2023年学校教育工作计划汇编7篇

2023年学校教育工作计划汇编7篇学校教化工作安排篇1

一、指导目标

1、依据各班级幼儿年龄特征及实际状况，设计心理活动，并按安排分班开展心理健康教化活动及心理辅导活动，使不同年龄阶段的幼儿得到相应的发展，各方面能获得不同的进步，确保幼儿身心健康发展，开心成长。

2、针对各班特别幼儿（如：较差的行为习惯、性格孤僻、留守儿童、离异儿童等），赐予科学有效的心理辅导，通过多种形式的个别辅导活动，使他们尽快摆脱障碍，改善自我，提高心理健康水平，増强发展自我的实力。

3、接着以面对全园幼儿为主，个别別辅导为辅，让心理健康教化及心理辅导真正进入课堂在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式，主要是通过活动让幼儿获得心理体验来变更自己。

4、对全园老师进行团体心理辅导活动，减轻老师来自各方面的压力，关爱自我，提升老师们的欢乐指数！

二、详细工作

1、加强团队凝合力。

2、为了更好的上好心理健康教化课，多与各班老师沟通，共享

3、实施心理健康教化课，以面对全体幼儿为主，个别辅导为辅

4、做好“心联小屋”的工作、幼儿园博客的'更新、老师与家长的培训工作，为孩子的身心健康做出努力。

三、详细实施：

1、老师方面：

（1）对老师进行一次団体心理辅导的培训。

（2）为每个班的幼儿上好心理健康教化课。备好心理健康教化课教案，井请各班的老师随堂听课。

2．幼儿方面

（1）通过心理活动，幼儿驾驭找寻欢乐的方法，学会自我调适。

（2）让幼儿学会变得坚毅，勇取的面对一切困难。

（3）让幼儿学会感恩，知道自己的事情自己做，原意为他人服务。

3、家长方面：与家长多沟通；为全园家长组织一次培训。（以家长会的形式）

四、只体工作支配

利用好宣扬栏对家长及老师宣扬心理健康常识，旨在普及心理健康科学教化，帮助她们驾驭一般的心理保健学问，培育良好的心理素养。

3月份、6月份分别进行一次班级家长讲座，4月底或5月初进行一次老师团体心理辅导培训。

学校教化工作安排篇2

一、指导思想

新学期，我校的平安工作要仔细实行。坚持以人为本，坚固树立“珍爱生命，平安第一”的意识，把加强平安工作摆到突出位置，强化管理，狠抓落实，主动防范各类校内平安事故的发生。

二、目标要求：

仔细贯彻省、市政府和教化行政部门关于加强平安工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的平安责任事故，消退学校的平安隐患，使老师有一个平安祥和的工作环境，学生有一个平安文明的学习环境。

三、工作措施：

1、加强防范，提高相识

要仔细落实，不断提高全体师生的平安意识。落实好平安工作的有关规定。

2、建立制度，责任到人

要切实把学校平安工作摆上重要议事日程，层层落实平安责任状，要做到：机构健全，人员落实，分工明确，责任到人。要建立学校平安工作制度。即：平安检查制度、集体外出报批制度、重大事故报告制度和责任事故追究制度。杜绝重特大事故发生，确保校内一方平安。

必需根据教化局有关规定，检查学校平安工作，发觉问题刚好上报，并提出整改看法。

3、落实措施，防范未然

加强校舍平安检查。要定期组织校舍平安检查，每月不少于一次，特别天气随时检查，发觉险情刚好汇报解除。每个老师都应确立主子翁的思想，保持高度警惕，关切校产校舍及其它设施平安，发觉问题刚好汇报。

加强教学设施平安检查。电器、教具运用前要进行平安检查，如有故障要刚好解除。体育器械在运用前体育老师或活动课辅导老师要先仔细检查一遍，确定完好后方可组织学生运用，运用时老师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强爱护，防范事故的发生。

加强交通平安教化。要把严格遵守交通法规作为每天的必讲内容；值日老师要加强责任心，切实执行学校按时清校的规定，等学生全部离校后方可回家。

依据季节的改变，制定强有力的.措施，有预见性的对学生进行平安教化，严禁学生擅自到江湖、池塘、水库等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的发生。

