大学语文09-10年历年考题

全国2009年4月高等教育自学考试

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1.先秦诸子中，提出“民贵君轻”思想的是（)

A.孔子B.孟子C.老子D.庄子

2.《咬文嚼字》中用月轮的“晕外霞光”来说明文字的联想意义，这种论证方法是（)

A.演绎法B.例证法C.对比法D.类比法

3.从《我的世界观》•文来看，爱因斯坦的“宗教感情”指的是（)

A.对占用了同胞的过多劳动而难以忍受B.承认有一个能够赏罚一切的上帝存在

C.对最深奥理性和最灿烂美的执著追求D.相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着

4.《垓下之围》中，表现项羽“身死东城，尚不觉悟，而不自责”的细节描写是（)

A."虞兮虞兮”的慷慨悲歌B.“天之亡我”的三次呼告

C.嗔H叱退汉将赤泉侯D.将宝马赠给乌江亭长

5.《张中丞传后叙》行文最显著的特色是紧密结合了（)

A.议论与叙事B.议论与抒情C.抒情与描写D.叙事与抒情

6.《种树郭橐驼传》中阐述种树的原理和方法时采用的主要表现方法是)

A.象征B.类比C.对比D.铺垫

7.下列《先妣事略》刻画母亲形象的语句中，属于侧面描写的是（)

A.孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕B.室靡弃物，家无闲人

C.手中纫缀不辍D.遇童奴有恩

8.《爱尔克的灯光》中，引发作者对人生道路进行思索的是（)

A.故居照壁上“长宜子孙”四个字B.爱尔克的灯光

C.姐姐的死讯D.田野里的一线光、一个亮

9.下列作品中，属于散文诗的是（)

A.《秋夜》B.《我与地坛》

C.《哭小弟》D.《都江堰》

10.《纪念傅雷》深情地赞颂了傅雷的()

A.精于翻译B.工于鉴赏C.教子成功D.性格刚直

11.《陌上桑》的情节和语言都体现出()

A.喜剧色彩B.悲剧色彩C.正剧色彩D.闹剧色彩

12.《行路难》中，借举止抒情的诗句是()

A.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然

C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦口边D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

13.下列《长恨歌》诗句中，属于移情于景的是（)

A.行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声B.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时

C.西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫D.迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天

14.下列诗篇中，托物方志，表达忧国忧民心情的咏物之作是（)

A.《兼葭》B.《陌上桑》C.《秋兴八首》（其一）D.《早雁》

15.用“雕栏玉砌”来指称南唐宫殿，这种修辞手法是（)

A.借代B.比喻C.比拟D.夸张

16.《声声慢》（寻寻觅觅）的主要抒情方法是（)

