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文档简介
习作统编版语文三年级（上）1.能根据插图和提示续写故事，把故事写完整。2.能运用改正、增补、删除的修改符号，修改有明显错误的内容。续写故事同学们，根据上面所给的图片和文字进行丰富联想，接下来会发生什么呢？请你把故事写完。1.明确题意。本次习作的内容是续写故事，根据课本上所给的图文，联想接下来会发生什么，编写一个故事。2.立意鲜明。续写故事，表现同学之间的互相关心，团结友爱，体现班级是一个温暖的大家庭。3.注意方法。按事情发展的顺序进行写作，对人物的动作、语言、表情进行细致描写。同学们正小声商量着，班主任李老师走了进来。李老师好奇地问同学们在商量什么。班长张晓红告诉她：“李晓明马上就要过生日了，可是他的爸爸妈妈在外地工作，不能给他过生日。我们正商量着给他庆祝生日呢。”李老师说：“你们做得对，我们一起给他过一个特别的生日吧！”特殊的生日交代事情的缘由，引出下文写李晓明的生日会。
详细写了同学们为李晓明生日会所做的准备。李晓明的生日很快就到了。这天，同学们早早地来到了教室，有的同学吹气球，有的同学画板报，有的同学布置桌椅……同学们个个脸上洋溢着开心的笑容，他们都想给李晓明过一个难忘的生日。看着这帮可爱的学生们，李老师幸福地笑了。李晓明终于来了。他一推开教室门，整个人就呆住了。只见教室的墙上挂着五颜六色的气球，黑板上写着“李晓明生日会”六个大字。同学们一见到他就齐声说：“李晓明生日快乐！”接着又为他唱生日歌。李老师适时地点亮了生日蜡烛，并示意李晓明许愿吹蜡烛。李晓明眼含着幸福和激动的泪水吹灭了蜡烛，在同学们的歌声和祝福声中，李晓明终于忍不住流下泪来，并向李老师和同学们大声说“谢谢”。
具体描写了大家为李晓明庆祝生日的过程，其中蕴含的师生之间、同学之间的温暖情谊令人感动。李老师把蛋糕分给大家，大家开心地吃着，笑着，心里的滋味可比这蛋糕还甜呢！自然结尾，点明文章主题。叮铃铃……上课铃声响了，李晓明的生日会结束了，但是同学之间的温暖情谊还回荡在教室里。点评：本文这篇习
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