江苏省常州市教育学会学业水平监测2024届高二生物第二学期期末调研模拟试题含解析

江苏省常州市教育学会学业水平监测（2024届高二生物第二学期期末调研模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于种群和群落的研究方法的分析，正确的是A．豌豆、蚜虫、老鼠等生物的种群密度全都适合采用样方法进行调查B．如果在重捕前有部分被标记个体的标记物脱落，会导致计算出的结果偏小C．对于一些趋光性的昆虫，可以使用灯光诱捕的方法来调查其种群密度D．密闭的培养瓶中酵母菌的种群数量会最终长期稳定在K值附近2．下列与细胞中的化合物有关的叙述，正确的是A．淀粉和纤维素是植物细胞壁的主要成分，其基本组成单位是葡萄糖B．细胞中的A、U、C、G四种碱基参与形成的脱氧核苷酸种类数小于7C．由n个氨基酸m条肽链构成的某蛋白质，至少含有n-m个氮原子D．人体的胰岛素和血红蛋白可以使用双缩脲试剂检测、区分3．近年来在预防传染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗——DNA疫苗，它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成的，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。以下关于核酸DNA疫苗的叙述正确的是（）A．该疫苗能引起人体发生特异性免疫反应的原因是DNA可作为抗原物质B．引起免疫反应后相应淋巴细胞数量变多，细胞周期变长C．DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译D．DNA疫苗进入机体后会刺激记忆细胞产生抗体4．下列关于人体肌肉细胞需氧呼吸和厌氧呼吸的叙述，错误的是A．需氧呼吸和厌氧呼吸的第一阶段均发生在细胞溶胶中B．需氧呼吸和厌氧呼吸释放的能量均大部分以热能形式散失C．消耗相同质量的葡萄糖，厌氧呼吸产生的CO2是需氧呼吸的1/3D．需氧呼吸第二阶段合成少量ATP，厌氧呼吸第二阶段不合成ATP5．植物细胞中不含有DNA的结构是A．细胞核 B．核糖体C．线粒体 D．叶绿体6．从红色苋菜根部取最适宜做质壁分离与复原实验的细胞，将其浸润在质量浓度为0.3g．mL-l的KNO3溶液中制成临时装片，用显微镜观察到图甲所示图像，图乙表示实验过程中相关物质跨膜运输的两种方式。下列叙述错误的是A．该实验所取细胞不可能是苋菜根尖刚刚分裂产生的细胞B．图甲中细胞的状态表明，细胞正在发生质壁分离C．图甲中的O具有全透性，Q处充满了KNO3溶液D．图乙中曲线①可表示K+进入苋菜细胞的方式，曲线②可表示水进出苋菜细胞的方式7．与性状分离比的模拟实验有关的说法错误的是A．袋子中的小球每次被抓取并记录后要放回原袋子摇匀再进行下一次抓取B．若将乙中小球换成A和a，甲不变，则甲乙袋模拟的是自由组合定律的实质C．若将乙中小球换成A和a，甲不变，则该实验可模拟配子形成过程中决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合D．将甲袋内的小球数量（D∶d=l∶l）增加到乙袋内的小球数量（D∶d=l∶l）的10倍，则甲、乙袋子分别模拟的是雌性和雄性的生殖器官8．（10分）下列有关遗传的分子基础的叙述，错误的是A．DNA分子的多样性不仅取决于脱氧核苷酸的排列顺序，还与其双螺旋结构有关B．RNA不仅可作为遗传物质，还具有构成细胞结构、传递信息、转运物质等功能C．若DNA分子的一条链中（A+G）/（T+C）＜1，则其互补链中该比例大于1D．与具有细胞结构的生物相比，遗传物质是RNA的病毒更容易为生物进化提供原材料二、非选择题9．（10分）下图是某生态系统一条食物链中的三个种群单位面积（km2）一年内能量流动统计的部分数据。请回答下列问题:（1）这三个种群组成的食物链是__________，自然情况下生态系统中的食物链往往是可变的，原因是______________、_______。