幼儿园安全工作计划总结

幼儿园安全工作计划总结一、指导思想

所有的一日活动的前提是安全。要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。因为幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的安全教育工作计划。

二、工作目标：

1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。

2、学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

三、具体措施：

一)通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。

引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。

此外，在班级环境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提醒幼儿注意安全。

二)引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。

孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。

四、具体安全事项教育：

一)公共场所安全

1、认识日常生活中安全标志

1）教育幼儿认识安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

2）了解紧急电话的用途。

认识110.120.119求救电话，知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打110.120.119电话进行求救的正确方法，提高幼儿安全意识，

2、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

1）防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救方法。

2）用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

3）防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

4）根据园内的各个安全主题活动，积极开展班级安全主题活动。

五、做好家长工作，形成家园教育合力

幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康。幼儿园年度安全工作总结和计划在过去的这一年里，我们的幼儿园一直致力于为孩子们创造一个安全、健康、快乐的学习环境。为了更好地保障孩子们的安全，我们全面落实了各项安全工作，并取得了显著的成效。现在，让我们一起回顾过去一年的工作，并展望未来的安全工作计划。

安全制度建设：我们始终将安全制度建设放在首位，确保所有工作都按照规定和流程进行。我们完善了安全管理制度、应急预案等，明确了每个人的安全职责和责任。

安全教育培训：我们定期组织教职工进行安全培训，提高他们的安全意识和应急处理能力。同时，我们也通过家长会、亲子活动等方式，向家长和孩子们普及安全知识。

设施设备安全：我们对幼儿园的设施设备进行了全面的检查和维护，确保其安全可靠。我们特别注重户外设施的安全性，如玩具、滑梯、沙箱等。

食品安全：我们与优秀的餐饮公司合作，为孩子们提供营养均衡、安全卫生的饮食。我们严格把关食材的采购和烹饪过程，确保食品安全。

预防意外伤害：我们通过加强日常巡查、及时处理安全隐患等措施，有效地预防了意外伤害的发生。

我们成功举办了多次安全主题活动，如“交通安全月”“防火安全周”等，提高了孩子们的安全意识和自我保护能力。

我们与当地警方、消防队等建立了紧密的合作关系，共同开展了多次安全演练和应急演习。

我们自主研发了一款安全管理系统，通过信息化手段提高了安全管理效率。

继续完善安全制度建设，进一步明确安全职责和责任。

加强与家长、社区的联系与合作，形成家园共育、社会共管的安全体系。

深入开展安全教育培训，提高教职工的安全意识和应急处理能力。

继续对设施设备进行定期检查和维护，确保其安全可靠。

加强对食品安全的监管力度，确保孩子们的饮食安全。

积极开展预防意外伤害的工作，降低事故发生率。

继续举办安全主题活动和应急演习，提高孩子们的安全意识和自我保护能力。

推广和应用先进的安全管理系统和技术手段，提高安全管理效率。

加强对外部环境的安全隐患排查和治理工作，确保幼儿园周边环境的安全。

建立完善的安全工作考核机制，激励教职工更好地履行安全职责。

在新的一年里，我们将继续努力，为孩子们创造一个更加安全、健康、快乐的学习环境。我们将以更加饱满的工作热情和更加严谨的工作态度，为每一个家庭和社会尽职尽责。让我们携手共进，为幼儿园的安全工作做出更大的贡献！幼儿园安全工作计划《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这就指明了安全保护在幼儿园工作中的位置，但是近年来，幼儿园安全问题不断发生，安全事件日益成为人们的焦点，意外伤害事故已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。如何采取安全措施，防范各种安全故事的发生已成为当前幼教工作者要研究的刻不容缓的重要课题。

