2023年活动计划范文汇编十篇

2023年活动计划范文汇编十篇活动安排篇1

让幼儿初步了解空气污染的缘由以及城市空气净化的初浅学问，并初步激发幼儿爱护环境的意识,理解故事内容，能围绕故事情节，开展探讨，用较清晰的语言表达自己的想法。

被污染的'、空气清爽而又漂亮的城市背景图各一幅，木偶：小狐狸、小鹿医生。

(一)创设情境，通过分段听故事观看木偶，开展探讨，初步理解故事内容。

1、听故事、看木偶表演第一段，知道小狐狸生病的缘由。了解医生用什么方法治疗小狐狸空气污染过敏症的。

探讨：引起空气污染的缘由是什么?

2、听故事、看木偶表演其次段，让幼儿探讨人们买空气到不买空气的缘由。

(二)完整观赏故事，让幼儿进一步理解故事内容。

探讨：怎样使空气变得簇新。

(三)延长活动：

1、幼儿与家长商议出更好的方法来让城市空气更簇新。

2、让幼儿与家长共同观赏城市美景。

空气

构成地球四周大气的气体。无色，无味，主要成分是氮气和氧气，还有极少量的氡、氦、氖、氩、氪、氙等稀有气体和水蒸气、二氧化碳和尘埃等。

活动安排篇2

一、设计思索

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是特别必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关切和爱惜，培育尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下阅历：

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

②爷爷、奶奶特别关切小挚友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。

③每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的.事。

④重阳节有很多奇妙的传闻、故事和诗词。

活动目标：

简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。

通过活动，熬炼孩子的口语表达实力

二、各年龄段主题活动目标

年龄段

主要阅历

小班

(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感;

(2)在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐

中班

(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;

(2)乐意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺;

(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感

大班

(1)通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;

(2)主动参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情;

在访问、对话中感受老人也须要关切和帮助，进一步激发关爱老人的情感。

活动流程

活动时间：20xx年XX月XX日

活动地点：幼儿园操场

活动打算：

相关节日横幅，桌子凳子以及点心，糖果，节目，大红花等活动内容详细支配：

一.邀请留守儿童爷爷奶奶联系参与本次活动。

二.观赏节目表演

1.你们好

2.时装秀

3.常回家看看

4..春暖花开

5.手指嬉戏

6.歌表演

三.互动活动：

1.大蒙班幼儿献茶。

2.给爷爷奶奶捶捶背。

四.合唱，共享蛋糕

五.为辛苦一生的老人戴大红花

六.园长给老人们赠送礼物。

活动安排篇3

一、设计意图：

1、始终以来家园共育都是我们非常注意的一个环节，要达到“共育”目标，家长和老师必需有相同的看法和做法，而彼此了解对方的教化方式是首要的。

2、对于大班幼儿家长来说，园所的各种活动目不暇接，但真正参加到日常的教学活动中来，既能体验当老师的感觉也能看到自己孩子的表现，家长同样感到很新颖 。因此，我在每次的活动中会设计不同的内容，让家长参加不同性质的工作。

3、请家长来到班中，以老师的.身份同幼儿相处，这种方式不是第一次了，家长都很喜爱这样的方式，参加都很主动。在最终这半个学期里，我们会多组织类似的活动，以不同的形式让家长参加到幼儿的学习生活当中来。

二、活动形式及内容：

1、依据家长需求设计活动内容。

文雅的果果一贯都有优秀的表现，但她有一个小缺点——做错事或是对自己做的事没有信念就会难受的哭。果果妈妈一直对孩子的教化都很专心，总会与我们沟通米米在园或在家的表现。想要参与助教活动却担忧自己表现不好，因此我设计了简洁的语言活动，家长比较简单驾驭。

2、依据家长特点设计活动内容。

除了英语、围棋及一些爱好班是男老师任教，其他时间幼儿都是同女老师生活学习在一起的。我班陶心耳的爸爸开朗健谈，在以前的活动中为我班的小挚友们变过魔术，非常受欢迎。因此，我设计了更能体现男老师的户外活动，让其带动全班幼儿参加户外熬炼。

3、依据家长优势设计活动内容。

若轩活泼好动，老师和家长曾一度担忧过他的学习，但从大班上半学期起先，他渐渐表现出了在数学方面的进步，计算起来不但速度快而且精确率也高。经了解得知，他妈妈总会询问购买一些相关练习册，图画较多的形式激发了子骏学习数学的爱好，陪着孩子一起完成每天的内容，