(答出两点即可)。（2）这一年种群I的次级生产量是__________________（注明单位），种群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量______________6.95×107kJ（填“大于”、“等于”或“小于”)，第二营养级到第三营养级的能量传递效率为__________。（3）一场低强度的火灾过后，生态系统中的植被恢复很快，从物质循环的角度分析原因是______________。10．（14分）下图为利用小鼠胚胎干细胞（ES细胞）进行疾病治疗的相关研究图解，a~d表示相应的操作过程。请回答下列问题：（1）把致癌基因导入ES细胞常用的方法是_______。（2）ES细胞可取自囊胚的______，过程b需要在培养液中加入_____，就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化，再进行细胞移植以治疗相应的疾病。治疗人类I型糖尿病_______（选填“能”或“不能”）移植该胰岛细胞，理由是______（3）c过程要求培养液的成分一般比较复杂，除一些无机盐和有机盐外，还需要添加_______等营养成分，以及血清等物质。（4）d过程表示________，进行此操作前，需对代孕小鼠注射相应激素，以促使其________。11．（14分）下图分别为生物体内生物大分子的部分结构模式图，请据图回答问题。(1)第二个甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的，其中属于动物细胞中的储能物质的是_________________。(2)乙图所示化合物的基本组成单位是图中字母_______所示的结构，各基本单位之间是通过____________连接起来的。(3)丙图所示多肽由_____种氨基酸形成，该化合物中有_____个羧基。多肽是由多个氨基酸经________过程形成的，此过程中形成的化学键是_______(填化学键结构式)。(4)若第一个甲图中(其中数字为氨基酸序号)，该蛋白质分子中若氨基酸的平均相对分子质量为128，则该蛋白质的相对分子质量为________。12．植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。回答下列问题。（1）植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比，这种微型繁殖技术的特点有______________________（答出2点即可）。（2）通过组织培养技术，可把植物组织细胞培养成胚状体，再通过人工种皮（人工薄膜）包装得到人工种子（如图所示），这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。人工种皮具备透气性的作用是_______________________________。人工胚乳能够为胚状体生长提供所需的物质，因此应含有植物激素、___________和___________等几类物质（3）用脱毒苗进行繁殖，可以减少作物感染病毒。为了获得脱毒苗，可以选取植物的___________进行组织培养。（4）植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是______________________________________________（用流程图表示）。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解题分析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对种群密度的调查方法、种群数量的变化的相关知识的识记和理解能力。【题目详解】A、调查豌豆、蚜虫的种群密度可采用样方法，但调查老鼠的种群密度应采用标志重捕法，A错误；

