中学教师平时考核奖考核与发放方案

XXXX中学教师平时考核奖考核与发放方案为进一步落实学校绩效工资制度，充分发挥平时考核奖的效能，根据《XX省教育厅关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的实施意见》，结合学校实际，参照《XX市行知学校教师绩效工资考核实施方案》，制订本方案。一、教师平时考核奖考核小组组长：校长副组长：党支部书记成员：副校长、校务委员办公室主任、中小学教导处主任、德育处主任、工会主席教师代表6人（中学2人，小学4人）二、考核与发放原则（一）以人为本，以德为先。（二）科学民主，务实重效。（三）激励先进，促进发展。（四）多劳多得，优劳优酬。（五）公正公开，简便易行。三、考核与发放对象在编在岗教师。四、平时考核奖的组成（人均1180元/月（一）基础部分（每人每月600元）按月发放。服从工作安排，履行岗位责任，完成学校规定的教育教学工作任务，考核合格，按月全额发放。因病因事请假一个月（大病住院和法定假除外）,该月基础部分平时考核奖600元全额扣发。（二）奖励部分（人均580元/月）考核发放。奖励部分以学期为单位考核，学期末进行；按年度分两次发放，上半年1-6月份，下半年7-12月份。奖励部分包括岗位津贴、兼职津贴、绩效津贴。1、岗位津贴任课教师以课时津贴形式计算，行管及教辅人员根据履职岗位核定。（发放标准见附一）。2、兼职津贴包括班主任津贴、年级组长津贴、教研组长津贴、学校设置的各类单项奖以及教师临时代课、节假日加班、临时性工作补助等。（发放标准见附二）。3、绩效津贴考核细则及发放办法见附三、附四。五、绩效考核内容：（一）书记、校长绩效考核的主要内容：履行《教育法》《义务教育法》和《教师法》等法律法规规定的法定职责，以及完咸规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德师风建设、学校发展、教育教学管理、教师专业发展、学生全面发展等方面的实绩。（书记、校长的绩效考核由市教体局负责）（二）教师绩效考核的主要内容：履行国家有关法律法规的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德师风、教育教学、班主任工作等方面的实绩。专任教师重在考核常规教学落实情况和教育教学研究活动参与情况。（三）行政管理人员、教学辅助人员和工勤人员绩效考核的主要内容:履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩，包括服务教学、服务师生、工作态度、责任心等方面的实绩。六、本方案经校教代会三届二次会议审议通过后实施。七、本方案由校务委员会负责解释。附—:一、课时津贴标准学科标准（暂行）（节/每周）课时津贴（元/毎节）中学语（含阅读、书法）、数、英107.50中学政、史、地126.30中学理、化、生126.30中学信息技术126.30中学体、音、美、安全、心理等145.40小学1-2年级语（含阅读、书法）、数155.00小学3-6年级语（含阅读、书法）、数145.40小学英语155.00小学信息技术145.40小学道法、科学174.40小学体、音、美、安全、心理等174.40

说明:1、上表中周工作量标准为暂行标准。2、课时津贴以中学语数英工作量标准核算。3、年满55周岁的男教师、满50周岁的女教师，从次月起周课时加2节。4、教师跨课头：以教学不同内容和书写不同教案核定，周课时加1一2节。（每周所跨学科或年级的课时量不到工作量标准50%者，加1节，超过（含）50%者，加2节。此项最高加2节）5、毕业班教师：九年级教师每周加2课时，六年级（语数英）教师每周加1.5课时。毕业班周课时量不到工作量标准50%者，每周增加课时减半计算。6、超过工作量标准部分的课时，除正常计算课时津贴外，还要按上表标准另行计发超课时补助。7、临时代课（两周以内）不计入本人课时量，按实际上课情况发放相应代课补助（补助标准另附，学期末核算发放）；8、班队会、自习课等不计入本人课时量，自习课按上表课时津贴标准的50%计发补助（学期末核算发放）。9、理化生教师实验课、体育教师组织间操和升旗仪式、辅导课外活动和兴趣小组等，不计入本人课时量，计发补助。其中，体育教师组织间操和升旗仪式按每节次3元的标准计发补助；理化生教师实验课、辅导课外活动和兴趣小组等，由教导处负责核实统计并经校务委员会研究，依据其工作量和工作实绩计发补助。（学期末发放）10、中小学教导处必须按照规定科学合理设置各学科课时分配方案，不得随意增减课时。各学科课时分配方案须提前报校务委员会审核批准。二、行管及教辅人员岗位津贴标准岗位津贴标准（月）备注校长、书记与教师满工作量+班主任持平副校长与教师满工作量+班主任低20元教导主任与教师满工作量+班主任低50元其他主任与教师满工作量+班主任低70元综合干事与教师满工作量持平其他人员与教师满工作量低5元