4、依据家长实力设计活动内容。

王欣然很是调皮，但她的妈妈说起话来也总是轻声细语，我设计了分级阅读活动，请她妈妈带领大家一起学习故事内容。

5、依据幼儿表现设计活动内容。

但他在围棋课上表现非常突出，得到了围棋老师的夸赞，在与她闲聊的过程中我得知，在家里他常常和爸爸一起下围棋，不过是用五子棋，因为家里面没有围棋。妈妈看着他在幼儿园的生活，很兴奋很欣慰，同时也体验了一把保育老师的辛苦工作。

6、依据家长意愿设计活动内容。

嘉怡妈妈自孩子入园以来，始终都非常支持班中工作，对老师们的辛苦工作更是非常感谢，总是说“你们真是辛苦！”、“要能帮你们干点儿什么也行！”、“有事儿您就跟我说！”，当我向她提起参与助教活动时，她立即就答应了，只是希望我能支配在她休假的时候，对此我们也非常理解。我预备让曾倩妈妈体验整个带班过程。

活动安排篇4

树立信念，努力坚持，别放弃，更不行半途而废。

1、早晨合理支配30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。

2、利用3节课的时间分别完成三份假期作业，要记住，独立完成，切不行开小差。

3、中午适当午休，精力充足才可以迎接下午的学习呀！

4、和早晨一样，利用3节课时间做三份假期作业，但不行一下子贪多。要均衡、科学支配。

5、可以踢踢球、打打电脑了。但不行超过一小时。

6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。

7、读一篇好的小文章，写一份日记，不少于300字。

8、有可能的'话，每天读一读《三国演义》每天读两回，写一写自己读后的感想，字数可多可少，但不能不写。

老师也不知这份安排对你适用不适用，但我真的希望在这个假期会看到你这个小聪慧有新的起色，有新的改变。

孩子，加油！

活动安排篇5

一、做好宣扬、发动工作，切实提高对搞好艺术节意义的相识。

学校将通过召开全校会议，以及通过主题班会、宣扬栏、学校广播以及校内网站等渠道加强对艺术节的宣扬，向广阔师生宣扬活动的意义和详细事项，使全体师生明确，艺术教化是学校教化的重要组成部分，是加强素养教化必不行少的重要内容，是对学生进行身心培育和塑造的过程。举办艺术节，不仅能提高学生的审美情趣，而且能扩大学问面，培育实力，塑造完备人格。办好艺术节，有利于加强德育工作，激昂学生精神，增加师生凝合力，优化学生成长环境，形成优良的学校风气。

二、活动的宗旨：

本届艺术节以“弘扬经典”为主题，以“面对全体学生，人人享有艺术”为宗旨，以“审美、育人”为目的，体现“向真、向善、向美、向上”的校内文化特质以全面实施全国中小学生课外文体活动工程为主要内容，广泛开展各种形式的'课外艺术教化活动，通过艺术节的各项活动，培育学生的艺术情趣，促进学生综合素养的提高。

三、活动时间：

四、详细活动内容支配

1、声乐类、器乐类、舞蹈类三大项。

2、参赛曲目

独唱《欢乐阳光》

合唱《打猪草》

独舞《我的祖国》

群舞《赵、钱、孙、李》

独奏《扬鞭催马运粮忙》

合奏《好一朵茉莉花》

3、地点：活动中心。

各种乐器的独奏竞赛。参赛者要求演奏一首乐曲，时间不超过6分钟。

4、次竞赛设一、二、三等奖，并颁发奖品与证书。

5、目形式

以校内剧、课本剧、相声、小品、舞蹈、歌伴舞、戏曲演唱、表演唱等为主。每个节目人数不超过12人。时间不超8分钟。节目肯定要内容健康，以歌颂祖国或反映学生健康生活为主要题材。

6、目上报时间：

各班级接到通知后请快速组织1—2个节目，于4月23日前将节目上报学校音乐组。

学校将于4月26日对节目起先进行预选，原则上每班至少一个节目。

7、演设一、二、三等奖若干名。获奖者颁发奖品以及证书。

五、活动要求

艺术节活动要依据学生的年龄特点，协作课内、外艺术活动的开展合理选取内容。以爱国、爱党、爱家乡、爱学校、爱生活为主旋律，歌颂我们的祖国，歌颂我们的党，歌颂我们的家乡，歌颂我们的学校，从广泛而多元的角度反映社会主义现代化建设所取得的丰硕成果。要贴近师生生活，富有校内气息和时代感，注意文艺作品思想性和艺术性的和谐、统一。