要充分利用板报宣扬栏、班会、国旗下讲话、上下午放学前等渠道，帮助学生确立平安意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为。要坚持每节课点名制度,发觉缺席的学生,任课老师应在第一时间内按程序上报学校领导,并刚好查明缘由；要加强对学生校外行为的平安教化与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。出一期平安教化黑板报；上一堂平安教化主题班会课；全面进行一次平安工作自查。

四、月份主要工作要点

2月份：

整理校内环境。

学习。

3月份：

制定平安工作安排。

签定平安责任书。

开展学校平安隐患排查。

4月份：

组织学习。

开展“法律伴我成长”大队主题活动。

5月份：

交通平安教化。

学校卫生防疫与食品平安检查。

6月份：

防溺水平安教化。

学校教化工作安排篇3

健康教化是学校工作的重要组成部分，为增加我校广阔师生健康卫生意识，提倡科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，依据教化局和上级保健部门的工作要求，特制定本安排。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，深化贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教化基本原则，通过多种传播途径和手段，在广阔师生中深化开展健康教化工作，培育学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学学问，提倡文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生学问水平和自我保健实力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。

二、工作目标

1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、开心的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。主动参与体育熬炼，增加体质。

2、培育学生正确的饮食和卫生习惯。留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。

3、围绕重点疾病防治，进一步建立、健全健康教化网络，广泛开展形式多样的健康教化活动。满意师生不断的自我保健需求的健康教化体系，提高维护健康的意识，驾驭维护健康的学问、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进师生健康水平不断提高。

三、建立健全健康教化组织机构

为加强对办事处的健康教化工作的领导，成立学校健康教化工作领导小组，负责健康教化工作的组织、领导和协调。

组长：

邱景波杨萍

副组长：

王宪平王树森苏静随红梅

组员：

顾长成常海马光明董国伟王迎君赵亮

王建雄王迎君盖秀英康敬薇汤红艳

四、主要工作措施

（一）加强心理健康教化

1、以课堂为主渠道，将心理健康教化渗透在各学科教学中。同时开发校本课程，开设心理健康课

就心理学问传授而言，主要实质是依据学生年龄特点和心理实际须要，适当介绍与心理健康发展亲密相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的学问。这种课上传授的不是心理科学的系统学问体系，而是将有关切理科学的理论和技术化为学生自我教化的理论和自我心理训练的可操作的方法，帮助学生更好地相识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康。

2、专题的心理讲座

结合学校的教化主题以及学生学习生活的实际状况，进行定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学学问和心理调试的'方法的运用，增进学生对自我心理健康的关注，促进学生健全人格的形成，教化学生不仅要成材而且要成人。

3、开展心理询问和心理辅导，加快心理档案建立

通过视察和一系列地心理测试，帮助学生建立心理档案，这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科老师依据学生地心理特点进行教学，还有助于家长的家庭教化。为学生供应一个化解心理怀疑和解决心理问题的场所，要激励学生有问题和困惑的要向心理老师恳求帮助，要知道“走进‘心理询问室’不是一种见不得人的事情，而是一件欢乐的事情，也是一种难得的享受”

4、各班级选择心理委员协作学校的心理健康教化工作

心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地学生来担当，一班选两名（男女生各一名），这些学生要视察实际状况并且刚好地向学校地心理教化人员反映这些状况，有助于班级心理教化个别进行和集体进行，是心理工作人员和学生保持亲密地联系，更有利于心理教化工作地更好地实施和顺当发展。

5、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放

心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放，这为学生进行自我心理教化供应有利地场所，也是扩高校生地阅读范围和增加学生学习爱好的途径之一。

（二）加强生理健康教化

1、加大力度做好宣扬工作

刚好把上级对健康教化工作要求及文件精神向全体师生传达，做到人人皆知；动员全体全体师生主动参加双创工作宣扬栏、黑板报、健康教化专栏的资料收集，利用各种宣扬方式对广阔老百姓进行双创工作重要意义的宣扬以及健康学问的教化。

2、接着开展卫生创建与检查评比活动

开展各类卫生创建活动，组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比，做到每天检查、周周评比，月月奖惩，不断提高环境卫生质量。做好总结材料。

3、持续加强健康教化工作

利用“世界卫生日”、“世界无烟日”、“爱国卫生月”等时机，组织开展不同专题的爱国卫生宣扬活动，广泛宣扬卫生创建及卫生防病常识和保健学问等，提高广阔观大师生的卫生意识和自我保健实力。组织好爱国卫生月活动，掀起爱国卫生运动的高潮，使爱国卫生工作深化民心、家喻户晓。