让幼儿掌握园内卫生保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿良好的卫生习惯伴我行。

了解药的作用，知道用药时须成人指导。未得到医生允许，不可接受别人给的药，更不能随便吃药。

知道身体发烧或受伤时及时告诉成人：不能隐瞒病情，也不能自作主张到药店买药吃。

不随便摘花、叶、果实，以防无意中吞食，对身体造成伤害。

养成饭前、便后洗手、洗脸，坚持饭后漱口的好习惯。

了解常见事故的危害及求救常识，知道父母、老师的号码。当遇到危急情况时懂得寻求帮助。

不偏食、不挑食，多吃各种维生素和纤维素含量高的食物。

不吃生姜、不熟的青蕃茄、发芽的土豆等不卫生的食物。

吃清洁卫生和未变质的食品，不采摘和不食用可疑和不卫生的食品。

保证充足的睡眠时间，幼儿每天睡10小时，其中午睡一般应达到2小时左右。睡眠时注意为幼儿营造安静、舒适、温暖的睡眠环境；睡前给幼儿听讲故事或欣赏优美的音乐；注意睡眠姿势正确，向右侧卧；让幼儿养成上床后立即入睡的好习惯；不要用被子蒙住幼儿的头脸；发现幼儿睡眠中有异常情况要及时处理；起床后应让幼儿喝些温水；进餐前后及午睡前不作剧烈运动；睡前不宜给幼儿看刺激性的电视或图书；不要强迫幼儿躺在床上看书。睡后不要立即起床；起床后要有一定的自由活动时间；可适当地进行一些轻松愉快的晨间活动等；进餐前后要养成一定的良好卫生习惯；餐前洗手、饭后漱口；不挑食、不偏食；自小吃好习惯食物；知道吃饱为止；进餐时不宜边吃边说；不说笑打闹；不要摆弄餐具和其它物品等。

注意个人卫生，养成饭前便后洗手的好习惯，学习自己卷衣袖，在老师的提醒下多喝水，不要与小朋友打闹、嬉戏，不小心把大小便拉在身上要用温水洗或请大人帮忙洗屁股等。进餐前后要养成良好卫生习惯，饭前洗手，饭后漱口，吃饭时要安静愉快，正确使用餐具(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)，不掉饭粒，吃完自己的一份饭菜，不留剩菜剩饭，桌面干净后才离开餐具注意营养平衡，不挑食偏食少吃零食等不良饮食习惯；对不爱吃的饭菜也应给予鼓励并保持愉快的情绪；对个别的进餐习惯采取少量的方式逐步纠正。幼儿园食品安全工作计划为了认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》《幼儿园食堂管理办法》以及《食品卫生法》等文件，本着服务师生，安全第预防为主的原则，使我园的幼儿健康、快乐地成长，进一步完善幼儿园的食品安全管理工作，杜绝集体中毒事故的发生，保障师生身体健康和生命安全，维护社会稳定，现根据上级有关文件精神，结合我园实际，制定本计划。

成员：xxx（保健医生）、xxx（会计）、xxx（食堂管理员）、xxx（食堂厨师）、xxx（xxx老师）、xxx（xxx老师）、xxx（xxx老师）

领导小组下设办公室，具体负责本园食品安全各项事务的处理工作。办公室主任：xxx。

幼儿园食堂与幼儿集体用餐的卫生、安全管理必须坚持以预防为主的工作方针，加强对食品卫生的管理，严格执行卫生安全消毒制度，做到防蝇、防鼠、防尘、防高温。

幼儿园食堂服务人员要持有健康证及上岗培训合格证上岗，同时要对食品进行留样，要求生、熟食品都要留样，存放时间分别为48小时和24小时。所留样品应存放在专柜中冷藏，保留好原始凭证。

严禁闲杂人员进出食堂厨房，防止投毒事件的发生。严禁包庇纵容食堂工作人员将腐烂变质的食品倒入锅中加工。

做好食物留样工作。幼儿教师发现幼儿有异常症状时必须及时向领导小组上报或及时与家长取得联系带幼儿到医院就诊，不得擅自给幼儿服药。送交上级医院就诊的幼儿都必须有病历证明。

