居官位而无补朝政。彭祖当时实际上下了车，宽饶因犯上奏大臣不实的

罪，被贬职为卫司马。

宽饶刚任司马一职时，亲自巡视士卒住室，察看他们的饮食情况，有疾病的亲自探视慰

问，并送来医药，对待士卒很有恩德。年终按例交接事务时，数千士卒叩头自请，愿意留

下再服役一年，来报答宽饶的厚德。汉宣帝嘉奖他，让宽饶做太中大夫，派他巡察各地风

俗，查出的多数上报，有的被提拔，有的被降职或免职，接受使命做事适合皇上的心意。

提升为司隶校尉之后，揭发不加回避，官职不分大小一律举报，被检举揭发的人很多。公

卿贵戚及郡国官吏出使到长安，都恐惧不敢触犯法令，京城因此而清静。

宽饶为人性格刚直，高风亮节，志在奉公。家中贫困，每月俸禄几千钱，其中一半赏给当

耳目送消息的吏民。身为司隶，他的儿子经常步行前去戍守北方边境，公正廉洁如此。然

而他又为人苛刻，好陷害他人，在位官员及贵戚人人跟他结怨，又好借事批评朝政，冒犯

皇上旨意。同僚后进有的官至九卿，宽饶自以为行为清廉，才能过人，有益于国家，却被

平庸之辈超越，更加失意不快，多次上疏谏谗。太子庶子王生赞赏宽饶的节操，但不同意

他的这些做法，写信对他说：“英明君主知道你廉洁公正，不畏强暴，所以把司察的官职

授命给你，把奉行使命的大权交付给你，高官厚禄也给了你。你应该日夜思虑当世急务，

执行法律，宣扬教化，担忧天下，即使日日办好事，月月有功劳，还是没有很好地称职报

恩。”宽饶没有采纳他的意见。

这时.，皇上正用刑法治国，信任重用中尚书宦官，宽饶上奏说：“如今圣人之道渐渐废

弃，儒家的学说不被推行，拿宦官当周公、召公，用法律代替《诗》《书》。”皇上因为

宽饶怨谤始终不改，把他的奏书交给中二千石官吏处理。谏议大夫郑昌怜悯宽饶忠直忧

国，因为奏事不适合皇帝的心意而被文官诋毁侮辱，上书称赞宽饶。皇上不听，就把宽饶

交给御吏。宽饶举刀在北阙下面自杀，众人无不怜惜他。

5.阅读下面的文言文，完成9-13题。

①明君之所以立功成名者四：一曰天时，二曰人心，三曰技能，四曰势位。非天时，

虽十尧不能冬生一穗；逆人心，虽贲、育不能尽人力。故得天时则不务而自生，得人心则

不趣而自劝，因技能则不急而自疾，得势位则不进而名成。若水之流，若船之浮。守自然

之道，行毋穷之令，故日明主。

②夫有材而无势，虽贤不能制不肖。故立尺材于高山之上，下则临千仞之谷，材非长

也，位高也。桀为天子，能制天下，非贤也，势重也；尧为匹夫，不能正三家，非不肖

也，位卑也。千钧得船则浮，锚铢失船则沉，非千钧轻锚铢重也，有势之与无势也。故短

之临高也以位，不肖之制贤也以势。人主者，天下一力以共载之，故安；众同心以共立

之，故尊。人臣守所长，尽所能，故忠。以尊主御忠臣，则长乐生而功名成。名实相持而

成，形影相应而立，故臣主同欲而异使。

③人主之患在莫之应，故曰，一手独拍，虽疾无声。人臣之忧在不得一，故曰，右手

画圆，左手画方，不能两成。故曰，至治之国，君若椁，臣若鼓，技若车，事若马。故人

有余力易于应，而技有余巧便于事。立功者不足于力，亲近者不足于信，成名者不足于

势，近者不亲，而远者不结，则名不称实者也。圣人德若尧、舜，行若伯夷，而位不载于

世，则功不立，名不遂。故古之能致功名者，众人助之以力，近者结之以成，远者誉之以

名，尊者载之以势。如此，故太山之功长立于国家，而日月之名久著于天地。此尧之所以

南面而守名、舜之所以北面而效功也。

（选自《韩非子•功名》）

9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A.得人心则不趣而自劝劝：勉励