4、加强反吸烟宣扬活动。

主动开展吸烟危害宣扬，充分利用黑板报、宣扬窗等多种形式，常常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣扬。主动开展无烟家庭、无烟单位创建评比活动，张贴禁烟标记。

5、加强对重大传染病防治学问的教化活动。

主动开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的健康宣扬。深化开展预防艾滋病宣扬教化工作。发觉疫情刚好上报。

6、开设健康教化课，注意培育学生养成良好的卫生行为。

学生健康学问知晓率≥90％，健康行为形成率≥80％。要结合学生心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，设立卫生监督岗，实行卫生流淌红旗评比等，促进学生健康意识的提高，使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。

学校教化工作安排篇4

“科研兴校、科研兴教、科研育师”的办学思想已成为我们教化管理者的极力打造“创新教化”品牌，探究一条富有自身特色的教化科研之路，也是提高学校的教学质量的关键。现结合我们学校的实际状况，谈谈如何在“提高教学质量年”活动中开展学校的教化科研工作。

一、强化学习创新观念优化科研队伍

打造一支高素养的科研队伍是优化学校教化科研的基础。思想是行动的先导，为了强化全体老师的科研意识、创新探讨观念，学校以校本培训为突破口，主动提倡全体教职工“在学习中思索，在思索中创新，在创新中教学，在教学中探讨”。

（一）强化学习，丰富底蕴。任何人从事课题探讨假如没有肯定的理论作指导，探讨就会浅薄无力，不行能向纵深发展。“集中辅导为辅，自学自练为主”是我校老师主要的学习形式。并出台了老师学习制度，确保学习在学校管理中的地位，同时也从制度上强化老师学习的重要性。这样有利于老师教化教学理论水平的提高。

（二）供应舞台，促进沟通

1、沟通活动主题化

学校课题组要依据每学期的探讨重点和每个月老师探讨的活动特征，推出探讨系列主题活动。每月一个活动主题，目标明确、重点突出。学校还可以通过定期召开课题探讨沟通会，组织开展“科研课题阶段成果展评”，编辑出刊“课题探讨专集”等多中方式，为老师供应大量展示和沟通机会，让老师们在学习中沟通、在沟通中学习。

2、探讨项目校本化

学校搞教化科研必需立足本校实际才能解决学校存在的问题，有效促进学校发展。因此，近年来我校紧紧围绕“新课程改革”这一目标，确定了校本探讨内容。这样就会使老师的教学科研工作有了明确的目标，刚好解决老师自己在教学中的问题，促进了教学质量的提高。

二、理清脉络建立体系强化科研管理

教化科研的有效开展须要一套科学、合理、规范的运行机制。“理清脉络、建立体系、整体规划、板块探讨、分类指导”是我校初步形成的新的教化科研管理模式。

1、建立体系，层级管理。根据常规教研与教化科研并行的工作思路，我校设计了“层级管理”运行组织。层级管理就是分级管理、分层落实的管理体系。

（1）组建探讨领导小组该组由校长和分管教学人员组成，属于决策层，负责确定教改、教科研、学校发展等重大问题的决策和统筹支配、机构设置、人事支配、经费预算和部门协调。

（2）成立教研员组。学校从老师中聘请一批师德高尚、业务实力强、有丰富教化教学阅历的老师担当教研员，每学科由1—2名组成全校教研员组。其任务就是帮助教科室视导、督导、指导全校各学科的教研教改、师资建设、资源库建设、课外科技竞赛活动、命题审定等有关工作。

（3）组建教研组。负责本学科各个探讨项目的详细落实。

以上四个层次，职责分明。决策安排层、指导层、落实层各负其责，构成一个整体。各层之间人员有交叉，便于各层的.连贯与沟通，决策与管理、管理与落实的连接与协调。除决策层外，其余各组分工不分家，相互渗透、相互协作、构成一个整体，凝成一种合力，为优化学校教化教学做了组织和机构上的保证。

2、完善制度，目标导向

（1）建立管理机制本着明确责任，分工协作，统筹规划，动态调整的原则，我校制定了教科室主任、教研组长、教研员、试验老师工作职责几十项。建立了定期检查、分析、回报制度和课题探讨例会制度。完善的管理制度使教化科研有章可循，有法可依，显著的提高了科研管理效率。