A.直抒胸臆B.借景抒情C.借典故抒情D.借比喻抒情

17.《再别康桥》诗意含蓄蕴藉的主要原因是（）

A.章节整齐的建筑美B.和谐流畅的音乐美C.婉转优雅的语言美D.情景交融的意象美

18.《祖国啊，我亲爱的祖国》四个层次的内容之间的关系是（）

A.逐层演进B.相互对比C.抑扬交错D.对等并列

19.《宝黛吵架》中，说“不是冤家不聚头”的是（）

A.袭人B.宝玉C.黛玉D.贾母

20.《金鲤鱼的百洞裙》中最能突显主题的情节是金鲤鱼（）

A.做了许老爷的姨太太B.生了儿子却被大太太夺去C.穿一次百涧裙梦想的破灭D.始终未能将百初裙的带子缝上去

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

21.下列议论文，主要运用例证法说理的有（）

A.《容忍与自由》B.《咬文嚼字》C.《吃饭》D.《我的世界观》E.《如何避免愚蠢的见识》

22.下列《马伶传》语句中属于场面描写的有（）

A.梨园以技鸣者，无虑数十辈B.迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也

C.盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣D.李伶忽失声，匍匐前称弟子

E.坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东

23.从《垓下之围》中，引申而成的成语有（）

A.四面楚歌B.以五十步笑百步C.羞见江东父老D.霸王别姬E.项庄舞剑，意在沛公

24.下列《兼葭》诗句中，属于借事抒情的有（）

A.白露为霜B.溯泗从之C.白露未晞D.溯游从之E.白露未已

25.《我愿是一条急流》中相对应的比喻意象有（）

A.急流与太阳B.荒林与小鸟C.废墟与常春藤D.草棚与烈火E.云朵与小鱼

三、词语解释题（本大题共1（）小题，每小题1分，共10分）

26.申之以孝悌之义

27.智勇多困于所溺

28.孟尝君固辞不往也

29.然今至困于此

30.战百万日滋之帆

31.灯火荧荧，每至夜分

32.但坐观罗敷

33.何况落红无数

34.生闻之，不觉解颐

35.我们还得戒律自己

四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

36.阅读《论毅力》中的一段文字，回答问题：

其在志力薄弱之士，始固日吾欲云云，吾欲云云，其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣；

其次弱者，乘一时之意气，透过此第一关，遇再挫而退；稍强者，遇三四挫而退；更稍强者，遇五六挫而退；其事愈

大者，其遇挫愈多，其不退也愈难，非至强之人，未有能善于其终者也.

A.这里描述了哪几种不同毅力的人？

B.作者描述这几种不同毅力的人的不同结果是为了说明什么道理？

C.这里运用了什么修辞手法和论证方法？

37.阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字，回答问题：

左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌日：“长铁归来乎！食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之，

比门下之客居有顷，复弹其铁，歌日：“长铁.归来乎！出无车左右皆笑之，以告.孟尝君曰：“为之驾，比门下车

客于是乘其车，揭其剑，过其友，日：“孟尝君客我。”后有顷，复弹其剑铁，歌日：“长铁归来乎！无以为家。”左

右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎？”对日：“有老母.”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖

不复歌。

A.冯谖再三弹铁而歌的真正目的是什么？

B.从刻画冯谖形象看、文中的“左右”“贱之”、“笑之”、“恶之”有何作用？

C.文中孟尝君的性格特征是什么？

38.阅读《我与地坛》中的一段文字，回答问题：

如果以一天中的时间来对应四李，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚。如果以乐器来对应

四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季

呢?那么，春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音，夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，秋天是古殿檐

头的风铃响，冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。

A.举例说明这段文字用了哪些修辞方法？

B.这段文字还运用了哪些表现方法？

C.请概括这段文字的中心思想。

39.阅读《湘夫人》中的两节，回答问题：

帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。姨姨兮秋风，洞庭波兮木叶下•

登白殖兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮演中？管何为兮木上？沅有芷兮醴有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，

观流水兮潺漫。麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？朝驰余马兮江皋，夕济今西流，闻住人兮召予，将腾驾兮偕逝。

A.此诗的抒情主人公是谁？

B.概括这两节诗的内容，并说明这两节诗各依托“水神祭祀”中哪两个基本步骤？

C.各举一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的诗句。

40.阅读下面一段文字，回答问题：

东方的大梦没法子不醒了。炮声压下去马来与印度野林中的虎啸。半醒的人们，揉着眼，祷告着祖先与神灵；不

大会儿，失去了国土、自由和权利。门外立着不同面色的人，枪口还热着.他们的长矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有

什么用呢？连祖先与祖先所信的神明全不灵了啊；

A.这段文字选自哪位作家的哪篇作品？

B.概括这段文字的大意。

C.这段文字对表现作品主旨有何作用？

五、作文（30分）

41.有一次许广平写了一篇题为《罗素的话》的论文，请鲁迅先生批阅。鲁迅读完后，写了如下评语：“拟给90分，其中

给你5分（抄工3分，末尾几句议论2分），其余85分给罗素。”显然，鲁迅先生是委婉地批评了许广平。请根据材料，

自拟题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。

全国2010年7月高等教育自学考试

一、单项选择题（本大题共2（）小题，每小题1分，共20分）

1.《论毅力》的成文时间是（）

A百日维新发动时B.百日维新失败后C.辛亥革命前D.辛亥革命后

2《容忍与自由》中，用来批判“绝对之是”理念的例证是（)

A胡适引《王制》条律痛骂《西游记》B.“孔子为鲁司寇七日而诛杀少正卯”

C高尔文烧死塞维图斯等多名科学家D.陈独秀提倡白话文而“不容讨论”

3《如何避免愚蠢的见识》所运用的主要论证方法是（)

A演绎法B.归纳法C.类比法D.对比法

4冯谖“弹锲三歌”，意图是对孟尝君进行（)

A歌颂B.试探C.劝谏D.嘲讽

5《张中丞传后叙》最后一段的内容是（)

