2023年告别校园不文明行为演讲稿文明演讲稿范文

2023年告别校园不文明行为演讲稿文明演讲稿范文告辞校内不文明行为演讲稿文明演讲稿范文1

各位同学、老师：

大家好!今日我讲话的主题是：心系奥运做文明学生创文明校内。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

2023年的7月13日，是令十三亿中国人民终生难忘的日子。在国际奥委会第112次全会上，北京以压倒性的肯定优势获得了2023年奥运会主办权。消息传来，举国庆祝，万人空巷。申奥的胜利，标记着拥有百年历史的奥运会，将首次在有着五千年悠久历史和文化文明的古国实行，而占世界人口五分之一的中国人民的广泛参加更加体现了“重在参加”的奥林匹克精神。

2023年的奥运会，是全国人民的盛会。在“更快、更高、更强”的奥林匹克宣言下，在“和平、友情、进步”的奥林匹克宗旨的呼唤下，我们将与世界各国的挚友一道，共同点燃奥运的圣火，让文明绚丽的奥运火炎在我们的胸中燃烧!面对已经进入倒计时的奥运盛会，作为一名北京的中学生，我们也负有相当的责任与使命。我们要努力提升我们的中学生的.文明素养。精彩自己的人生。

人生因什么而精彩?答案许多，但有一个答案肯定正确合理——人生因文明而精彩。

校内因什么而文明?校内因你、我的文明而文明。我们的校内假如没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校内的文明，文明校内既包含物质的校内，更包括精神的校内，精神的校内须要我们全体师生共同、长期的努力。

我们同学成长发展的现实，须要呼喊文明的回来、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍旧频繁地出现我们身边。

例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事务还偶有发生;例如：环境不整齐，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不刚好清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣捡起来，这些都衬托了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱;例如：财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被踢翻许多;男寝走廊上的许多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严峻影响集体生活，这不只是奢侈的问题，而是人性的缺失;

例如有同学过度消费，总在不应当的时间进小店……

可见，文明与丑陋的冲突严峻存在，要引起全校师生的重视，须要大家的行动。

文明的学生，肯定是爱学习的人。他总是对学问充溢渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。

文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校内环境，不会随意买零食吃，因为他懂得随意买零食既奢侈又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。

文明的学生，肯定是爱惜公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电……而且会劝阻、制止破坏行为，刚好报告。

文明的学生，肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育……

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀向往，我们充溢激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校内。在全国都在迎奥运的时刻，全中国都充满着文明礼貌的芳香，我们要做文明礼仪好学生。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，信任自己，我们肯定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教化我们的漂亮校内。为迎接2023北京奥运做一个文明礼仪的好学生!最终，让我们全体中学生一起努力，为2023年的北京奥运会贡献自己的力气。

告辞校内不文明行为演讲稿文明演讲稿范文2

各位老师。同学们：

大家好!能作为老师代表站在这里发言，我感到万分荣幸!孔子说：“不学礼，无以立。”

我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德水平和精神文明程度的.标记。同样文明礼仪建设也是学校一个永恒的主题，因此，为提升我校文明礼仪形象，营造和谐文明的校内氛围，我向全校教职员工及学生发出如下倡议：全校师生上下一心，同心同德，以高度的责任心和使命感，把新钢一小建成平安、文明、书香。阳光的校内，让新钢一小学生养成良好的行为和学习习惯，既成人，又成材，把学生培育成高素养的、可持续发展的新时代少年，让新钢一小成为学生及家长最憧憬的校内。我提议全体师生做到：

一、说文明话，做文明人。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘感谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘没关系’等于给人吹去阵阵温润的春风。

二、以人为本，关爱学生。没有爱就没有教化。我们要把爱洒向每一位学生，做到敬重学生、善待学生。不让一个学生受到忽视和卑视，不让一个学生失去信念，不让一个学生失去幻想，不让一位学生因我们的缘由而掉队。让学生有丰富、同等、自由的对话和表演的空间。

三、以身作则，为人师表。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。中国古代大教化家孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”育人者当先自律。

四、知荣明耻，共铸和谐。以诚待人，以理服人，以情感人，形成师生之间、学生之间互尊、互助、互爱的和谐人际关系，把学校建成师生开心工作学习的乐园。

老师们同学们，风正起，帆已扬。让我们铸师魂，立师德，讲文明。树新风共同担负起创建精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌，共创平安、文明、书香、阳光的校内，共创我们新钢一小美妙的明天。

感谢大家!