（2）实施激励机制学校坚持内外相结合的激励原则，一方面选择科研实力强和热心教化科研的老师为教化科研试验老师，使试验老师产生荣誉感，另一方面对试验老师实行嘉奖：学校推行的校内“职级制”明确要求：凡是未担当课题探讨的老师实行一票推翻。此外，学校给试验老师人平每期100元的嘉奖金费，用于考核老师们的阶段探讨成果。

“科研兴校”是我校亘古不变的办学方略，也是提高学校教学质量的主要途径。为了打造我校的品牌科研，学校正在设施、经费、人事支配、图书资料、政策导向上进行新一轮的策划，目的是营造一个宽松、和谐、优化的教化科研环境，使我校的教学质量更上一层楼。

学校教化工作安排篇5

为了仔细实行《中华人民共和国平安生产法》，强化平安生产意识，落实平安生产责任，实现平安生产目标，保障员工生产生活平安，为服务区创建一个平安稳定的发展环境，特拟定20xx年平安生产工作安排。

一、总体要求

根据集团公司平安生产工作会议的部署支配，以及平安生产目标要求，坚持以人为本和全面协调可持续发展的发展观，坚持“平安第一，预防为主”的方针，坚固树立“平安生产责任重于泰山”的'观念，强化对平安生产工作的领导，全面开展平安生产大检查，接着深化平安生产专项整治，推动服务区加强基础工作，依法强化监督管理，努力实现服务区平安生产状况的进一步稳定好转。

二、主要目标

一是服务区平安生产状况稳定好转，火灾事故为零，重大伤亡事故为零，伍佰元以上工伤率为零，伍佰元以下工伤率在1%以，治安案件发生率1%以下。

三是进一步建立健全服务区平安生产监督管理体制和工作机制，平安生产工作建设取得新的进展。

三、详细支配

1.第一季度:制定20xx年平安生产工作安排

调整平安生产领导小组成员，完善各成员职责

开展第一季度平安生产工作检查

搞好春节期间节假日值班，加强平安巡查管理

2.其次季度:召开服务区平安生产工作会议，明确目标任务

明确平安生产监管员，明确平安生产管理员

完善服务区各项平安生产应急预案；

做好“五一”节期间消防、防盗等平安检查；

开展“平安生产月”活动，制定详细实施方案

开展其次季度平安生产工作检查。

3.第三季度:加强食品平安管理，重点加强对餐厅、超市平安和消防平安的检查、

整治工作

开展防事故保平安，保畅通，交通平安夏季战役工作

开展第三季度平安生产工作检查

4.第四季度:开展火灾隐患普查整治工作

做好“国庆、中秋”期间平安生产和稳定工作

开展第四季度平安生产工作检查及年终考核

支配春节期间各项平安生产检查工作

（六）创和谐

创和谐，就是创建和谐社区与和谐的警民关系。

学校教化工作安排篇6

一、工作措施

为了实现我们的奋斗目标，全体高三师生都要激昂精神，真抓实干，勤奋努力，讲求质量，提高效率。

1、班风、学风建设

良好的班风，学风是成功的保证。全体师生都应高度重视班风、学风建设。应加强对学生的正确引导，充分发挥学生干部和优秀学生的带头、榜样作用，切实搞好班风、学风建设。

良好的班风要求：

树正气，以讲政治、讲纪律、讲学习为德；以关切集体、团结友爱、互帮互助为乐；以主动向上，勤奋努力，成果优良为荣。整个班级体班风正，显得朝气蓬勃。

良好的学风要求：

有志向，能够持之以恒的努力学习；有毅力，能克服困难，坚忍不拔的钻研学习，有方法，能抓紧时间，讲求效率，毫不懈怠地学习；有竞争，能你追我赶，人人争上游。整个班集体学习风气浓，表现出蒸蒸而上的景象。