A叙述张巡、许远的一些轶事B.记叙南霁云乞救于贺兰

C驳斥污蔑张巡、许远的错误论调D.赞颂张巡、许远“守一城，捍天下”的功绩

6下列文章中，主要通过对话展开说理、刻画人物的是（)

A《赵武灵王胡服骑射》B.《垓下之围》C.《张中丞传后叙》D.《先妣事略》

7卜列出现于《前赤壁赋》的叠字中，作者用以表现泛舟之乐的是)

A呜呜B.袅袅C.苍苍D.浩浩

8下列《先妣事略》的语句中，属于作者直接抒情的是（)

A诸儿见家人泣，则随之泣B.见子弟甥姓无不爱

C家中人闻吴家桥人至，皆喜D.世乃有无母之人，天乎

9《秋夜》一文所营造的意境是（)

A冷寂深邃B.淡定宁静C.残败凋敝D.苍劲悲壮

10.《纪念傅雷》一文中，作者写傅雷的昆明之怒是为了（)

A.说明傅雷别号“怒庵”的来历B.说明傅雷具有儒家刚者的品德

C.为其后“一怒而死”作铺垫D.揭示傅雷发怒的客观原因

11.“有了一个李冰，神话走向实际，幽深的精神天国一下子贴近了大地”这句话是为了说明)

A.民间宗教多世俗气息B.李冰命儿子作石人镇水

C.人们对李冰为民造福的推崇D.汉代水官以李冰雕像镇水

12.《我与地坛》作者将母亲与地坛并列来写是为了表达（)

A.地坛和母亲都是作者抚平创伤、焕发新生的源泉

B.作者从“荒芜但并不衰败”的环境出发思考人生

C.以地坛的“荒芜但并不衰败”象征母亲形象

D.以地坛的四季特点来表达母爱的深度和广度

13.《兼葭》选自《诗经》中的（)

A.国风B.大雅C.小雅D.颂

14.《行路难》中，显示英雄失意抑郁悲愤心情的诗句是（

A.金樽清酒斗十千,玉盘珍镶直万钱B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然

C.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山D.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边

15.《早雁》是一首)

A.七言古诗B.七言歌行C.七言律诗D.七言绝句

16.柳永《八声甘州》中，开始转换角度、从“对面写起”的词句是)

A.渐霜风凄紧B.惟有长江水C.叹年来踪迹D.想佳人、妆楼阳望

17.贺铸《鹏鸽天》中，“空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣”的抒情方法是（）

A.借景物抒情B.借比喻抒情C.借象征抒情D.借举止抒情

18.下列诗篇中，追求朦胧的审美情趣，以哀怨感伤格调见长的是（）

A.《一句话》B.《再别康桥》C.《雨巷》D.《祖国啊，我亲爱的祖国》

19.《宝黛吵架》中“宝玉又自己后悔：’方才不该和他较证’”句所运用的人物描写方

法是（）

A.行为描写B.语言描写C.心理描写D.细节描写

20.《麦琪的礼物》揭示人物心理活动的主要方法是（）

A.直接心理刻画B.自然环境烘托C.人物对话描写D.行为和表情显现

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

21.下列比喻，见之于庄子《秋水》一文的有（）

A.以五十步笑百步，则何如B.引绳而绝之，其绝必有处

C.夏虫不可以语于冰者，笃于时也D.中国之在海内，似梯米之在大仓E.掘井九仞而不及泉，犹为弃井也

22.《西湖七月半》所写的五类“七月半之人”中，在夜深时分被“吾辈”“拉与同坐”的有（）

A.“峨冠盛筵”者B.“环坐露台”者C.“浅斟低唱”者D.“不衫不慎”者E.“匿影树下”者

23.《湘夫人》中，通过描写事理颠倒的假想景象来表现人物内心焦虑和不安的诗句有（）

A.鸟何萃兮藐中B.臂何为兮木上C.蛟何为兮水裔D.筑室兮水中E.遗余襟兮醴浦

24.《再别康桥》的诗性美感主要体现在（）

A.喷薄而出的满腔激情B.诗歌节奏的音乐美C.诗情画意的优美意象D.诗歌体式的建筑美E.精彩多样的抒情手法

25.下列描述，采用拟人修辞手法的有（）

A.她的眼睛，“洁如水晶”B.在火车旁，她“像•叶没根的小草”