艺术节期间，在音乐老师指导下，主动创编艺术水准较高的节目，参与上级组织的汇演竞赛。

六、活动留意的问题和事项：

各班级要充分发挥学生的主动性、自主性和创建性，探讨制定可行、内容丰富，形式新奇的活动方案，细心组织好艺术节期间的各项活动，使各项活动为广阔师生所喜闻乐见，并能吸引每一位学生主动参加，真正把“人人享有艺术教化”落实到实处，并将成果量化记入各班级积分。艺术节活动期间要与学校的其他工作相结合，在组织活动中要因地因时，因人而宜，注意实效，同时要留意活动中的平安，加强平安保卫措施，确保活动平安圆满胜利。

希望各班级和有关责任人，要立即行动起来，拟定活动方案，主动创编优秀文艺作品，并利用活动课和节假日抓紧辅导，确保完成任务，取得良好的成果，推动我校素养教化的全面实施，培育更多合格加特长的学生。

活动安排篇6

活动目标：

1、在熟识旋律的基础上学唱歌曲，学习唱出两句"哎呀呀，哎呀"的不同强度。

2、依据歌词创编表演动作，学习用不同的姿态、神情表现羞答答的样子。

3、体验并表现新奇、羞涩的心情。

活动打算：

幼儿事先玩过"眼睛藏挚友"的嬉戏。

活动过程：

一、幼儿理解"羞答答"的意思。

1、揣测嬉戏：你的眼睛里藏着什么？

和你的好挚友面对面坐好，细致地看看他眼睛里藏着什么？大家一起说出"挚友的眼睛里藏着我，我的眼睛里藏着挚友"。

2、幼儿与老师表演"羞答答"。

"当我看着你的.时候你有什么感觉？为什么不看我的眼睛了？"幼儿依据老师的提问回答："假如别人始终盯着看我，我会不好意思，会羞涩"。

1、不好意思、羞涩还可以用"羞答答"词语表示，请小挚友与同伴进行对视，体验"羞答答"心情。

二、幼儿学习歌曲。

1、老师讲解并描述歌词，幼儿熟识。

2、引导幼儿学唱歌曲2-3遍，留意唱准"藏"的发音以及唱出"哎呀呀哎呀"的不同强度。

三、幼儿创编歌表演动作。

1、启发幼儿创编"羞答答"的动作和神态，如：捂着脸、低着头、玩弄手指头、扭头、摆手等动作。

2、幼儿迁移嬉戏中对看时新奇的样子和相对时的协作，创编第一、其次句的动作。

3、引导幼儿完整地演唱歌曲，提示幼儿唱第一、其次句时做新奇的动作，在唱到"看得我呀羞答答"时，自由地做羞涩的动作。

四、幼儿表演唱歌曲，并与同伴做相应的动作表现羞涩的心情。

五、音乐表演：拉拉钩。

刚才，我们小挚友和你的好挚友，你看着我，我看着你，羞涩不好意思了，下面我们一起来和好挚友拉拉钩做一个大方的好挚友好吗？幼儿结伴嬉戏。

活动安排篇7

一、活动名称：

平安学问大奖赛。

二、活动目标：

丰富幼儿自我爱护的常识和方法，增加幼儿的自我爱护意识。

三、活动打算：

各种小奖品。

四、活动过程：

（一）交代竞赛规则。

1、幼儿分成四组，老师担当平安学问竞赛的主持人。每组一面记分牌，各组幼儿按主持人要求回答问题，答对题目的小组可得分。

2、竞赛分必答题、抢答题和“画”题三种类型，总分最高组为优胜组。

（二）起先竞赛。

1、必答题。

（1）哪些地方有危急，不能去玩？（窗台、公路、工地等）

（2）哪些东西有危急，不能去玩？（火、插座等）

（3）哪些东西不能吃？（苍蝇叮过的`和腐烂的东西）

（4）在幼儿园活动时要留意哪些平安问题？（上下楼梯不打闹、不推撞同伴等）

各组幼儿在规定时间内商讨答案，每题讲出三个内容得6分，两个得4分，一个得2分。

2、抢答题。

（1）天气很热，娃娃玩得满头大汗，应当怎么办？

（2）今日天气预报有雨，风又大，你出门时应当怎样？

（3）出鼻血了，应怎样处理？

（4）你一个人在家，生疏人敲门怎么办？

（5）外出游玩时和爸爸妈妈走散了怎么办？

各组幼儿抢答，答对者得5分。

3、画答题。

（1）发生紧急、危急的事可拨打什么电话？

（2）火警电话是多少？

（3）画出几种平安标记。

各组幼儿将答案画在纸上，答对一题得5分。

（三）颁奖。

为优胜组和参加组颁奖。

活动安排篇8

一、活动目的

为进一步贯彻“培育良好习惯，奠定华蜜人生”的办学理念，践行本校校本教材《行为习惯指南》的教化内容，培育学生的动手、动脑和生活实践实力，树立学生“自己的事情自己做”的自办法识，激发学生酷爱劳动的`情感，提高劳动本事，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也为丰富学生的课余生活，提高学生的学习主动性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展，学校特实行“我劳动我欢乐”首届学生劳动技能大赛，进一步推动养成教化的深化。