B.一手独拍，虽疾无声疾：痛苦

C.圣人德若尧、舜，行若伯夷行：品行

D.则名不称实者也称：配得上

10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A.虽十尧不能冬生一穗虽无丝竹管弦之盛

B.夫有材而无势安能以皓皓之白，而蒙世俗之

尘埃乎

C.以尊主御忠臣臣以供养无主

D.人主之患在莫之应鹏之徙于南冥也，水击三千里

11.下列六条论据分别编为四组，全都是论述“势位”之重要性的一组是

①立尺材于高山之上，下则临千仞之谷②桀为天子，能制天下

③尧为匹夫，不能正三家④千钧得船则浮，锚

铢失船则沉

⑤一手独拍，虽疾无声⑥右手画圆，左手画

方，不能两成

A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤

D.②④⑥

12.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是

A.全篇论述君主成就功名的条件，第一段开头列出了四个条件后，依次对每一条的

必要性作了简明的交代。

B.第二段先举出若干事例强调“势位”的作用，然后借此论证民众和臣下的“共

载”，，共立”要依赖君主的“安”和“尊”。

C.第三段中，作者提出“人主之患在莫之应”，认为君王成就功名还必须得到众

人、近者、远者、尊者的帮助。

D.从全文看，韩非子认为明君和忠臣密不可分，二者相辅相成，只有这样，才能建

立功业、成就美名。

13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）故短之临高也以位，不肖之制贤也以势。（5分）

（2）此尧之所以南面而守名、舜之所以北面而效功也。（5分）

参考答案：

9.B（疾：快）

10.B.（A即使/虽然B.都是表转折关系的连词C.凭借/因为D.第三人称代词/主

谓之间结构助词）

11.A（⑤⑥论述的是“人心”和“技能”）

12.B（为君主的“安”“尊”依赖民众和臣下的“共载”“共立”）

13.（1）所以短小之物居高临下凭借的是位置，不贤者制服贤人凭借的是权势。

（2）这就是尧能南面称王而保持名位、舜北面称臣而效忠献功的原因。

（每句5分，共10分，根据翻译情况酌情给分）

附：文言文译文

明君立功成名的条件有四个：一是天时，二是人心，三是技能，四是势位。不顺天

时，即使十个尧也不能让庄稼在冬天里结成一个穗子；违背人心，即使孟贲、夏育也不肯

多出力气。所以顺应了天时，即使不很努力，庄稼也会自然生长；得到了人心，就是不用

督促，民众也能自我勉励；凭借技能。即使不急于求成，事情也会很快完成；得到了势

位，即使不进取，名声也会大振。好像水的流动，好像船的飘浮，把握自然之道，推行畅

通无阻的法令，所以称为明君。

有才能而没有权势，即使是贤人，也不能制服不贤的人。所以在高山上树立一尺长的

木头，就能俯临千仞深的峡谷，木头并不长，而是位置高。夏桀作天子，能控制天下，不

是因为他贤，而是因为他权势重；尧作普通人，不能管理好三户人家，不是因为他不贤，

而是因为他地位卑贱。千钧重物依靠船就能浮起来，锚铢轻物没有船就沉下去，不是因为

千钧轻而锚铢重，而是因为有没有依靠船的浮力这种势的差别。所以短小之物居高临下凭

借的是位置，不贤者制服贤人凭借的是权势。做君主的，天下合力来共同拥戴他，所以稳

定；天下齐心来共同推举他，所以尊贵。臣下发挥特长，竭尽所能，所以忠诚。凭借尊贵

的君主驱使忠诚的臣子，就会出现长治久安的局面，建立起功业和名望。名、实相依赖而