C.“风柔和了许多，月亮是这样明净”D.“月光黯淡卜来，群山沉默着”E.“小溪的歌唱高昂起来”

三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

26.方存乎见少，又塞以自多

27.以为是范幸运儿

28.则其道追，容有底止

29.孟尝君就国于薛

30.纵江东父兄怜而上我

31.他植者虽窥伺效慕，莫能碘i

32.先时中山久齐之强兵

33.然数颦蹙顾诸婢日

34.耻其技之不若

35.生恨其痴，无术可以悟之

四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

36.阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答问题：

不违农时，谷不可胜食也；数詈不入湾池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜

食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也.

A.孟子认为“王道之始”的标志是什么？

B.这段话体现出孟子怎样的治国思想？

C.这里运用了哪种论证方法?

37.阅读《马伶传》中的一段文字，回答问题：

侯方域日：异哉！马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也，以分宜教分

宜，安得不工哉？呜呼！耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问

耶？

A.这段文字可分为几个层次？概括各层次的大意。

B.“见昆山犹之见分宜也”，其中的“昆山”与“分宜”各指什么？

C.马伶的经验说明了什么？

38.阅读《陌上桑》中的一章，回答问题：

日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩.头上

倭堕髻，耳中明月珠.细绮为下裙，紫绮为上襦.行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著悄头.耕者忘其犁，

锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。

A.诗中所写的罗敷采桑用具及服饰有何特点？这样写有何作用？

B.诗中的“行者”、“少年”、“耕者”、“锄者”有何共同心理？

C.这段描写体现出怎样的笔调和色彩？

39.阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》中的一节，回答问题：

我是你十亿分之一，

是你九百六十万平方的总和；

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我、深思的我、沸腾的我；

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶、你的荣光、你的自由；

----祖国啊，

我亲爱的祖国！

A.“我是你十亿分之一”中的“我”指什么？

B.“迷惘的我、深思的我、沸腾的我”中的“我”指什么？

C.“你的富饶、你的荣光、你的自由”所运用的修辞手法是什么？

40.阅读《苦恼》中的一段文字，回答问题：

“这个星期我……嗯……我的儿子死了！”

“大家都要死的……”驼背咳了一阵，擦擦嘴唇，叹口气说，“算了，赶车吧！赶车吧！诸位先生啊，车子照这么爬，我

简直受不了啦！什么时候他才会把我们拉到啊？”

“那么，你给他一点小小的鼓励也好……给他一个脖儿拐！”

“你听见没有，你这老不死的？我要给你一个脖儿拐啦！要是跟你们这班人讲客气，那还不如索性走路的好！……听见没有,

你这条老龙？莫非我们说的话你不在心上吗？”

于是姚纳，与其说是觉得，不如说是听见脖子后面啪的一响。

“嘻嘻！……”他笑，“好有兴致的几位老爷……求上帝保佑你们！”

A.从“大家都要死的”这个回答中，可以看出姚纳的苦恼是什么？反映出当时怎样的社会心态？

B.车夫姚纳挨了打，为什么还“嘻嘻”地笑着“求上帝保佑”打他的人？

C.这里运用的主要人物描写方法是什么？

五、作文题（30分）

41.以《出发点》为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。

全国2010年4月高等教育自学考试

一、单项选择题（本大题共2（）小题，每小题1分，共20分）

1.《寡人之于国也》中，通过类比法阐明论点的论据是（)

A.狗彘食人食而不知检B.刺人而杀之，曰“非我也，兵也”

C.河内凶，则移其民于河东D.不违农也，谷不可胜食也

2.《容忍与自由》说服力强的主要原因是（)

A.自我反思B.深入浅出C.例证典型D.旁征博引

3.用韩愈“惟陈言之务去”的名言，来阐发文字的运用耍有创造精神的道理，这种论证方法是（)

A.演绎法B.归纳法C.类比法D.对比法

4.下列文章中，塑造了悲剧英雄形象的是（)

A.《冯谖客孟尝君》B.《垓卜•之围》C.《赵武灵王胡服骑射》D.《马伶传》

5.《张中丞传后叙》中，用来刻画南霁云形象的典型细节是（)

A.“食其所爱之肉”B.“抽矢射佛寺浮图”