告辞校内不文明行为演讲稿文明演讲稿范文3

敬重的领导、老师，同学们：

老师们、同学们：上午好!今日，我的讲话题目是，告辞陋俗，拥抱文明。

我国是世界文明的发祥地之一，被誉为礼仪之邦，这曾令多数炎黄子孙为之傲慢、骄傲。但是，如今许很多多的事例，令我们感到尴尬。我举两个例子。

第一个例子：据报道，国外一些地方，如新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如”不准随地吐痰“、”禁止吸烟“、”不准进入草坪“等却用中文书写。为什么呢?因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。

其次个例子：前年十一，新疆乌鲁木齐一旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心接着游玩。很明显，不文明行为给我国的国际形象带来了较多的负面影响。

走在校内里，随处可见到各种不文明的'现象：有人将塑料袋顺手扔在楼梯间、操场中，甚至校道上，以至校内中总显得不太干净，各个教学楼后甚至满地垃圾;有的人满口脏话，开口称老子，带脏字，不堪入耳，完全不象一个中学生;有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫，追逐打闹，引来四周居民不少惊诧的眼光;有的人躲在厕所里抽烟、打架，遇到冲突总是讲狠，象街上的小混混、二流子;有人骑车横冲直撞，完全不遵守交通规则;还有男女生在公共场所行为举止过分亲呢，旁若无人，没有丝毫羞愧心;有人头发上花里胡哨，染黄发，还有女生烫发。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。假如给我校的教学业绩打个分，我打100分，因为我校的任何一项指标都可以名列全省前茅;假如肯定要给我们的文明程度打个分，能打多少分?我看只能打70分，及格了却还必需不断提高。

知耻而后勇。正因为优秀，所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上，而且要赢在文明程度上。我们该怎么做?

从今日起先，每个人要对自已和同学暗暗进行”三比三反对“，一比外貌，谁更端庄、清爽、衣着得体，反对留长发、染发、烫发;二比语言，”请、你好、感谢、对不起“这些礼貌用语，谁用得更多，反对满口脏话;三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律，反对举止粗俗。”三比“之后，我们就大致可以看出每个人的文明程度了。

文明，现在已经成为社会进步的标记，它是名贵、是修养、是礼仪、是风度。让追求卓越的我们，远离粗鄙，远离庸俗，拥抱文明。感谢大家!因为文明而漂亮。

告辞校内不文明行为演讲稿文明演讲稿范文4

各位家长：

教化“德”为先，素养教化首先就是要培育小学生良好的品行，而具有良好的品行首先是文明礼仪教化。学习文明礼仪，实践文明礼仪，提倡文明礼仪，做一个仪表花一样端庄、言行花一样优雅、心灵花一样漂亮的花样少年，是小学生“德”育的核心。孔子说“不学礼无以立”，礼仪是律己、做人的一种行为，没有礼仪如何体现一个人的道德修养?如何增进人与人之间的友情?人的属性具有社会性，人与人之间必需相互交往，文明礼仪是良好人际交往的“润滑剂”，我们是文明礼仪之邦，我国的社会主义制度的优越性更在于能够团结起来办大事，在和谐文明的人文环境下，我们的国家才会更加强盛，我们就能时刻沐浴在文明礼仪所带来的暖和中。

现在许多家长对孩子的学习成果看得很重，学习成果当然重要，若忽视了孩子文明礼仪的教化，对孩子的不文明行为、无礼举动不加以订正，将会产生不可思议的后果，许多例子可以证明：一个精彩的、胜利的人，不仅有较深的科学文化学问，更有优良的个人品行素养。在小学阶段，对孩子良好品行的培育至关重要!学校、班级对孩子文明礼仪的培育是一种先进教化，而家长们也应当在生活中以身作则，重视孩子良好习惯和文明礼仪的培育。