成立，形、影相对应而出现，所以君臣愿望相同而各自要做的事情不同。

君主的祸患在于没有人响应，所以说，一只手单独来拍，即使拍得很快，也发不出声

来。臣子的忧患在于不能专司一职，所以说，右手画圆的，左手画方的，不能同时成功。

所以说，治理得最好的国家，君主如同鼓槌，臣子如同鼓，技能如同车，事情如同马。所

以人有余力容易响应召唤，技巧高超容易办成事情。建立功业的人力量不够，亲近的人忠

诚不够，成就名望的人权势不够，贴身的人不贴心，远方的人不交结，那就是名不符实

了。圣人的道德如同尧舜，品行如同伯夷，但势位不为世人所拥护，就会功不成、名不

立。所以古代能够成就功名的人，众人用力帮助他，身边的人真心交结他，远处的人用美

名赞誉他，位尊的人用权势拥戴他，这样，君主的丰功伟绩就如同泰山一样长期在国家之

中建立起来，君主的盛名威望就如同日月一样在天地之间永放光芒。这就是尧能南面称王

而保持名位、舜能北面称臣而献功效忠的原因。

6.阅读下面的文言文，完成9—12题。

刘随，字仲豫，开封考城人。以进士及第，为永康军判官。军无城堞，每伐巨木为

栅，坏辄以他木易之，颇用民力。随因令环植杨柳数十万株，使相连属，以为限界，

民遂得不扰。属县令受原鬻狱，转运使李士衡托令于随，不从。士衡愤怒，乃奏随苛

刻，不堪从政，罢归，不得调。初，西南夷市马入官，苦吏诛索，随为绳按之。既

罢，夷人数百诉于转运使曰：“吾父何在？’‘事闻，乃得调。

后改大理寺丞，为详断官。李溥以赃败，事连权贵，有司希旨不穷治，随请再劾之，

卒抵溥罪。迁右司谏，为三司户部判官。随在谏职数言事，时下诏蜀中，选优人补教

坊,随以为贱工不足辱诏书。又劾奏江、淮发运使钟离瑾载奇花怪石数十艘,纳禁中

及赂权贵。累疏论丁谓奸邪，不宜还之内地；胡则，谓之党，既以罪出陈州，不当复

进职。王钦若既死，诏塑其像茅山，列于仙官。随言：“钦若赃污无忌惮，考其行，岂

神仙耶？宜察其妄。”前后所论甚众。

帝既益习天下事，而太后犹未归政，随请军国常务，专禀帝旨，又谏太后不宜数幸外

家，太后不悦。会随请外，出知济州，改起居郎。久之，迁尚书刑部员外郎，入兼侍

御史知杂事未几，权同判吏部流内佐，以长定格从事，吏不得为奸。改三司盐铁副

使。使契丹，以病足痹，辞不能拜。及还，为有司劾奏，夺一官，出知信州，徙宜

州，再迁工部郎中、知应天府。召为户部副使，改天章阁待制，不旬日卒。

随与孔道辅、亶修克同时为言事官，皆以清直闻。随临事明锐敢行，在蜀，人号为“水

晶灯笼。“初，使契丹还，会贬，而官收所得马十五乘。既卒，帝怜其家贫，赐钱六十

万。

9.下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项

是()

A.坏辄以他木易之易：更换

B.随为绳按之按：捆绑

C.有司希旨不穷治穷：彻底

D.累疏论丁谓奸邪累：多次

10.下列各组词句中，加点词的意义和用法都相同的一组

是()

A.转运使李士衡托令于随请奉命求救于孙将军

B.李溥以赃败，事连权贵具以沛公言报项王

C.及还，为有司劾奏请以赵十五城为秦王

寿

D.既卒，帝怜其家贫而余亦悔其随之而不

得极夫游之乐也

1L下列句子分别编为四组，全都表现刘随“清直”的一项

是（）

①随因令环植杨柳数十万株，使相连属②转运使李士衡托令于随，不从

③西南夷市马入官，苦吏诛索，随为绳按之④随请再劾之，卒抵溥罪

⑤随请军国常务，专禀帝旨，又谏太后不宜数幸外家

⑥随临事明锐敢行，在蜀，人号为“水晶灯笼”