C.“吾于书读不过三遍，终身不忘也”D.“就戮时，颜色不乱，阳阳如平常”

6.《种树郭橐驼传》中，用“长安豪富人”“皆争迎取养”写郭橐驼种树技艺高超，这种表现手法是（)

A.侧面烘托B.对比反衬C.象征暗示D.类比显现

7.下列作品中属于散文诗的是（)

A.《秋夜》B.《香市》C.《爱尔克的灯光》D.《都江堰》

8.F列出现于《纪念傅雷》中的词语，用以表现傅雷性情刚直的是（)

A、不以为然B、鸦雀无声C、干柴烈火D、同归于尽

9、卜列《都江堰》文句中具有象征意味的是（)

A.那把长锚，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论

B.他以田间老农的思维，进入了最澄彻的人类学的思考

C.直到今天，长城还常常成为排场D.他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明

10.《湘夫人》开头所展现的特定情境是)

A.朝夕厮守B.如约而至C.不期而遇D.期而不遇

11.卜列诗歌，属于田园诗的是（)

A.《兼葭》B.《陌上桑》C.《饮酒》（其五）D.《秋兴八首》（其一）

12.杜甫诗歌的风格特点是（)

A.奔放雄奇B.沉郁顿挫C.平易晓畅D.清朗俊爽

13.杜牧《早雁》中，暗示逃难民众有家难归的诗句是（)

A.云外惊飞四散哀B.长门灯暗数声来C.岂逐春风一一回D.水多菰米岸莓苔

14.李煜《虞美人》（春花秋月何时了）借景抒情的特点是（)

A.以乐景写哀，愈显其哀B.以哀景写乐,愈显其乐C.以哀景写哀，倍增哀痛D.以乐景写乐，倍增欢乐

15.闻一多《一句话》的创作年代是（)

A.1919年五四运动前后B.1922年作者赴美留学前

C.1925年作者海外归来后D.1937年抗日战争爆发后

16.徐志摩《再别康桥》节奏流畅，音节顿挫，韵律和谐，体现了诗歌体式的（)

A.对称美B.绘画美C.音乐美D.建筑美

17.舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“破旧的老水车”的象征意义是（)

A.水旱灾害频繁发生B.历史中国负重缓行

C.传统农具效率低下D.旧式农业停滞不前

18.裴多菲《我愿是一条急流》是一首（)

A.爱情诗B.政治诗C.送别诗D.悼亡诗

19.契诃夫《苦恼》中，能够听姚纳诉说烦恼的是（)

A.军人B.青年C.马车夫D.小母马

20.《麦琪的礼物》的语言特点是（)

A.诙谐幽默B.平易素朴C.清新优美D.雍容典雅

二、多项选择题（本大题共5小题,每小题2分，共10分）

21.《吃饭》的艺术特点有（)

A.长于演绎B.善于类比C.旁征博引D.妙喻联珠E.幽默风趣

22.《秋夜》所写的动植物中，被作者赋予了象征意味的有（)

A.枣树B.蝴蝶C.小粉红花D.小青虫E.蜜蜂

23.下列作品，属于七言律诗的有()

A.屈原《湘夫人》B.杜甫《秋兴八首》（其一）

C.白居易《长恨歌》D.杜牧《早雁》E.贺铸《鹏鸿天》

24.下列诗词，借秋景抒情的有（)

A.陶渊明《饮酒》（其五）B.李白《行路难》（其一）

C.柳永《八声甘州》D.李清照《声声慢》E.辛弃疾《摸鱼儿》

25.下列选项中，对《婴宁》评述正确的有（)

A.天真爱笑是婴宁的自然天性B.作者对于婴宁的自然天性赞赏有加

C.迫于社会规范的约束，婴宁“矢不复笑”D.作者对婴宁的性格转变由衷赞赏

E.婴宁性格的转化意味着个体对社会规范的顺应

三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

26.弃甲曳兵而走

27.凰庄宗之所以得天下

28.成败之数，视此而已

29.食以草具

30.何兴之基也

31.他植者虽窥伺效慕

32.侣鱼虾而友糜鹿

33.人少，可是把式不敢马虎

34.夕连兮西流

35.你只管了然无闻的,方见的是待我重

四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

36.阅读《如何避免愚蠢的见识》中的一段文字，回答问题:

