2023年教务班主任岗位职责

2023年教务班主任岗位职责教务班主任岗位职责1

(一)教学方面

1、支持协作教研组长工作，主动参加教研组和学校教研活动。

2、仔细完成语文、数学两个学科的教学工作。

3、主动参加学校校本培训工作，在集中培训中要仔细听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践;在自我学习方面，要根据学校的要求每周进行一次网上培训，主动借阅教学方面资料，以此更新教学观念。学期末要上交不少于5000的自学笔记。

4、在学科课程标准的指导下刚好备课，仔细书写教案(详细详见教案书写要求)，不备课不能进入课堂上课。

5、上课要执行课时安排，提倡生成性教学，注意信息技术与学科教学的整合，力求实现预案中制定的三维教学目标，高质量完成教学任务。

6、课后要刚好写出教学反思。

7、根据学校的要求，学期初、末制定教科研工作安排和总结。

8、每天留适量的课堂作业或家庭作业，仔细批改作业(要求详见学校作业布置和批改制度)。

9、对学生参与的各项活动(教学)要仔细进行辅导。

10、主动参加教改科研工作，注意过程性探讨，并做好材料的积累工作。

11、主动参加听课活动，书写仔细并写出评语，每周不少于一节课，学期不少于16节。

12、依据学科内容特点，定期组织班级性的抽测，监控学生学习质量。

13、在学校组织的质量监测活动中，仔细监考，做好批卷和质量分析工作。

14、学期末做好学生操行评定(仔细填写素养目标手册)。

15、支持科任老师完成课堂教学工作。

16、高质量的实现学校制定的'工作。(详细要求详见“六率”达标标准)

17、主动参与教化科研活动，主动担当教化科研试验课题。

18、学期初切合实际制定课题试验方案和安排，完善科研过程性材料，学期末实事求是地完成科研阶段性总结。

19、各项科研材料按学校教科研室的要求主动上交。

20、留意科研成果的积累，每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。

21、在课堂教学中渗透科研课题试验，接受学校教科研室的指导。

22、老师个人的科研工作状况表现将与老师学年度考核相挂钩。

(二)教化方面

班级是学校进行教化教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者，肩负着详细贯彻党的教化方针，实施学校教化教学安排，沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推动全面素养教化的职责。班主任应面对全体学生，促进学生全面发展，起到导师的作用，成为学生的良师益友。为了充分发挥班主任的工作职能，现将班主任工作职责明确如下，望仔细执行。

1、能依据学校工作安排和班级实际状况制定学期工作安排，并能依据工作安排独立开展班级管理教化工作。

2、关注每一个学生的发展，敬重学生的人格。坚持正面教化，严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教化工作，从每个学生的特性特点和详细状况动身，因势利导。尤其要做好特别学生的教化、转化工作。

3、重视学生的思想道德和行为规范教化，教化学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，渐渐养成学生的文明习惯。

4、注意培育学生的主子翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关切，学会做事，学会合作。培育和建设好班集体。指导班委会、少先队中队委的工作，培育好学生干部，发挥班队干部的模范作用，提高学生自理实力，把班级建设成团结友爱、奋勉向上的集体。

5、仔细组织班会和队会，有安排，有组织，有内容，有实效，并做好记录工作。

6、重视激发学生的学习爱好，培育学生良好的学习习惯，教化学生课前做好预习及学习用品的打算工作，上课仔细听讲、主动思索，课后仔细作业。

7、能与任课老师亲密联系，共同商讨本班的教化、教学工作，沟通学生思想表现状况，互通信息，协调各种活动和学生的课业负担。

8、关切学生身心健康，帮助学生树立“健康第一”的思想，帮助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教化学生坚持体育熬炼，上好体育课和“两操一熬炼”，并对学生进行健康教化，养成良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素养。

9、重视班容班貌布置工作，做到清洁、整齐、美观，营造主动向上的学习氛围。

10、搞好班级常规性管理工作，建立班级常规，对学生进行常规训练和礼仪训练，带领班级学生主动开展“争创先进班集体”活动。

11、做好班级学生管理材料的填写工作，如学籍表、学生成长记录袋等，填写完整，刚好上交。

12、做好本班学生每学期的德育考核，思想品德评定，写好每学期学生的操行评定和学生有关奖惩等工作。

13、重视学校和家庭的联系，定期和家长取得联系，礼貌、热忱接待学生家长，敬重依靠家长共同教化学生。每学期家访面不少于40%，并做好记录。

14、加强对学生进行法制平安教化。平安警钟要长鸣，找隐患，保平安，刚好记录、汇报。每次活动要细心组织、周密支配，确保人身平安。对学生加强乘车、交通平安教化，中、晚送队要仔细组织，到岗到位。

15、引导组织学生主动参与校、区、市组织的各级各类竞赛、文体活动，并力求在这些活动中取得良好成果。

16、教化学生爱惜公物，爱惜校产，做好校产的借、护、还工作。

17、主动参与德育工作探讨，重视理论学习，不断总结阅历，每学期撰写一篇德育论文或阅历总结。

教务班主任岗位职责2

班主任是班级的组织者、领导者，是协调全班几十名学生、几十个家庭、科任老师和团队工作的“设计师”和总导演，主要职责是：

一、依据学校工作安排和本班实际，制定班级工作安排，并仔细实施、落实，期末写出书面总结。

二、有安排地对学生进行志向、法制、国情等方面的教化，常常检查学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校各项规章制度的状况。对学生进行青春期教化，防止早恋现象。

三、教化学生敬重全体教职员工，听从领导和管理。

四、领导班委的工作，开好班会，指导团队活动，培育良好的班风、学风及生活习惯，努力使本班成为团结友爱、勤奋好学、主动向上的班集体。

五、常常与学生沟通，因材施教，做好后进生的转化工作。

六、加强与各任课老师的联系，商讨本班的教化教学工作，促进各科教学的整体提高，常常向教育处、政教处汇报班级工作状况。

七、教化学生坚持熬炼身体，组织学生开展有意义的文体消遣、学问竞赛活动及有益的社会实践活动。

八、做到早操、课间操、午睡、课外活动、集会、夕会、自习课、晚睡跟班到现场，发觉问题刚好解决。

九、指导学生办好黑板报，搞好本班宣扬工作。

十、加强与学生家长的联系，互通状况，共同做好学生的教化工作。

十一、常常教化学生讲文明、懂礼貌、爱集体、爱公物，爱护学生不受精神污染，保证学生平安，发生重大事故刚好上报。

十二、教化、组织学生仔细按时完成学校安排的卫生打扫及其他劳动任务，担当学校交办的临时任务。

教务班主任岗位职责3

一、“五到场”：两操到、班会夕会集会到、卫生打扫及参与劳动任务到、两睡到、班级出现问题到。

二、“五知道”：知道学生出勤状况、知道学生困难状况、知道学生心理状况、知道学生守纪律状况、知道学生学习状况。

三、“五不为”：不偏爱学生、不袒护学生、不讥讽学生、不体罚及变相体罚学生、不乱收费及抓挪学校费用。

四、“四巡察”：宿舍巡察、教室巡察、卫生区域巡察、班级活动巡察

五、“四关切”：关切学生身体、关切