配合当地食品卫生监督所对幼儿园的食品卫生进行监督检查，提高管理水平，规范行为。认真做好幼儿园的食品卫生安全工作。

制定食品安全卫生突发事件应急预案。出现不安全事故事件必须立即向教育行政部门和卫生部门报告，并立即启动应急预案。

把好食品进货关。开学前向供货商索取产品“三证”复印件与产品近期检验报告及其他相关合格证明。及时索取营业执照复印件和食品经营许可证复印件等资料。并与订货商签订保证书，保证提供的食品质量合格、安全可靠。坚决杜绝三无产品流入幼儿园。建立进货台帐制度。台帐详细记录商品名称、规格型号、生产厂家、生产批号、保质期、供货商等相关信息。必须注明商品的进货日期、数量、单价、金额、商品质量等信息。不得采购无生产厂家、无生产批号、无保质期等“三无”食品和质量可疑及超过保质期的食品。如发现有腐烂变质、超过保质期或者其他感官性状异常的食品及原料，无检验合格证明的食品及相关原料，未按照规定渠道购进的食品及原料等，应当拒绝加工、销售及食用。及时记录每次购货的时间、数量、供货商及其联系方式等信息。

把好食品储存关。对库存食品逐一登记造册，按照“先进先出”的原则发货，做好食品进、出库管理登记记录。对一些易腐食品需冷藏储存并做好除尘除蝇工作。储存区做好防鼠、防虫工作并做好除“四害”工作。

把好食品加工关。制定食品加工操作规程并悬挂于醒目处。配备相应的消毒、更衣、清洗设备设施和冷藏设备设施并做好相应的清洗消毒记录和分类存放防止交叉感染措施并做好相应记录。切菜间的刀具要定型放置定位标识清楚并做好相应的清洗消毒记录。粗加工前应认真检查待加工食品，发现有腐败变质、超过保质期或者其他感官性状异常的，不得加工和使用。蔬菜切配前应冲洗干净并做去杂处理，使用清洁的水冲洗蔬菜以提高洗涤效果并做到专池专用防止交叉污染。蔬菜切配过程中应保持清洁卫生刀具等设备设施用后应及时洗净擦干定位存放防止生熟交叉污染并进行再次清洗消毒处理防止细菌滋生并做好相应清洗消毒记录。肉类等冷冻食品在烹调前应完全解冻防止因中心温度过低导致细菌滋生并做好相应检查记录。剩余食物冷藏不得超过24小时并做好相应检查记录同时要做好相应的留样工作以备查验并做好相应记录同时做好餐具的清洗消毒工作并做好相应记录并建立健全卫生档案管理制度。幼儿园小班安全工作计划规划《纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”小班孩子年龄偏小，安全意识相对较差，但他们好动、好奇心强，对周围的事物充满浓厚的兴趣。学期初，我们将幼儿安全工作纳入幼儿园重要议事日程，列入工作计划，将安全教育纳入到一日教育教学计划中，针对不同年龄的孩子依次提出不同的要求。在实施中，加强对幼儿的安全教育，让幼儿在有安全意识的基础上，不断增强自我保护能力，促进幼儿安全、健康、和谐的发展。

培养幼儿良好的个人卫生习惯，提高卫生安全意识。

建立幼儿安全进餐习惯，切实提高进餐的安全卫生质量。

建立良好的户外活动习惯，确保幼儿活动中的安全。

加强一日教学活动中的幼儿安全教育，增强幼儿的安全防范意识。

将安全教育纳入幼儿园教育计划，定期开展以安全教育为主题的教育活动。

结合一日教学活动进行安全教育，增强幼儿的安全意识。

结合主题活动开展“安全月”活动，进一步强化安全教育。

做好班级物品的维护和保养工作，确保班级物品的安全性。

定期进行班级安全隐患排查，及时消除安全隐患。

组织幼儿学习简单的自救方法，提高自我保护能力。

积极配合上级部门的安全工作检查，及时整改安全隐患。

向家长宣传安全教育的重要性，取得家长的支持和配合。

发放“致家长的一封信”，让家长了解幼儿园的安全教育内容和方法。

定期举行家长会，交流幼儿在园内外的安全情况，提醒家长注意对孩子的安全教育。

针对季节特点，向家长宣传传染病预防知识，确保幼儿身体健康。

引导家长积极参与幼儿园的安全管理工作，共同维护幼儿的安全和健康。

鼓励家长关注孩子的心理健康问题，及时发现和解决孩子的心理困扰。

通过家长会、家长学校等形式，向家长传授科学育儿知识和方法，提高家长的育儿能力。

引导家长积极参与幼儿园的各项活动，增进家园之间的沟通和了解。幼儿园食品安全工作总结在我们的日常生活中，食品安全一直是我们关注的焦点。对于我们的幼儿园来说，食品安全更是重中之重。为了确保每一位小朋友都能在我们的幼儿园中享受到安全、健康、营养的食品，我们全体工作人员在食品安全方面付出了巨大的努力。以下是我们近期在食品安全方面的工作总结。