B、运用标志重捕法估算种群密度的计算公式是：种群数量＝第一次捕获并标记的个体数×第二次捕获的个体数÷第二次捕获的个体中有标记的个体数，如果在重捕前有部分被标记个体的标记物脱落，会使第二次捕获的有标记的个体数偏小，导致计算出的结果偏大，B错误；

C、对于一些趋光性的昆虫，可以使用灯光诱捕的方法来调查其种群密度，C正确；

D、密闭的培养瓶中酵母菌的种群数量在达到K值后，因营养物质的匮乏、有害代谢产物的积累等，会导致酵母菌的种群数量逐渐减少，直至消亡，D错误。

故选C。

【题目点拨】样方法与标志重捕法的适用范围的疑难辨析：样方法不仅适用于植物，还适用于活动范围小的动物，如蚯蚓等，而且调查某种昆虫卵、作物植株上蚜虫的种群密度、跳蝻的种群密度等也可用样方法。标志重捕法适用于活动能力强、活动范围大的动物，如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物。2、B【解题分析】

细胞中的化合物包括有机化合物和无机化合物，有机化合物有糖类、脂质、蛋白质和核酸，无机化合物有水和无机盐。糖类根据能不能水解以及水解的产物可分为单糖、二糖和多糖，多糖的基本组成单位是葡萄糖；蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合形成多肽，蛋白质遇双缩脲试剂产生紫色反应，蛋白质中的氮原子主要存在于肽键、肽链一端的氨基、R基中，肽键和氨基中各含一个氮原子；核酸包括DNA和RNA两种，DNA的基本单位是脱氧核苷酸，由A、C、G、T四种碱基参与合成，RNA的基本单位是核糖核苷酸，由A、C、G、U四种碱基参与合成。【题目详解】A、植物细胞壁的主要组成成分是纤维素，淀粉是植物细胞特有的多糖，是植物细胞的储能物质，A错误；B、根据分析，碱基U是核糖核苷酸特有的，不能参与形成脱氧核苷酸，因此细胞中的A、U、C、G四种碱基参与形成的脱氧核苷酸是3种，小于7种，B正确；C、根据分析，由n个氨基酸m条肽链构成的某蛋白质，含有肽键数为n-m，每条肽链的一端各含有一个氨基，m条肽链有m个氨基，含有m个氮原子，所以该蛋白质至少含有氮原子（n-m）+m=n个，C错误；D、胰岛素和血红蛋白都是蛋白质，遇双缩脲试剂都能产生紫色反应，因此不能用双缩脲试剂进行区分，D错误；故选B。【题目点拨】计算某种蛋白质中至少含有的氧原子和氮原子数时，不需要考虑R基中的氮原子或氧原子，只需要计算肽键和多肽链一端的即可。蛋白质的检测和鉴定用双缩脲试剂，但不能用双缩脲试剂对两种蛋白质进行区分。3、C【解题分析】

DNA疫苗进入机体后进行转录和翻译过程形成抗原蛋白质，抗原蛋白质刺激机体产生特异性免疫反应，产生抗体和记忆细胞；当同一病原体进入机体后可直接刺激记忆细胞，记忆细胞接受抗原刺激后增殖分化为效应细胞进行免疫反应，预防传染病的发生。【题目详解】AC、DNA不能作为抗原，该DNA疫苗进入机体后需经基因的表达（转录和翻译）才能产生抗原蛋白质，进而引发人体发生特异性免疫，A错误、C正确；B、引起免疫反应后相应淋巴细胞增多，细胞周期将变短，B错误；D、记忆细胞不能直接产生抗体，需要被抗原刺激后增殖分化为浆细胞，由浆细胞产生抗体，D错误。故选C。【题目点拨】明确抗原的特点、免疫反应过程中各免疫细胞的作用是解题关键。4、C【解题分析】

1、需氧呼吸可划分为3个阶段：第一阶段：糖酵解。糖酵解在细胞溶胶中进行，在糖酵解的过程中葡萄糖分子被分解成丙酮酸，释放氢和少量能量，形成少量ATP。第二阶段：柠檬酸循环。柠檬酸循环在线粒体基质中进行，丙酮酸被分解形成二氧化碳分子，释放氢和少量能量，形成少量ATP。第三阶段：电子传递链。电子传递链在线粒体内膜中进行，特殊的分子所携带的氢和电子分别经过复杂的步骤传递给氧，最后形成水，释放出大量能量，形成大量的ATP。总反应式：C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋30ATP2、乳酸发酵可分为两个阶段第一阶段：糖酵解。第二阶段：丙酮酸在乳酸脱氢酶的催化下被NADH还原为乳酸。总反应式：C6H12O62C3H6O3＋2ATP【题目详解】A、需氧呼吸第一阶段和厌氧呼吸第一阶段相同，发生在细胞溶胶中，A正确；B、需氧呼吸和厌氧呼吸释放的能量均是大部分以热能形式散失，少部分储存在ATP中，B正确；C、人体肌肉细胞进行厌氧呼吸，产生乳酸，不会产生CO2，C错误；D、需氧呼吸第二阶段合成少量ATP，厌氧呼吸第二阶段不合成ATP，D正确。故选C。【题目点拨】识记需氧呼吸和厌氧呼吸的过程、条件、场所及产物等，以及二者的区别和联系，进而判断各个选项便可。5、B【解题分析】DNA主要存在于细胞核中，A错误；核糖体的组成成分是RNA和蛋白质，B正确；线粒体含有少量的DNA和RNA，C错误；叶绿体含有少量的DNA和RNA，D错误。6、B【解题分析】图示细胞具有大液泡，发生了质壁分离，为成熟的植物细胞，没有细胞分裂能力，因此不可能为苋菜根尖刚刚分裂产生的细胞，A正确；图甲细胞可能正在发生质壁分离或质壁分离复原，有可能处于动态平衡状态之中，B错误；图甲中的O为细胞壁，具有全透性，因此Q处充满的是硝酸钾溶液，C正确；据乙图分析，曲线①的运输受氧气浓度的影响，说明其运输方式是主动运输，而曲线②的运输不受氧气浓度的影响，则其运输方式为自由扩散或协助扩散。钾离子进入苋菜细胞的方式为主动运输，对应曲线①；水进出苋菜细胞的方式是自由扩散，对应曲线②，D正确。7、D【解题分析】

