辽宁省凌源市2024届生物高二第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第1页
辽宁省凌源市2024届生物高二第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第2页
辽宁省凌源市2024届生物高二第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第3页
辽宁省凌源市2024届生物高二第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第4页
辽宁省凌源市2024届生物高二第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辽宁省凌源市2024届生物高二第二学期期末学业水平测试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.细胞中各细胞器的形态、结构不同,在功能上也有分工。下列有关细胞器的叙述,不正确的是()A.洋葱根尖分生区细胞内的中心体能进行复制B.内质网参与蛋白质的合成和加工,也能形成囊泡来运输蛋白质C.人体细胞生命活动所需的ATP主要来自线粒体D.构成病毒的蛋白质外壳是在细胞内的核糖体上合成的2.某大豆突变株表现为白花(dd)。为进行D/d基因的染色体定位,用该突变株做父本,与不同的三体(2N+1=41)紫花纯合体植株杂交,选择F1中的三体与突变株白花植株杂交得F2,下表为部分研究结果。下列叙述正确的是()母本F2代表现型及数量白花紫花9-三体2111010-三体115120A.F1中三体的概率是1/2 B.三体紫花纯合体的基因型为DDDC.突变株基因d位于10号染色体上 D.对d基因定位最多用到20种大豆三体纯系3.北美奇瓦瓦沙漠中的啮齿动物和蚂蚁均以植物种子为食,啮齿动物喜食大粒植物的种子,蚂蚁喜食小粒植物的种子。1974—1977年间连续研究两种动物的关系,结果如图所示。分析研究结果,不合理的是A.啮齿动物和蚂蚁间存在竞争关系B.大粒植物与小粒植物间存在竞争关系C.啮齿动物可通过植物间竞争影响蚂蚁种群数量D.移除啮齿动物后蚂蚁种群数量呈S型增长4.下列关于细胞中化合物的叙述,错误的是A.DNA与RNA的化学组成相似,都能携带遗传信息B.淀粉、糖原和纤维素都是生物大分子,其单体都是葡萄糖C.蛋白质的空间结构被破坏后,其特定功能发生改变D.胆固醇和磷脂属于脂肪,都是细胞膜的组成成分5.用玉米的花药进行组织培养,单倍体幼苗期经秋水仙素处理后形成二倍体植株(该过程不考虑基因突变)。在此该过程中某时段细胞核DNA含量变化如下图所示。下列叙述正确的是A.e~f过程中细胞内可能发生基因重组B.与c~d过程相比,d~e过程中细胞内发生了染色体数目的加倍C.秋水仙素作用于c点之前而导致染色体数目加倍D.e点后细胞内染色体组最多时有4个,且各染色体组基因组成相同6.人工合成的二甲基精氨酸能加强细胞中内质网的糖基化功能,促进蛋白质的运输和分泌,同时能诱导细胞凋亡并促进细胞更新。据此分析,合理的一项是A.内质网和高尔基体具有分泌功能B.二甲基精氨酸的作用体现了细胞膜具有信息交流的功能C.二甲基精氨酸能诱导细胞凋亡基因的表达D.二甲基精氨酸的使用对细胞生物膜系统的更新无影响二、综合题:本大题共4小题7.(9分)有研究者对基因型为AaBb的某动物精巢切片进行显微观察,绘制了图A中三幅细胞分裂示意图(仅示部分染色体);图B中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。(1)图A中细胞甲的名称是_____。若细胞乙产生的一个精细胞的基因型为AB,则另外三个精细胞的基因型为________。(2)图B中类型c的细胞对应图A中的细胞有______。(3)图B类型b的细胞含_________个染色体组,可能含有________对同源染色体。(4)着丝点分裂导致图B中一种细胞类型转变为另—种细胞类型,其转变的具体情况有__________(用图中字母和箭头表述)。同源染色体分离导致图B中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的只体情况是_____(用图中字母和箭头表述)。8.(10分)2015年,屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获奖。工业上青蒿素一般从青蒿植株中提取,产量低,价格高。基因工程及细胞工程等为培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科学家先通过紫外线处理大量青蒿幼苗后,偶然发现一株高产植株。通过基因测序发现该高产植株控制青蒿素合成相关的一种关键酶的基因发生了突变。将获得的突变基因导入普通青蒿之前,先构建基因表达载体,图1、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答:用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用SmaⅠ切割,原因______________,构建好的重组质粒在其目的基因前要加上特殊的启动子,启动子是____________________识别结合位点。9.(10分)原尿中葡萄糖、氨基酸等物质的浓度与血浆中的基本相同,原尿经肾小管上皮细胞的选择性重吸收和分泌作用后形成尿液,正常情况下尿液中不含葡萄糖。肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液,如图为肾小管壁及相关结构示意图。回答问题:(1)肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度_________________(填“高于”“低于”“等于”)组织液中的。(2)原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的运输方式是_________________,需要_________________和_________________的参与。(3)肾小管上皮细胞重吸收水分的原理是_________________,原尿中葡萄糖未能被完全重吸收从而导致尿量增加的原因是______________________________。10.(10分)利用不同微生物的发酵作用来制作果酒、果醋、腐乳和泡菜等食品历史悠久,遍布民间,一般称作传统发酵技术。请根据所学的相关知识回答下列问题:(1)酿酒主要的微生物是酵母菌,生成的酒精,使用酸性重铬酸钾试剂检验呈现________色。酿酒所忌讳的就是酒变酸,酒的酸败是由于_________________。(2)利用果酒生产果醋时,要提高果醋的产量,在酒精发酵的条件下关键要提供_________、_________等条件(一共答出两点条件即可)。(3)腐乳制作过程中,先要让豆腐长毛,豆腐作为毛霉的______,使毛霉大量繁殖。吃腐乳时,外部有一层致密的皮,它是_________。将长满白毛的豆腐块装瓶并加盐腌制,加盐的操作要求是_________________。(4)有经验的制作泡菜者发现,采摘的新鲜蔬菜经简单的去除泥土后,无需清水反复洗涤,制作泡菜更易成功,原因可能是__________________。虽未清洗干净,菜料并未腐败变质,原因是________________。(5)传统发酵技术实际上是利用了微生物产生的相关酶。在工厂化生产中,需要利用一定的技术对酶或产酶的细胞进行固定,方法包括________________。如果反应物是大分子,需要采用________(固定化酶/固定化细胞)技术,不采用另一种技术的原因是________________。11.(15分)如甲图是某组织细胞部分结构及生理过程的示意图,乙图是细胞通过形成囊泡运输物质的过程的局部放大图(注;①—⑨表示过程,1—5表示细胞结构),请据图回答:(1)胆固醇以低密度脂蛋白(LDL)形式进入血液,细胞需要时LDL。与其受体结合成复合物以____________________方式运输进入细胞。(2)图中过程⑥→⑨说明溶酶体具有________________________________________的功能。(3)细胞自噬是一种细胞对自身物质和能量缺乏的应激反应,正常细胞中细胞自噬维持在一定水平,其意义是可以实现细胞内____________________。与细胞凋亡相比,两者都受到基因控制,且都需要____________________(填细胞器名称)的直接参与。(4)由图可知,能形成囊泡的结构有____________________(填标号)。(5)细胞通过囊泡可以将细胞“货物”精确地运送并分泌到细胞外,据乙图推测其原因是____________________,此过程体现了细胞膜具有____________________的功能。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解题分析】洋葱根尖是高等植物细胞,不含中心体,A错误;内质网还是细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间”,B正确;线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,可以合成大量ATP,为生命活动提供能量,C正确;病毒没有细胞结构,没有核糖体,但蛋白质外壳是在宿主细胞内核糖体中合成,D正确。【题目点拨】解答本题关键是要能熟练记清楚细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,就能准确判断各选项。2、A【解题分析】