圣雄甘地就对铁路、轮船和机器深表遗憾；在他看来整个产业革命都要不得。也许你永远没有机会真的遇见一

位抱有这种见解的人，因为在西方国家里大多数人都把现代技术的种种好处视为当然。但是如果你想弄确实你同意

这种流行的看法乃是正确的，那么一个好办法就是设想一下甘地为了反驳现代技术的种种好处而可能提出的论据，

从而检验一下你自己想到的证据。

A.这里提出的避免愚蠢见识的一个好办法是什么？

B.这里运用了什么论证方法？

C.指出其中表示虚拟语气的词语，说明其表现作用。

37.阅读《前赤壁赋》中的一段文字，回答问题：

客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之

窿妇。

A.作者从哪些方面来描写箫声？

B.这里用了哪儿种修辞手法？

C.箫声描写中注入了怎样的情感基调？与文章的下文有何联系？

38.阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字，回答问题：

他用空空两手造就了一份家业。到临死还周到地为儿孙安排了舒适的生活。他叮嘱后人保留着他修建的房屋和

他辛苦地搜集起来的书画。但是儿孙们回答他的还是同样的字：分和卖。我很奇怪，为什么这样聪明的老人还不明

白一个浅显的道理：财富并不“长宜子孙”，倘使不给他们一个生活技能，不向他们指示一条生活道路「'家’这个小圈子

只能摧毁年轻心灵的发育成长，倘使不同时让他们睁起眼睛去看广大世界；财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质，

要是它只消耗在个人的利益上面。

A.概括这段文字两个层次的内容。

B.作者认为怎样才能真正的“长宜子孙”？

C.说明其中排比句三个分句共同的语序特点。

39.阅读戴望舒《雨巷》中的两节：

她是有

丁香一样的颜色，

丁香一样的芬芳，

丁香一样的忧愁，

在雨中哀怨，

哀怨又彷徨；

她彷徨在这寂寥的雨巷，

撑着油纸伞

像我一样，

像我一样地

默默彳亍着

冷漠，凄清，又惆怅。

A.“默默彳亍着”的象征意义是什么？

B.从这两节诗歌看，“她”与“丁香”有何相通之处？

C.简要说明这两节诗的意境美。

40.阅读《断魂枪》中的一段文字，回答问题：

谁也没看起这个老人：小干巴个儿，披着件粗蓝布大衫，脸上窝窝瘪瘪，眼陷进去很深，嘴上几根细黄胡，肩

上扛着条小黄草辫子，有筷子那么细，而绝对不像筷子那么直顺。王三胜可是看出这老家伙有功夫，脑门亮，眼睛

亮—眼眶虽深，眼珠可黑得像两口小井，深深的闪着黑光。

A.这里主要运用了何种人特描写方法？

B.为什么说这段描写具有欲扬先抑的特点？

C.作者写老人“脑门亮，眼睛亮”，在情节发展上起到何种作用？

五、作文（30分）

41.以“感受和谐”为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。

全国2010年1月高等教育自学

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1.《五代史伶官传序》的中心论点是（）

A.满招损，谦得益B.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

C.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺D.盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉

2.《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”，又批评“求学为升官发财”的腐败风气，这种论

证方法是（）

A.演绎法B.归纳法C.对比法D.类比法

3.《吃饭》的主要表现方法是（）

A.对比B.类比C.侧写D.象征

4.《垓下之围》中，揭示项羽内心世界中知耻重义一面的情节是（）

A.惊闻楚歌B.悲歌"虞兮”C.对吕马童说“吾为若德”D.马赠亭长，自刎乌江

5.下列文章中，“传其事以为官戒”的是（）

A.《冯谖客孟尝君》B,《张中丞传后叙》C.《种树郭橐驼传》D.《马伶传》

6.下列《前赤壁赋》的语句中，描写箫声的是（）

A.耳得之而为声B.飘飘乎如遗世独立C.舞幽壑之潜蛟D.寄蜉蜿于天地

7.《先妣事略》：“入城，则缉纳，灯火荧荧，每至夜分。”这里表现的母亲的品德是（）

A.俭朴B.勤劳C.待人厚道D.严以教子

8.下列《马伶传》的语句中，暗含讽刺当朝权奸之意的是（）

A.其士女之间桃叶渡、游雨花台者，趾相错也B.新安贾合两部为大会

C.异哉!马伶之自得师也D.见昆山犹之见分宜也

9.《秋夜》所写的事物中，在象征寓意上与枣树相近的是（）

A.天空B.小粉红花C.小青虫D.月亮

10.在巴金的笔下，“爱尔克的灯光''所象征的是（)