根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子。生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中。当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1。用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。【题目详解】为了保证每种配子被抓取的概率相等，袋子中的小球每次被抓取并记录后要放回原袋子摇匀再进行下一次抓取，A正确；若将乙中小球换成A和a，甲不变，则涉及两对相对性状，所以甲乙袋模拟的是非等位基因，同时也模拟了自由组合定律的实质，即在减数分裂形成配子时，同源染色体上的等位基因分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合，C正确；若将乙中小球换成A和a，甲不变，则涉及两对等位基因，所以该实验可模拟配子形成过程中非同源染色体上非等位基因的自由组合，C正确；每个桶中不同颜色（D、d）的小球数量一定要相等，但甲内小球总数量和乙桶内小球总数量不一定相等，雄配子多于雌配子，所以将甲袋内的小球数量（D：d=l：l）增加到乙袋内的小球数量（D：d=l：l）的10倍，则甲、乙袋子分别模拟的是雄性和雌性的生殖器官，D错误。【题目点拨】本题考查模拟基因分离定律的实验，要求考生掌握基因分离的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生掌握性状分离比的模拟实验的原理，注意实验过程中相关操作的细节，保证每种配子被抓取的概率相等。8、A【解题分析】双链DNA分子的多样性主要取决于组成DNA的脱氧核苷酸排列顺序的千变万化，双链DNA分子的空间结构是相同的，A错误。有些病毒的遗传物质是RNA；rRNA参与构成核糖体结构；mRNA作为蛋白质合成的模板，可传递遗传信息；tRNA可以转运氨基酸，B正确。DNA分子中嘌呤总数等于嘧啶总数，若DNA分子的一条链中（A+G）/（T+C）＜1，则其互补链中该比例应大于1，C正确。遗传物质是RNA的病毒更容易发生变异，为生物进化提供原材料，D正确。二、非选择题9、Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ生物有迁入和迁出动物发育不同阶段及不同季节食性有改变（群落存在时间结构）6.0×106KJ