A.①④⑤B.②③⑤C.②④⑥

D.①©⑥

12.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项

是（）

A.刘随得罪了转运使李士衡，被免职还乡，不能调任，后经数百夷人的请求，朝

廷才重新起用他。

B.刘随先后弹劾李溥、钟离瑾、丁谓、胡则、王钦若等贪官污吏，最终使他们都

受到应有的处罚。

C.刘随询问军国大事，只听从皇帝意见，又建议太后不应经常到外戚家，这样使

的太后很不高兴。

D.刘随与孔道辅、曹修古同时担任谏官，都以清廉正直著称，他处事精明果敢，

在蜀地时被称作“水晶灯笼”。

13、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

①随因令环植杨柳数十万株，使相连属，以为限界，民遂得不扰。（5分）

②钦若赃污无忌惮，考其行，岂神仙耶？宜察其妄。（5分）

参考答案：

9.B【解题思路】B.按：查办

10.A【解题思路】A于，都是介词，向。B.以：因为/把C.被/给，替。D.他

/自己

11.B【解题思路】①表现其体恤百姓②表现其精明果断。

12.B【解题思路】王钦若没有因刘随而被治罪。

13.（1）①刘随于是下令在周围种杨柳树数十万棵，使之互相连接，当做界限，百

姓于是不再受到打扰。（每小句1分）

②王钦若贪污毫无顾忌，考察他的行为，难道是神仙吗？应该明察他的虚妄行为。

（每小句1分）

三、语言文字运用（20分，共4题）

7.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.国际足联2017年度颁奖典礼在英国伦敦举行，多项大奖名花有主。最引人瞩目的世界

足球先生竞争激烈，葡萄牙球星C罗击败梅西和内马尔，连续两年蝉联该奖项。

B.高贵优雅不是外在的物质表现，而是你面对他人乃至这个世界，能够表现出自己的善

良与宽容、坚强与淡定、宠辱不惊与轻声细语。

C.近年来，幼儿园虐童事件时刻撞击着人们的心灵。孩子们在幼儿园期间的人身安全、

教师的道德素质等问题一直以来是广大家长备受关注的。

D.2017年度游戏《王者荣耀》对历史人物及符号的改编曾饱受质疑，但没人能否认它在

泛娱乐时代深刻影响了中国人的社会生态与娱乐方式。

参考答案：

D

试题分析：本题考查语病。应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾

的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。

A项，“连续两年蝉联该奖项”语意重复，“蝉联”意思是“连续不断获得”，前面的

“连续”多余。B项，“高贵优雅不是外在的物质表现，而是……”成分残缺，缺少宾语

中心词，应在“轻声细语”后添加“……的定力”。C项，"……等问题一直以来是广大

家长备受关注的”句式杂糅，选项把“……是广大家长关注的问题”和“一直以来备受广

大家长关注”两句杂糅，可以改为“一直以来备受广大家长关注”。语病主要分为两大

类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再

看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭

配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭

语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句

子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明

词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。

8.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.近年来，通过北京国际图书博览会、东京国际书展、首尔国际图书展等平台，使中国

出版机构与相关国家的文学版权交易不仅越来越活跃，而且逐步走向规范。

B.根据数据显示，如今苏州市范围内共有养老机构221家、机构养老床位57915张，千

名老人拥有机构养老床位38.4张，供求极不平衡。苏州面临着养老服务的严峻挑战。

C.一年一度的广告招标活动已尘埃落定，宝洁公司以3.49亿元的天价蝉联了央视广告标

王的宝座。

D.最近几年，从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策，节能环保、经

济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。

参考答案：

D

试题分析：本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后

压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项，成分残缺，介词淹没主语，删去

“通过”或“使”。B项，句式杂糅，删去“根据”或“显示”。C项，搭配不当，把

“宝座”改为“称号”。

点睛：语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。对于

结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，

重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成

分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，

再放回