由题意可知,大豆含有40条染色体,20对同源染色体,其三体含有41条染色体。【题目详解】A、由于亲本为三体和白花dd,故F1中三体的概率是1/2,A正确;B、三体紫花纯合体的基因型为DDD或DD,B错误;C、根据表格数据,9-三体的子二代中紫花:白花=6:1可知,突变株基因d位于9号染色体上,C错误;D、最多用19种大豆三体纯系就可以确定d的位置,D错误。故选A。3、D【解题分析】沙漠中的啮齿动物和蚂蚁都以植物种子为食,另外两者生活空间相同,说明蚂蚁和啮齿动物之间存在竞争关系,A正确;大粒植物与小粒植物竞争阳光,存在竞争关系,B正确;由于啮齿动物喜欢取食大粒种子,大粒种子植物在与小粒种子植物的竞争中处于优势,移走全部啮齿动物后,大粒种子植物因为没有捕食者以及和小粒种子植物在竞争中处于优势而数据急增,小粒种子植物占劣势,进而蚂蚁的数量减少,C正确,D错误。【考点定位】种间关系;种群的数量变动【名师点睛】解题点拨:啮齿动物喜欢取食大粒种子,移走全部啮齿动物后,大粒种子植物增加,由于大粒种子植物在与小粒种子植物的竞争中处于优势,则小粒种子植物数量减少,因此蚂蚁的数量减少。4、D【解题分析】

本题考查细胞中的糖类、脂质、核酸和蛋白质四种化合物的结构及功能特点。【题目详解】A、DNA和RNA都属于核酸,都能携带遗传信息,DNA是由一分子磷酸、一分子含氮碱基(A、T、C、G)和一分子脱氧核糖组成,RNA是由一分子磷酸、一分子含氮碱基(A、U、C、G)和一分子核糖组成,两者化学组成相似,A正确;