我们的幼儿园是一所致力于提供全方位照顾的机构，其中就包括了食品安全工作。我们认识到，食品安全不仅关系到孩子们的健康，也关系到我们所有工作人员的信誉和幼儿园的长期发展。因此，我们制定了严格的食品安全标准和操作规程。

严格的食品采购：我们严格筛选供应商，并对食品的来源进行详细记录。所有食品在入库前必须经过严格的质量检查，确保其符合国家食品安全标准。

食品储存和加工：我们严格控制食品的储存环境，确保其符合卫生标准。在食品加工过程中，我们遵循先清洗、再切割、最后烹饪的原则，确保食品在制作过程中不被污染。

食品留样：我们按照规定对每餐食品进行留样，以备食品安全问题发生时进行追溯。

员工培训：我们对员工进行定期的食品安全培训，提高他们的食品安全意识和操作技能。

通过我们的努力，我们在食品安全方面取得了显著的成果：

食品质量明显提高：我们的食品质量得到了显著提高，孩子们的饮食满意度也相应提升。

杜绝了食品安全事故：自我们实施食品安全措施以来，再也没有发生过一起食品安全事故。

赢得了家长和社会的认可：我们的工作得到了家长和社会的广泛认可和赞誉，为我们幼儿园树立了良好的口碑。

我们在幼儿园食品安全方面的工作取得了积极的成果。我们将继续秉持"以人为本"的理念，持续加强食品安全工作，为孩子们提供更加安全、健康、营养的食品。我们也呼吁家长和社会各界共同关注食品安全问题，共同为孩子们创造一个安全、健康的成长环境。后勤工作计划幼儿园幼儿园工作计划后勤工作以《指南》为引领，以园务计划为指导，以加快发展为主，以改革创新为动力，以阳光管理为手段，全方位提升后勤人员的服务意识、服务水平、服务质量，塑造一支具有“阳光心态、热于奉献”的后勤队伍，保证学园各项工作的顺利开展。

认真学习福建省教育厅《关于规范教育教学行为的若干意见》，并根据《意见》精神制订教师师德规定细则，要求教师严格执行师德行为规范。同时，通过集中学习、每日行政检查督导等形式，督促大家共同遵守师德行为规范教师的行为，评出“优秀教师”，并通过月绩考核对广大后勤人员遵守师德行为规范的情况定期的考核，对优秀者给予一定的奖励，对于违反师德规范扣发绩效工资，以进一步规范后勤人员良好的师德行为。

本学年起，我们将通过建立完善的培训制度、选择适宜的培训内容和拓宽多种培训渠道，进一步提高岗位业务培训的有效性和针对性。我们将建立每两周一次的保育员业务知识培训活动，通过定期的学习培训，帮助保育员了解幼儿园常见的卫生和安全知识以及做好配教的基本知识与技能，如：《幼儿园常见传染病的发现与预防》《幼儿意外事故的应急处置》《保育员、厨房人员一日操作细则》等。同时，通过专题讲座以及开展教养经验交流，结合日常工作找差距，每日督导、每周评比、每月考核等活动，进一步加强日常督导，督促保育员和厨房人员严格按照规范程序和要求进行操作，通过逐步提高他们的工作能力和规范操作习惯。

根据后勤工作的需要，继续挖掘保育员中的积极因素，树立良好的榜样，发挥榜样的示范作用。拟分年段设立“保育员组长”，分别是工作积极、不计较个人得失的保育员担任大段、中段和小段的保育员组长，引领大家分工合作，积极完成各项工作任务。同时，