员工在职培训管理制度

深圳市中电电力技术股份有限公司编号：QP-HRM-006版本：A发行日期：2012.4.23修订：1次生效日期：2012-员工在职培训管理制度编制：审核：批准：日期：日期：日期：总则第一条为规范公司的培训工作，有效开发员工的潜在能力，提高公司人力资源的利用效率，促进员工自身素质和能力的提升，特制定本制度。第二条本制度适用于公司所有在职员工。第三条权责1、公司行政人事部是在职员工培训的归口管理部门，具有以下职责。（1）制订公司年度培训计划。（2）组织公司统一培训项目的实施。（3）对公司各个培训项目的实施进行监督、指导和评估。（4）建立并管理员工培训档案。2、各用人部门负责本部门相关专业技术、业务培训以及部门所属员工培训的组织、评估工作，行政人事部负责监督各部门的培训实施与过程控制。3、其他相关部门为公司员工培训工作提供支持与配合。第二章培训需求分析与计划拟定第四条培训需求调查1、公司层面培训需求调查工作在每年年底由行政人事部组织实施，培训需求调查主要采取以下两种方式：（1）问卷调查。适用于高层领导和普通员工。（2）面对面访谈。适用于中层管理人员。2、部门层面培训需求在每年年底由本部门自行调查统计。第五条培训计划拟定1、行政人事部做完培训需求调查需汇总调查结果，并结合公司的发展战略制定相应的培训计划。2、部门层面培训计划由各部门据本部门实际情况拟定，拟定后发至行政人事部备案。第三章培训目标及政策第六条在职培训计划根据行政人事部调查汇总的各部门在职人员培训需求制订和执行。第七条在职人员每年度参加培训的时间应不少于40课时。6您最喜欢的培训方式是：课堂讲授□案例分析□模拟操作□音像多媒体游戏竞赛□研讨会□其他7您希望培训师的风格是：□知识丰富□口才好□生动幽默□理性8您希望培训时段安排在：□晚上时间□周末时间□上班时间□其他9您希望通过培训解决自己工作中遇到的哪些困难或困惑？10您了解自己在核心技能项目中，目前最为薄弱的3项是：11针对您目前工作中的困难，您希望2012年举办或参加哪些培训项目？（每大类限选最需要的3项）一般技能项目管理技能项目其他类培训项目职场礼仪非财务人员的财务管理有效沟通技巧压力管理职业呈现与演讲技巧团队拓展训练有效处理冲突技巧商务谈判技巧卓越的客户服务技巧公文写作技巧商务英语（写作或口语）其他绩效管理辅导下属技能员工职业生涯规划高绩效团队建设经理人的问题解决和决策激励技术领导行为与艺术有效授权管理赢在执行个人影响力其他公司企业文化建设高效会议组织企业战略和决策目标管理技术管理心理学高级培训师培训项目管理知识非HR经理的人力资源管理其他12您觉得个人最需要公司资助的培训项目：（限选二项）□英语□计算机□财会□法律□其它（请注明：）13您认为公司开展培训，其培训结果是否应与晋升、绩效考核等挂钩？□是□否□其他意见：______________________________________________________________14您是否愿意成为公司内部讲师队伍成员？□愿意□不愿意□其他意见___________________________________________________________15您对公司改进培训工作有何其他建议（如培训内容、重点、规模、时间安排、频率、费用和方式等）注：以上备选培训项目不含“专业技能培训课程”。基于公司战略的培训需求调查表本表作为对基于公司战略的培训需求进行调查，调查对象为公司管理层。调查对象：职务：调查日期：1、基于战略的企业培训目标请您按优先顺序选出您认为现阶段公司培训工作的主要目标：A：建设高水平中层管理团队B：提高研发团队素质和水平C：提高销售团队业绩和战斗力D：从基层工作人员中挑选未来发展骨干E：提高全体员工的岗位工作技能F：提高高层管理者的管理水平G：建立流畅的优秀应届生培养体系，向各部门源源不断输送人才H:其他2、基于战略的企业培训任务请您按重要性顺序选出您认为现阶段公司最急需开展的培训工作：A：培训体系建立B：培训动员C：培训讲师队伍建设D：培训课程筛选E：请外部讲师进行外训F：培训反馈G：具体的培训课程H:其他3、高层管理人员培训需求调查请在以下培训课程和培训方式的需求程度栏打“√”项目需求程度HML战略分解与执行企业战略定位与战略选择流程再造与优化实践企业不同周期的不同管理模式企业发展战略设计与实施要务目标管理卓越执行力非财务经理的财务管理非人力资源经理的人力资源管理冲突管理管理者的角色认知流程管理如何激励、授权、辅导下属压力管理会议技巧法律其他：培训师资要求A高等院校讲师、教授B管理咨询公司讲师培训方式A公开讲座B短期课程C量身定做培训课程培训时间A两天以内B三至五天C一个周或更长3、中层管理人员培训需求调查请在以下培训课程和培训方式的需求程度栏打“√”项目需求程度HML如何有效沟通人际关系演讲技巧目标管理卓越执行力非财务经理的财务管理非人力资源经理的人力资源管理项目管理如何创造性的解决问题企业文化建立学习型组织培训师资要求A高等院校讲师、教授B管理咨询公司讲师C内部讲师培训方式A内部讨论B短期集训C量身定做培训课程4、其他培训需求调查 请您对其他的培训需求提出意见和建议：附件3培训签到表培训评估表姓名：部门：讲师：时间：年月日请您填妥以下1—16项内容，真诚地希望您能附以简单的说明文字。无论建议或是意见，无论赞赏（高分）或批评（低分）均是支持。我们将衷心感谢您的宝贵意见，并在今后的工作中悉心完善。（请在上面打√选择）课程方面课程内容最好最劣评分本次培训是否达到您的期望值？⑥---⑤---④--③---②---①讲师讲解与主题对应程度⑥---⑤---④--③---②---①讲师对专业知识的掌握程度⑥---⑤---④--③---②---①讲师解答问题的能力⑥---⑤---④--③---②---①讲师授课技巧⑥---⑤---④--③---②---①讲师案例分析的能力⑥---⑤---④--③---②---①讲师讲解清晰、生动⑥---⑤---④--③---②---①学习材料是否好学易用⑥---⑤---④--③---②---①练习/讨论/游戏设计是否适当⑥---⑤---④--③---②---①课程内容是否对您目前和将来工作有所启发⑥---⑤---④--③---②---①二．整体感受11．参加本次培训感到有哪些受益？（√表示）□获得适用的新知识□给我一个与其他同学有益的交流机会□可以获得一些可操作的工作技巧□将帮助我改善我的工作方法□给我一些新的思想、概念□对我的实际工作有所帮助⑥---⑤--④---③---②---①12．您对本次培训的整体满意度？13．请您思考一分钟后，用1—3句话写下您参加此次培训（讲座）后的收获？14．您认为本课程内容方面最适用的部分是：您认为本课程内容方面最不适用的部分是：您认为本课程资料方面最适用的部分是：您认为本课程资料方面最不适用的部分是：15．您希望增加哪些培训附加服务：16．您认为现场会务有哪些需改进的地方：谢谢！附件4培训签到表培训签到表编号：QR-HRM-0____培训课程：培训性质：教师：时间：地点：序号参加人员签到所在部门序号参加人员签到所在部门12122232342452562672782892910301131123213331434153516361737183819392040附件5培训记录表深圳市中电电力技术