A.旧家庭的冷落B.希望的破灭C.对礼教的憎恶D.新的生活道路

11.余秋雨说，都江堰“实实在在地占据了邈远的时间”，这句话的意思是（）

A.它永久性地灌溉了中华民族B.长城还只是它的后辈

C.李冰在世时已考虑事业的承续D.都江堰倒成了连接两界的骄傲

12.《蚂蚁大战》中场面描写的特点是（)

A.以点带面B.由近及远C.动静交错D.由远及近

13.《兼葭》的主要抒情方法是（）

A.直抒胸臆B.借比喻抒情C.借典故抒情D.借象征抒情

14.《陌上桑》所描写的主要人物形象是（)

A.罗敷B.耕者C.使君D.夫婿

15.《秋兴八首》（其一）中，抒写漂泊之感的诗句是（）

A.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森B.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴

C.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心D.寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧

16.李煜《虞美人》的情感内容是抒写（)

A.行役之苦、羁旅之愁B.失意之悲、遭贬之愤C.时局之忧、危机之虑D.故国之思、亡国之痛

17.《再别康桥》中，“夕阳中的新娘”比喻的是（）

A.西天的云彩B.河畔的金柳C.软泥上的青特D.康河的柔波

18.《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“是，飞天'袖间/千百年来未落到地面的花朵”的象征意义是（）

A.丝绸之路的历史记忆B.敦煌艺术的文化遗存

C.历史的祖国艰难地负重缓行D.祖祖辈辈的美好希望一再失落

19.《哦，香雪》的整体结构特点是（)

A.思想感情的多重性B.全景描述中突出中心画面C.以看火车为聚集点D.借景物描写表现人物心情

20.《金鲤鱼的百襁］裙》中，开头和结尾都写到孙女要穿百病裙的情景，这对表现金鲤鱼悲惨命运的作用是（）

A.对比反衬B.铺垫烘托C.侧面渲染D.象征暗示

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

21.《我的世界观》阐述了爱因斯坦的（)

A.教育思想B.人生观念C.政治思想D.科学贡献E.宗教感情

22.《我与地坛》一文表现母爱的方式有（)

A.行动描写B.心理描写C.侧面烘托D.多重类比E.象征

23.卜列《长恨歌》诗句中，借举止抒情的有()

A.回看血泪相和流B.到此踌躇不能去

C.春风桃李花开日D.孤灯挑尽未成眠E.在地愿为连理枝

24.闻一多《一句话》的情感内涵有（)

A.对社会黑暗的憎恶B.对民众革命的信心

C.对新生中国的企盼D.对西方文明的向往E.对祖国的深沉热爱

25.下列《婴宁》中语句，属于鬼母教诲婴宁的有（）

A.颇亦不钝，但少教训，嬉不知愁B.有何喜，笑辄不辍？若不笑，当为全人

C.小学诗礼，亦好事翁姑D.人罔不笑，但须有时E.观其孜孜憨笑，似全无心肝者

三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

26.王无罪岁，期天下之民至焉

27.即彼成我败所由判也

28.宗旨既叁趋向自异

29.齐瑟其大臣孟尝君于诸侯

30.不能通知二父志

31.空而幼孩

32.固一世之雄也

33.无一字蝇

34.不衫不蟆

35.登时一口一口的,把块绢子吐

四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

36.阅读《吃饭》中的一段文字，回答问题：

伊尹是中国第一个哲学家厨师，在他眼里，整个人世间好比是做菜的厨房。《吕氏春秋•本味篇》记伊尹以至味说汤，

把最伟大的统治哲学讲成惹人垂涎的食谱。这个观念渗透了中国古代的政治意识，所以自从《尚书•说命》起，做宰相

总比为“和羹调鼎”，老子也说“治国如烹小鲜”.

