七年级下生物圈中的人 人体生命活动的调节第三节 神经调节的基本方式

神经调节的基本方式我们的手指忽然被某个尖锐的物体扎了一下，就会立刻缩回来，这是通过神经系统调节的。神经调节的基本方式是反射，什么是反射呢？1.概述神经调节的基本方式。2.通过“观察膝跳反射”实验及膝跳反射过程示意图，归纳反射的概念并描述反射弧的结构。3.举例说明非条件反射和条件反射的区别。反射与反射弧体验学习▪膝跳反射注意：用橡皮锤或手掌内侧边缘叩击膝盖下面的韧带；腿部一定要放松，不能用力、绷紧。试一试：两名同学一组，轮换进行实验。想一想叩击韧带时，小腿有什么反应？如果有意识地控制膝跳，上述实验现象还会出现吗？叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来──迅速前伸。若有意识地紧绷小腿，小腿则不会突然跳起。概念学习

像膝跳反射这样，人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的规律性反应，叫做反射。常见的反射现象反射是通过什么结构来实现的呢？婴儿生下来就会吮奶吃酸梅时分泌大量唾液看一看12345神经中枢传入神经纤维传出神经纤维效应器感受器不同的反射具有不同的反射弧，将下面反射弧模式图中的各部分结构填在图框里。感受器传入神经纤维神经中枢传出神经纤维效应器感受器效应器神经中枢传入神经纤维传出神经纤维反射反射弧刺激反应有刺激才能引起反射。反射弧必须是完整的，才能完成反射。反射弧的任何一部分受损，反射都不能发生。特别提醒非条件反射和条件反射给狗喂食，狗在吃食物时会分泌大量唾液摇一次铃，铃声刺激没有使狗分泌唾液12每次喂狗前先摇一次铃，如此重复多次一段时间后，只要一摇铃，即使不喂食物，狗也会分泌大量唾液34给狗喂食，狗在吃食物时会分泌大量唾液1每次喂狗前先摇一次铃，如此重复多次3非条件反射条件反射1.非条件反射：生来就有的先天性反射。2.条件反射：在出生以后，个体在生活中逐渐形成的后天性反射。反射的类型1.在做条件反射形成的实验中，如果信号不固定，最终能形成条件反射吗？2.条件反射形成后，如果不继续强化，过一段时间后，条件反射会消退吗？不能形成条件反射。会消退。讨论

3.条件反射的建立，有什么意义？使人和高等动物的行为有了预见性，提高了适应环境的能力。杨梅

请一位吃过杨梅的同学给大家谈一谈吃杨梅时的体验。

杨梅先是淡红的，随后变成深红，你轻轻咬开它，就可以看见新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时沾满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。

王鲁彦散文：我爱故乡的杨梅（节选）请一位同学为大家阅读下面这段文字。吃杨梅分泌唾液看杨梅分泌唾液谈论杨梅分泌唾液对具体刺激作出反应对抽象的语言文字作出反应人和动物共有人类所特有人类能对由具体信号抽象出来的语言、文字发生反应，建立人类特有的条件反射。语言中枢归纳总结形成时间反射弧特点神经中枢二者的联系意义非条件反射条件反射先天就有的后天获得的大脑皮层以下中枢大脑皮层适应不变的环境适应多变的环境固定不变不固定，可变非条件反射是形成条件反射的基础

条件反射与非条件反射的比较

判断以下反射属于条件反射还是非条件反射，并说明理由。打喷嚏、咳嗽非条件反射学以致用拉车的马听到赶车人喊“驾”之后会加快速度。条件反射小孩的手被爆竹崩过之后不敢再点爆竹。条件反射司机看见红灯之后自动停车。条件反射反射弧构成功能感受器传入神经纤维神经中枢传出神经纤维效应器接受刺激，产生神经冲动把神经冲动传递到神经中枢接受传入的神经冲动,并把神经冲动传递给传出神经将神经冲动传到效应器接收刺激，作出反应条件反射生活过程中逐渐形成的后天性反射意义：提高机体适应环境的能力非条件反射生来就有的先天性反射适应范围小、只适应不变的环境1.生来就有的反射是非条件反射。以下属于非条件反射的是（）A.望梅止渴B.谈虎色变C.孔雀开屏D.鹦鹉学舌C2.下列关于反射和反射弧关系的叙述正确的是（）A.反射必须通过反射弧来完成B.反射活动可以不通过反射弧来完成C.反射和反射弧在性质上是完全相同的D.只要反射弧完整，必然出现反射活动A3.举重运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起杠铃。这一反射的神经冲动传导的途径是（）A.眼→传入神经元→脊髓→传出神经元→肌肉B.皮肤→传入神经元→脊髓→传出