宣传片拍摄具体安排表

“魅力校园理想学校〞宣传片拍摄安排5月3日-5月8日安排：画外音录制〔蔡斯、易莎、新生〕镜头拍摄内容要求负责人音乐时间1清晨，博文湖畔碧波荡漾，群鸟飞翔。从原有宣传片中剪辑何彩云易莎3学部的Logo，字幕：魅力校园，理想学校朱勐葛优秀教师、优秀学生、学部荣誉图片徐曙朱勐葛画外音：博文，这个梦想开花的圣地，充满了神奇的魅力，吸引了一批批来自全国各地的教育精英。他们在博文辛勤耕耘，用教育智慧和情怀书写人生的奇迹，书写教育的奇迹。十五年来，学校先后荣获全国优秀民办学校、全国中小学创新教育基地、全国绿色学校、广东省十佳民办学校、广东省书香校园、广东省一级学校等荣誉，小学部以高质量学科教学，多元化课程设置，个性化教育选择赢得社会、家长的广泛赞誉，站在历史开展的新起点，博文小学部致力于打造一所教师幸福、学生向往、社会赞誉的魅力校园、理想学校。易莎字幕：明天的太阳将从这里升起。25镜头：学部的logo魅力校园，理想学校朱勐葛5月2蔡斯抱着书本仰望学校大门上方“广东博文学校〞，往综合楼前行。拍摄：“博爱、包容、创新、和谐〞几个大字，校园美景蔡斯4英语教师怀抱课本往教室走，在校道上遇到学生，师生问好。与学生一同前行交流〔镜头淡出〕背景：一楼走向二楼教室走廊〔突出学生的文明、活泼〕何彩云蔡斯画外音：我叫蔡斯，我是一名新入职的英语教师。很荣幸来到博文学校，我要尽快适应这里的工作和教学，希望能在博文实现我的教育理想。楼文化布置蔡斯5学部教学楼环境一楼的运动空间、主题宣传画、花坛朱勐葛6文化布置〔宣传长廊〕7学生课间播送操戚艳萍画外音：博文小学部办学条件优越，文化气息浓郁。以“五个陪伴终身〞促进学生人格品质、学习能力、生活习惯、体质、艺术素养的全面开展，是素质教育的典范，办学质量享誉珠三角，蔡斯5月5日13语、数、外教、信息、音乐、美术、体育等上课的情景。〔要求：布置好课室环境，教师统一穿校服，男士打领带，学生统一着装，表达良好的师生精神风貌〕语：徐春艳；数学：贾丽；外教：oo；信息：徐曙；音乐：李巧玲；美术：严羽萌；体育：戚艳萍李主任画外音：博文小学部有一群工作认真、经验丰富的老师，他们认真备好每一节课，他们充满激情，充满了对学生无穷的爱。同学们在老师的教育下，都有很大的进步。训练学生〔五年级〕及录音易莎23颁发“教书育人〞优秀教师奖〔蔡斯获奖〕创设颁奖场景蔡斯徐主任共10位老师画外音：〔英语老师〕我用行动影响了学生，孩子用进步感染了家长。更重要的是，在这个过程中我也实现了教育梦想。我感谢这所学校，它让我实现了自我的价值。蔡斯24镜头：太阳初升，学生升旗宣誓蔡斯5月6日上午16新生与同学一起观看达人秀海报，在博文湖欣赏植物园，参加班级“最美学生〞评比活动。布置最美学生评比现场贺丽霞徐主任画外音：时间很快，我来博文都一个多月了，学校每天都有新鲜的活动吸引我。我从心里爱上了博文。听同学们说学校每年都举办艺术节、科技节、体育节、文学周、数学周、英语文化周，还有最美学生评比、校园十佳达人秀选拔比赛活动，我想参加这些活动，希望能获得奖励。训练学生〔五年级〕及录音易莎17学生踊跃报名参加达人秀活动〔画面〕创设报名情景徐曙18特写：新生想报名又有些害怕，班主任鼓励她贺丽霞19英语老师辅导新生，同学们为他打气、加油。〔问好英语交流的场景〕创设课外辅导场景蔡斯20新生获得英语奖励〔获奖感言〕英语比赛场景李娟画外音：很快，我就有时机可以参加学部的活动。我像同学们一样站在舞台上表演，我参加了英语演讲。英语老师帮助我，经常让我在班级里带读、答复下列问题、表演节目。比赛这天到了，老师、同学们都在为我打气、加油，终于，我在比赛中获得了二等奖，我心里快乐极了。是博文让我成长。训练学生〔五年级〕及录音易莎5月6日下午14新生欣赏舞蹈表演。舞蹈队着演出服吴燕子画外音：看到舞蹈班同学的表演，我心里很羡慕，我想像她们一样，在舞台上欢快的舞蹈。训练学生〔五年级〕及录音易莎15一名同学带新生参观选修课〔跆拳道、武术、拉丁、舞蹈、钢琴、小提琴、古筝、二胡、蓝球、田径、中国象棋、国际象棋、国画、书法、绘画、剪纸、主持人……〕注重场景、服装、环境的预设，力求有美感、动感徐春艳15新生参加舞蹈选修班，正认真上课。舞蹈室，有特写吴燕子画外音：博文学校选修课丰富多彩，有篮球，有武术，有器乐、有舞蹈、有棋类……。数都数不过来，还可以自己选择呢！我喜欢舞蹈，我参加了舞蹈选修班，我感到很快乐。训练学生〔五年级〕及录音易莎5月7日上午10班主任将新生带到宿舍，与生活老师见面，生活老师将校服、书包交给新生，学生打量宿舍的环境。安排宿舍、布置环境、生活教师赖永瑛贺丽霞画外音：〔转学生〕我叫________。今年读__年级。妈妈满怀希望地将我送到广东博文学校小学部。妈妈说我以后要在学校住宿，我不知道我能不能适应这里的生活。班主任将我带到宿舍，生活老师为我铺好了床，还给我崭新的校服和书包，我仔细打量宿舍的一切，看到这么整洁、温馨的宿舍，看到慈祥可亲的生活老师，我不那么陌生了。我喜欢我的新宿舍。训练学生〔五年级〕及录音易莎11班主任带新生走向教室〔新生已经换好校服和书包〕。新生路过教室外，看到全班同学在教室里认真地上英语课。班主任带学生进入教室。介绍新生，全班同学认真听。全体学生鼓掌欢送。五〔2〕年级、上课教师：蔡斯、班主任：贺丽霞贾丽贺丽霞画外音：〔新生〕刚布置好宿舍，班主任就带我到教室，这里的同学们上课都很认真、很开心。训练学生〔五年级〕及录音易莎12新生坐在位置上，打量教室的环境，同学在认真地看书，新生从书包里取书。下课后，同学们围着新生，有说有笑教室环境、学生情景训练〔贾丽〕贾丽画外音：〔新生〕这里的教室布置得很漂亮，同学们文明有礼，热爱学习，对我很热情，我很喜欢我的新班级。训练学生〔五年级〕及录音易莎5月7日下午8一位家长带着新生站在小学部家长接待室联系家长、学生〔五〕赖永瑛9一位班主任在办公室接，班主任从四楼往一楼走，班主任与新生及家长见面，班主任与新生在校道上行走。贺丽霞21期末发英语试卷，英语考了98分，三好学生奖状家长看到成绩与奖状，快乐地与孩子拥抱。老师露出欣慰的笑容。贺丽霞蔡斯画外音：今天散学典礼，我英语考了98分，还获得了三好学生奖状，我很快