A.概括这段文字的大意。

B.这里运用了哪两种论证方法？

C.这里采用了怎样的联想方式和修辞手法？

37.阅读《张中丞传后叙》中的一段文字，回答问题：

守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也！当是时，弃

城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之

攻也。

A.这里所说的“淫辞”指的是哪句？

B.这段文字包含哪四重对比关系？

C.写出文中的对偶句。

38.阅读《湘夫人》中的一节，回答问题：

筑室兮水中，葺之兮荷盖。菰壁兮紫蟠，芳椒兮成堂；桂栋与舞，辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷，揖蕙兮

既张；白玉兮为僻疏石兰兮为芳，芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。合百草兮实庭，建芳馨兮虎门。九嶷缤兮并迎，灵

之来兮如云。

A.这里描写了什么情景？

B.这里表达了抒情主人公怎样的情感？

C.这里运用了什么艺术手法？

39.阅读李清照《声声慢》，回答问题：

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤

心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘！守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴

滴。这次第，怎一个愁字了得！

A.开头十四个叠字分别写了什么？

B.“雁过”引发出怎样的思绪？

C.词中运用了哪些宋人口语？

40.阅读《金鲤鱼的百洞裙》中的一段文字，回答问题：

到了大喜的日子，果然没有任何一条红百铜裙出现。不穿大红百铜裙，固然没有身份的区别了，但是，穿了呢？不就

有区别了吗？她就是要这一点点的区别呀!她多少福勰驰，有一天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百桐裙,

在上房里，在花厅上，在喜棚下走动着。的声音，是从熨得平整坚实的裙袖子里发出来的。那个声音，曾令她

羡妒，令她渴望，令她伤心。

A.“大喜的日子，果然没有任何一条红百狗裙出现”的真正原因是什么？

B.金鲤鱼梦想穿“大红百洞裙”的动机是什么？

C.结尾三句运用了什么修辞手法，有何作用？

五、作文题（30分）

41.以《我们的家园》为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。

全国2009年10月高等教育自学考试

1.贯穿《寡人之于国也》始终的论题是（）

A.民何以才能够加多B.小恩小惠不是王道C.实行王道的根本措施D.实行王道的正确态度

2.《就任北京大学校长之演说》中，提倡“砥砺德行”所针对的不良校风是（)

A.求学为升官发财B.读书为混取文凭C.不正当娱乐泛滥D.不敬爱师长学友

3.《咬文嚼字》中，运用“推敲”这个典故，是为了说明（)

A.文字的运用不可粗枝大叶B.斟酌文字是调整思想感情

C.文学的文字注重联想意义D.文字运用必须有创造精神

4.《冯谖客孟尝君》4',“孟尝君就国于薛：意味着（

A.失去齐王信任，罢官归去B.衣锦荣归故里，光宗耀祖C.得到百姓拥护，奉迎返乡D.领受齐王派遣，出使薛国

5下.列作品中，主要运用细节描写手法刻画人物性格的是（)

A.《张中丞传后叙》B.《种树郭橐驼传》C.《马伶传》D.《先妣事略》

6.《前赤壁赋》中引起“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之憋妇”的是（)

A.“诵明月之诗，歌窈窕之章”B“饮酒乐甚，扣舷而歌”C.“有吹洞箫者，倚歌而和”D.曹孟德“横槊赋诗”

7.在《香市》的情景描写中，反衬重兴香市结果很冷落的是（)

A.单调的锣鼓声B.依然如昔的一泓清水C.坍塌的戏台D.“南洋武术班”的表演

8.《爱尔克的灯光》所写的“灯光”中，象征着作者对新生活的信念和对理想的追求的是（)

A.“于是大门内亮起了灯光”B.“哈立希岛上的灯光”

C.“在窗前发亮的灯，……灯光在呼唤我"D.“我仿佛又看见了一线光，一个亮，这还是我常常看见的灯光

9.《我与地坛》：“当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度

的祈求。”这里使用的人物描写方法是（)

A.肖像描写B.行为描写C.心理描写D.细节描写

10.被王国维评为“最得风人深致''的诗歌是（

A.《兼葭》B.《湘夫人》C.《陌上桑》D.《秋兴八首》（其一）

11.《饮酒》（其五）中，包含“大隐隐于市：意味的诗句是（)

A.心远地自偏B.悠然见南山C.飞鸟相与还D.欲辩已忘言

12.《行路难》中，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山'‘两句的象征意义是（)

A.仕途受阻B.前程绝望C.行役之苦D.岁月蹉唬

13.卜列《长恨歌》诗句中，借比喻抒情的是（)

A.揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏通迤开B.云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来

C.玉容寂寞泪阑干，