小于20%火灾导致物质循环加速，土壤中的矿质元素含量增加有利于植物生长【解题分析】

1、生态系统中能量流动的特点是：单向流动、逐级递减。2、能量去路：①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能；②流向下一营养级；③残体、粪便等被分解者分解；④未被利用：包括生物每年的积累量，也包括动植物残体以化学燃料形式被储存起来的能量。即一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。【题目详解】（1）根据图示中三个种群的同化的能量的数值，并结合能量流动的特点可知，Ⅱ同化的能量最多，Ⅲ同化的能量最少，所以三个种群组成的食物链是Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ。自然情况下生态系统中的食物链往往是可变的，原因是生物有迁入和迁出、动物发育不同阶段即本题季节食性有改变（群落存在时间结构）。（2）因为次级生产量=消费者同化量-呼吸量，所以种群I的次级生产量是=15.0×106-9.0×106=6.0×106（kJ）；由于种群Ⅱ同化的能量=呼吸消耗的能量+被种群Ⅰ同化的能量+被分解者分解的能量+未被利用的能量，则种群Ⅱ全部生物的呼吸消耗的能量+被分解者分解的能量=种群Ⅱ同化的能量-被种群Ⅰ同化的能量-未被利用的能量=111×106-15×106-41.5×106=54.5×106=5.45×107（kJ），故种群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量小于6.95×107kJ；第二营养级到第三营养级的能量传递效率=3.0÷15.0=20%。（3）火灾过后，生态系统中的植被恢复很快，原因是火灾导致物质循环加速，土壤中的矿质元素含量增加有利于植物生长。【题目点拨】本题着重考查了生态系统的结构和功能的有关知识，要求考生首先能够利用能量流动的特点判断图中三个种群的食物链关系，然后利用每个营养级的能量流动去向计算相应的能量，同时学会计算营养级之间的能量传递效率。10、显微注射法内细胞团分化诱导因子不能（ES细胞来自小鼠，）移植后会发生免疫排斥反应维生素、氨基酸、核苷酸、激素等胚胎移植同期发情【解题分析】

图中a为转基因技术，b为胚胎干细胞的分化，c为早期胚胎发育，d为胚胎移植过程。【题目详解】（1）把致癌基因导入动物细胞细胞常用显微注射法。（2）囊胚的内细胞团细胞未分化，属于胚胎干细胞；诱导胚胎干细胞分化为各种组织细胞，可在培养液中加入分化诱导因子。图中ES细胞来自小鼠，给人类移植该胰岛细胞会发生免疫排斥反应，因此不能用于人类I型糖尿病的治疗。（3）c过程要求培养液的成分一般比较复杂，除一些无机盐和有机盐外，还需要添加维生素、氨基酸、核苷酸、激素等等营养成分，以及血清等物质，以满足细胞生命活动的需要。（4）d过程表示胚胎移植，进行此操作前，需对代孕小鼠注射相应激素，以促使其与供体处于同期发情状态。【题目点拨】早期胚胎培养液与动物细胞培养液成分的比较项目早期胚胎培养液动物细胞培养液盐类无机盐、有机盐无机盐、微量元素营养物质氨基酸、核苷酸糖、氨基酸调节物质维生素、激素促生长因子特有成分血清血清、血浆11、糖原b磷酸二酯键32脱水缩合-CO-NH-5642【解题分析】

本题考查细胞的分子组成，考查对糖类、核酸、蛋白质结构的理解，解答此题，可根据肽链中肽键数目判断氨基酸数目，根据R基种类判断氨基酸种类，根据脱水缩合过程和二硫键形成过程计算多肽的相对分子质量。【题目详解】(1)第二个甲图中淀粉、纤维素属于植物中的多糖，糖原属于动物细胞中的储能物质。(2)乙图所示化合物为核酸，其基本组成单位为图中b所示的核苷酸，核苷酸之间通过磷酸二酯键连接。(3)丙图中含有三个肽键，共4个氨基酸，其中第二个氨基酸和第四个氨基酸的R基相同，代表同一种氨基酸，所以共含有3种氨基酸，第一个氨基酸的R基中含有羧基，该化合物中共有2个羧基。多肽是由多个氨基酸经脱水缩合过程形成的，一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基脱水缩合，失去一分子水，同时形成一个肽键-CO-NH-。（4）据图可知，第一个甲图中含有两条多肽链，共含有两条肽链，51个氨基酸，脱水缩合过程中共失去51—2=49个水分子，同时形成两个二硫键，形成一个二硫键脱去两个氢原子，若氨基酸的平均相对分子质量为128，则该蛋白质的相对分子质量为51×128—18×49—2×2=5642。【题目点拨】蛋白质相对分子质量的计算：假设氨基酸的平均相对分子质量为a，由n个氨基酸分别形成1条链状多肽或m条链状多肽：形成肽链数形成肽键数脱去水分子数蛋白质相对分子质