2、班主任工作

班主任是一个班的领路人，班主任的工作干脆相关一个班的班风、学风建设，至关重要。

班主任的工作做到“五要”：

班主任要深化教室、寝室、操场等学生生活学习的地方，多调查探讨，实行有力措施，切实搞好班风

班主任要擅长做学生的思想工作，每学期至少找每个学生谈话一次，对学生进行激励、鞭策和心理疏导，让学生“自知之明”。

班主任要关切学生身心健康，切实帮助学生解决思想、学习和生活上的困难。

班主任要适当组织主题班会，周末晚会等人人参加的丰富多彩的校内生活，调适学生的心身。（每周至少一次）

班主任要带领全班同学进行课外体育熬炼（每周二次，每次半小时），增加学生的体质，消退学生大脑的疲惫。

3、科任老师协作教化

全体老师均是教化工作者！科任老师在做好教学“六仔细”的同时，要擅长视察、分析学生的状况，通过学生课堂精神状况、作业质量、考试成果等问题的表象，分析、把握学生的思想，有针对性地进行思想教化和心理诱导；切实帮助学生解决思想、学习和生活的困难，让学生精神饱满来学习，斗志昂扬去竞争。

4、健康心理、健全人格培育

学生健康的心理、健全的人格对学习的胜利、人生的辉煌具有至关重要的作用，依据中学生的心理特点，有针对性地进行有关切理培训和心理疏导。

开设心理询问室，请高校心理学毕业的老师尹超和邵成俊作心理询问老师。

开展“对‘逆反心理’的相识和修正策略的教化”。

开设“克服心理焦虑、增加心理承受实力”的专题讲座（第五期半期后）

开设考试“应考策略”的专题讲座（“一摸”前）

开设“人际关系谈”专题讲座（第六学期初）

开设“科学用脑，提高学习效率”专题讲座（第五期半期前）

开设“如何填好高考志愿”的专题讲座。

5、学生身理的调适

学校为学生供应良好的生活条件，保证学生的饮食、住宿的平安和舒适。

家长为高三学生供应经济保障，适应改善高三学生的伙食

学生要主动参与体育熬炼，增加体质，调适身心，消退大脑疲惫。

全体教职工均应关切学生的生活和健康，为学生供应必要的帮助和指导。

6、家长座谈会：

学校要主动寻求社会、家庭对学生教化培育的支持，高三拟开三次家长座谈会。

第五期半期后家长座谈会，让家长明确对高三学生的教化和管理的'特点及方法，明确子女升学应奋斗的方向，教化家长激励子女升高校，为子女供应精神激励和经济保障。

第六学期初（第五期一摸考试后）家长座谈会，进一步明确抓保对象，了解学生状况，主动协作老师给学生添活力，增措施促效果。

第六学期高考填志愿前家长座谈会，指导家长明确对填高考志愿的相识，让学生填好高考志愿。

二、教学工作

思想工作的落脚点是搞好教学工作，大面积提高教学质量。搞好教学工作的重点，是完成目标任务的关键。因此，我们要有切实可行的措施，抓好教学工作。

1、时间支配

整个高三年级各科在第五学期半期前结束新课，半期后进入全面系统复习阶段。

各科订出切实可行的复习安排；在时间支配上要留有余地。

为了有针对性地搞好复习教学，老师在解答近十年的高考题的基础上，在第五学期半期前解答四套“新课程”卷的高考试题。

2、做好“六仔细”工作

老师要切实做到“备课、上课、作业布置批改、辅导、检测、评讲”六仔细。

老师要有详细、规范的备课本。

要备好、上好复习课、练习课、评讲课。复习课要注意学问的条理、系统化。练习课既重学问、又重实力训练，题目的设计要有梯度。评讲课要统计采样，对错得多的题详讲，不平均分布力气，不管学生是否能做均讲一遍；对典型的错误要进行个案分析；要留意分析思路和解题方法的引导，不照本宣科，这个题就是这个答案、就这样做或把重点放在运算过程式的讲评；要作“试题评讲”，对试题特点，对学问和实力的要求，对试题的不足作概要介绍；对错误多的题类，要重新设计针对性训练

作业要批改，几尽力全批全改。要有错题本。做好学生错题记载，以便评讲或重新设计针对性训练。作业不能不改或很少批改、只作评讲，这样，没有针对性，无法提高效率。

辅导要落实到位，要定出“辅导对象，辅导时间，辅导内容”。加以落实，并做好“辅导对象、时间、内容、效果”记载。

学校教化工作安排篇7

一、指导思想

深化学习贯彻全国第五次少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素养，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，根据“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作要点：

(一)注意行为习惯，开展养成教化，促进队员欢乐成长。

1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教化，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，主动参加班级学校的管理，能刚好改正自己的缺点错误，养成良好习惯。

2、结合文明中队的考评，接着进行以养成教化为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等状况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式