家庭教化对学生成长起着至关重要的作用，为更好的利用家庭教化资源，有效变更目前普遍存在的“5+2=0”的教化现状，家校合力，共同提高育人水平。

各位家长，中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。我国是有着五千年悠久历史的文明古国，中国的历史可以说是一部礼仪的历史。在儒家学说中，礼为天下先，强调以礼治国、以礼治家。从古至今，有许多文明礼仪素养极高的人，像孔融、黄香、周恩来等。现在随着市场经济的发展，社会的发展进步，人们更须要文明礼仪来建立和谐的人际关系。学校中大多数学生为独生子女，家长望子成龙追求分数，这造成德育教化被淡化甚至放弃。如在我们的校内内存在着一些不文明的行为，诸如乱扔纸屑，在走廊上、教室里追逐打闹，还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。在家中有的同学随意顶撞父母、不敬重老人。这些的确应当引起我们教化工作者对的高度重视。随着时代的进步，社会的发展，一个人内在素养、外在素养的好坏，将干脆关系到人在社会中的发展和胜利，加强文明行为养成教化既是我们弘扬传统美德的须要，也是学生身心发展的必定要求。因此我校将每年的四月定为文明礼仪教化月，并开展了一些列的活动。我班依据学校要求开展了如下活动：

一、普及文明礼仪学问。

俗话说：“没有规则，不成方圆”。必备的文明礼仪学问是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础。礼仪教化的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。人们在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应留意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告辞不文明的言行。我们学校的做法是利用周一上午班会课时间进行文明礼仪学问宣扬等活动。我班还对镇开设了一堂“与礼仪一起翱翔”的主题班会，同学们在班会课上的精彩表现让听课老师啧啧赞扬。

二、发挥校内教化作用。

学校要充分发挥校内广播、黑板报、宣扬栏的作用，大力宣扬现代公民礼仪教化内容。同时狠抓养成教化。有安排、有步骤的开展教化活动，各班适时总结开展活动的状况，表彰在活动中涌现出来的先进典型人物，用榜样的力气鼓舞和激励孩子们。利用晨会、礼仪教化课对学生进行日常行为教化，结合《中学生日常行为规范》、十个文明习惯等有层次有针对性的.对学生实施思想道德指导和文明养成教化，从文明礼仪规范入手，使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为，逐步让学生养成良好的道德情操、行为习惯。学校围绕文明礼仪教化主题，实行全员育人，做到教书育人，环境育人，文化育人。在学校活动中，我班还争创“周恩来班”，因此我们的教室墙壁文化也在紧锣密鼓的重新设计中。

三、老师要领先垂范，为人师表

我国古代宏大的思想家、教化家孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”“不能正其身，如正人何?”这些话强调了老师以身作则的重要性。现代教化家陶行知先生一生恪守“以教人者教己”的箴言，严于律己。学生具有很强的仿照实力，也很简单受外界环境的影响。老师的言行举止很大程度影响学生，闻名作家冰心说过：“老师的现在，就是学生的将来”。一个人格高尚的老师，都必需具有一种严格的自律精神，要求学生做到的事情，自己首先应当做得到。因此，老师的以身作则、为人师表至关重要。我们老师对学生：一张笑脸相迎，一句好话回应，一双眼神激励;一颗爱心相待。以良好的仪表风范为学生作榜样。老师在平常的工作和生活中，树立良好的榜样，公允对待每一位学生，敬重学生，使学生在潜移默化中受到教化，营造了和谐的教化氛围。

四、与家庭教化、社会教化相结合

学校通过家访、召开家长会等形式让家长明白“成才先成人”的道理，让你们主动参加子女的文明礼仪教化。

五、班级语数英老师介绍本学科学习特点，以及家长如何协作老师搞好各学科的学习，提高学习成果。

六、周宏的赏识教化视频讲座。

告辞校内不文明行为演讲稿文明演讲稿范文5

各位老师、同学们：

早上好!

我是四(1)班的潘宇轩，今日我国旗下讲话的题目是《文明校内从我做起》。

记得曾有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是文明。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问