说明：1、教导主任每学期听课不少于32节。2、行管及教辅人员兼课者，由校务委员会研究，依据本职工作量、履职情况和兼课课时量计发兼课补助。附二：兼职津贴及单项奖1、班主任津贴：班主任津贴包括固定津贴和考核津贴两部分，固定津贴按班级学生人数发放（每月每生3元）；考核津贴考核发放（每班每月人均100元）。2、年级组长、教研组长津贴：每月60元。3、单项奖设置：如师德标兵、优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者、教育教学成果奖、优秀教学团队、特殊贡献奖等根据情况而定。4、临时代课补助：按所代班级和学科教学进度上正式课，每节补助10元；其他形式上课，每节补助7.50元。5、节假日加班补助：每人每天60元。附三：教师绩效津贴考核细则及发放办法一、德（20分）负责部门：党支部、校办、教导处（一）有下列情况之一，为一票否决，考核为不合格。奖励性绩效综合津贴免发。1、由于工作失误，造成重大责任事故者；2、体罚或变相体罚学生，产生重大影响者；3、无故旷工一天以上者；4、违反规定，从事有偿家教、乱补课、擅自乱收费或强迫学生购买教辅资料等，造成恶劣影响者；5、无大局意识，不配合学校工作，拒不服从工作分配者；6、以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生或学校利益者。（二）扣分项1、无故不参加政治学习、业务学习、全体会议、升旗仪式或其他集体活动，发生一次-2分；2、同事之间不团结，发生有损师德形象的骂人、打架现象，发生一次-2分;3、上班期间上网聊天、购物、打游戏等，一次-2分；4、不尊重学生家长，训斥、讽刺家长，被家长投诉者，一次-2分；5、因教学态度或教学能力被学生和家长多次投诉者，-3分。二、能（完成职责）（35分）负责部门：教导处1、教导处安排的各项工作不能按时完成，一次-1分；不去做，一次-3分；2、教学常规检查（教案、作业批改、业务学习笔记、听课笔记、教学反思、工作手册等），被综合评定为优秀者+3分，不合格-3分（教导处每学期综合评定，优秀等次不超过参评人数的30%）；3、未经教导处同意，擅自调课或私自请人代课，双方当事人均-2分;4、依据《商丘市行知学校教学事故处理办法》，被认定为一般教学事故者，一次-2分；5、依据《商丘市行知学校教学事故处理办法》，被认定为较大教学事故者，一次-5分；6、依据《商丘市行知学校教学事故处理办法》，被认定为重大教学事故者，一次-10分；三、绩（30分）负责部门：教导处1、校级优质课教师+3分；经学校推荐，参加市级教研部门组织的优质课评选，一等奖+5分、二等奖+3分；参加省级教研部门组织的优质课评选，一等奖+10分、二等奖+6分；其他教育主管部门组织的优质课、观摩课、示范课等降一格对待。多次或不同级别获奖，不累计，取最高加分。2、校级基本功大赛，一等奖+3分，二等奖+2分；经推荐参加市级基本功大赛，一等奖+5分，获二等奖+3分；省级一等奖+10分，二等奖+6分。多次或不同级别获奖，不累计，取最高加分。3、经学校批准，参加省市级教育教学课题研究并顺利结题，市级一等奖：主持人+6分，成员+3—1分；市级二等奖：主持人+3分，成员+1分；省级一等奖：主持人+10分，成员+5—2分；省级二等奖：主持人+6分，成员+3—1分；省级三等奖：主持人+3分，成员+1分。（同一课题多次或不同级别获奖，不累计，取最高加分。）4、经学校批准，参加省市级教育教学成果奖评比并获奖，参照课题研究加分标准降一格对待。5、被评为校级优秀年级组长或教研组长+3分。6、被评为各类名师（含班主任、优秀教师、教学新秀）、骨干教师、学术带头人、教育教学专家等，校级+3分，市级+5分，省级+8分。7、被评为文明教师、优秀党员、优秀少先队辅导员、优秀团工作者、三八红旗手、工会积极分子、岗位能手等，校级+2分，市级+3分，省级+5分。8、教师节期间，被表彰为各级各类先进，校级+3分，市级+5分，省级+8分。说明：上述1-8项所列获奖个人，凡是已经被学校给予物质或现金奖励的，不再加分。四、勤（15分）负责部门：校办、教导处1、学校、中小学部和教导处组织的各项活动，无故不参加者-2分，迟到（早退）两次计缺席一次，-2分。2、校办或教导处查岗，缺岗一次-2分。3、无正当理由，考勤不签到一次-1分。4、上课迟到10分钟以上-2分，漏课一次-5分。5、照顾假（按《教职工请假制度规定》执行）之外，一学期累计请假3天（含3天）以内的，病假每天-1分，事假每天-2分；请假3天（不含3天）以上，病假每天-2分，事假每天-4分。五、绩效津贴计算办法：1、每位教师基础分为100分，依据本细则考核得出每位教师的得分。每人最后得分上不封顶，下不保底。2、上级财政拨付的平时考核奖总额（扣除基础部分和奖励部分的岗位津贴、兼职津贴及单项奖等）÷参加考核人员的所得总分=分值（即×元/分）;分值×个人得分二教师个人绩效津贴。附四:行管及教辅人员绩效津贴考核细则及发放办法一、德、勤（35分）负责部门：校办参照教师考核细则的“德”（20分）、“勤”（15分）部分。二、能、绩（65分）负责部门：校办，各职能部门。1、主管部门（或校领导）安排的各项工作不能及时完成，无故拖延,发生一次-3分；2、服务意识差