二、参赛对象：以班级为单位竞赛，低年级和高年级原则上要求全员参加，有病不能参与者班主任要说明状况。中年级各班1

10名学生（班级举荐5名，学校抽点5名）

三、活动时间及内容

一/二年级：穿衣服、系鞋带（3月22日）

三/四年级：扫地（4月11日）

五/六年级：叠衣服（4月18日）

备注：雨天等特别状况另行通知。

四、活动地点

学校操场

五、竞赛方法及评价标准：

一/二年级：穿衣服、系鞋带

竞赛方法：口令响后，各班学生活动起先：将衣服（校服）穿整齐（拉链拉好，领口平整），小白鞋鞋带系好。

评价标准：用时最少的班级就是第一名，以此类推。

三/四年级：扫地

口令响后，各班10名学生起先打扫指定区域的垃圾，要求打扫彻底，垃圾倒掉。评价标准：将指定区域扫完用时最少班为第一名，以此类推。

五/六年级：叠衣服

竞赛方法：口令响后，各班学生将自己的校服放在凳子上叠整齐。

评价标准：全班学生全部叠完，用时最少班为第一名，以此类推。

六、奖项设定

各年级按所获名次分别在当月班级量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，团体前三名另颁发奖状

七、详细分工：

训练辅导：各班主任

主持人

评委：各班推选2名学生组成评委团，政教口负责督导

计时

备注：请各班布置学生回家自行练习。未尽事宜，另行通知。

活动安排篇9

家长助教，就是家进步课堂，干脆参加教化活动，帮助老师较好地完成教学任务，实现教学目标。《幼儿园教化指导纲要（试行）》中也明确指出：“家长是幼儿园老师的重要合作伙伴。应本着敬重、同等的原则，吸引家长主动参加幼儿园的教化工作。”因此，主动有效地开展家长助教活动，能够促进家园联系，为家长和老师搭建一个互动沟通、相互学习的平台，更好地促进幼儿的全面发展。不同层面的家长来自不同的行业、有着不同的工作，家长的职业、阅历、特长对幼儿园来说就是一笔丰富的教化资源。家长资源的充分开发能够弥补幼儿园教化中存在的很多局限：首先家长的参加，对孩子们来说，充溢了簇新感，这可以大大激发孩子们的学习爱好；其次，家长中不乏各种类型的专业人才，对于求知欲极强的孩子们来说，他们的到来能够满意他们对专业学问的渴求。本学期为了能更好地组织开展家长助教活动也为了协作幼儿园的其他各项家长活动特定该安排：

1、家长助教活动的总体思路：通过助教活动，让家长了解幼儿园的教学和老师的工作，变家长被动协作为主动参加；让老师了解家长潜在的`丰富的教学资源，变更观念，扮演好“发起者、组织者、参加者”的角色。采纳家进步课堂的形式，打造家园对话平台，形成教化联盟，实现家园互动，达成家园共育，提高教化质量。同时建立家长资源库，实现幼儿园家园共育的可持续发展。

2、家长助教的指导活动

（1）做好活动前的打算工作。首先通过调查问卷、调查表等方式全面家长助教安排了解家长资源。其次，真诚地邀请家长参加助教活动。再次是与家长共同设定活动目标、内容。家长终归没有幼儿教化的专业阅历，老师要帮助家长分析活动的目的、发展意义、活动的形式、内容的组织与可能会出现什么问题都要提前想到，防止发生意外。

（2）做好活动中的组织工作。首先是营造同等、信任、敬重的心理环境，让家长能消退顾忌，充溢信念地投入到整个活动之中；其次是要因人施教、适时指导。针对不同类型的家长，依据不同的状况采纳不同的指导方法，同时要给家长留有发挥的余地。

（3）做好活动后的反馈、延长工作。仔细收集家长助教后的建议，合理化改进，达到真正的互动、互补、互学，以不断推动和提高家长助教质量。

通过家长助教活动，不仅让家进步一步了解了我园的教化理念及教化方式，而且感受了幼儿生活、学习、嬉戏、活动的特点，为下一步家园沟通供应了很好的机会。

活动安排篇10

一、本学期教研活动工作重点

仔细实施体育与健康课程标准，坚持健康第一的指导思想，深化体育教学改革，努力提高教学质量，促进学生健康成长。

加强对体育老师培训，深刻理解课程标准，转变观念，适应新形势，树立一切为了学生发展的理念，在教学