B、淀粉、糖原和纤维素都是多糖,属于生物大分子,其单体都是葡萄糖,葡萄糖长链的空间结构不同,形成不同大分子,B正确;

C、蛋白质功能多样是因为其空间结构多样,空间结构被破坏后,其特定功能发生改变,C正确;

D、胆固醇和磷脂属于脂质,都是动物细胞膜的组成成分,D错误。

故选D。

5、D【解题分析】

A、分析曲线图可知,秋水仙素处理前的曲线为单倍体的有丝分裂,从秋水仙素处理到d点前为单倍体细胞不完整的有丝分裂,d点以后为染色体数加倍后的二倍体细胞有丝分裂,所以e~f过程中细胞内不可能发生基因重组,基因重组只能发生于减数分裂过程中,A错误;

B、与c~d过程相比,d~e过程中细胞内发生了核DNA数目的加倍,但染色体数量不变,B错误;

C、秋水仙素作用于c点之后的前期,导致染色体数目加倍,C错误;

D、e点后有丝分裂后期细胞内染色体组最多有4个,且各染色体组基因组成相同,D正确。

【题目点拨】1.分析曲线图可知,秋水仙素处理前的曲线为单倍体的有丝分裂,从秋水仙素处理到d点前为单倍体细胞不完整的有丝分裂,d点以后为染色体数加倍后的二倍体细胞有丝分裂;ab段包括单倍体细胞有丝分裂的前、中、后时期,cd段包括单倍体细胞有丝分裂的前、中、后时期,de段为二倍体细胞有丝分裂间期,ef段包括二倍体细胞有丝分裂前、中、后时期,gh段为二倍体细胞有丝分裂末期。2.秋水仙素能抑制细胞分裂前期的纺锤体形成,但不影响后期的着丝点分裂,故可使细胞内染色体数目加倍,并使细胞分裂停留在后期。6、C【解题分析】

分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成多肽→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成小泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,因此分泌蛋白合成及分泌过程涉及的相关细胞器和细胞结构依次为核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜,该过程涉及到内质网膜、高尔基体膜、细胞膜之间的更新变化。【题目详解】A.内质网和高尔基体只是蛋白质运输和加工的场所,没有分泌功能,A错误;B.二甲基精氨酸促进了分泌蛋白的运输和分泌,分泌过程体现了细胞膜具有流动性的结构特点,B错误;C.二甲基精氨酸能诱导细胞凋亡,故可诱导相关凋亡基因的表达,C正确;D.二甲基精氨酸促进蛋白质的运输和分泌,对细胞生物膜系统的更新有影响,D错误。【题目点拨】本题考查分泌蛋白的运输和分泌过程,对于分泌蛋白的合成和分泌过程的综合理解应用并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点,意在考查学生的识记和理解能力。二、综合题:本大题共4小题7、次级精母细胞AB、ab、ab乙和丙20或nb→a、d→c、b→d【解题分析】

分析图A:上图给出的是基因型为AaBb某动物精巢切片示意图,图甲没有同源染色体,且染色体整齐地排列在细胞中央,为减数第二次分裂中期的细胞,因此表示次级精母细胞;图乙中的同源染色体两两配对,中心体尚未移动到细胞两级,为减数第一次分裂前期的细胞,因此表示初级精母细胞;图丙细胞有同源染色体,但并不配对,染色体整齐地排列在细胞中央,为有丝分裂中期的细胞。图B表示不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量,需要结合题目分析。【题目详解】(1)没有同源染色体,且染色体整齐地排列在细胞中央,为减数第二次分裂中期的细胞,因此表示次级精母细胞。若细胞乙为减数第一次分裂前期的细胞,产生的一个精细胞的基因型为AB,则另外三个精细胞的基因型为AB、ab、ab。(2)图B中类型b的细胞处于减数第一次分裂或者有丝分裂前期、中期,对应图A中的细胞有乙和丙。(3)图B中类型c的细胞可以是处于减数第二次分裂后期的细胞,也可以是体细胞,所以细胞中含2个染色体组,可能含有0或n对同源染色体。(4)着丝点分裂导致图B中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,即染色体∶DNA由1∶2转变为1∶1,其转变的具体情况有b→a、d→c。【题目点拨】本题考查了动物细胞有丝分裂和减数分裂的区别,需要考生掌握有丝分裂和减数分裂各时期的特点,明确同源染色体、染色体组的含义,可以推断减数分裂后精子或卵细胞的基因型。8、(SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因RNA聚合酶【解题分析】

本题考查基因工程,考查基因表达载体的构建和组成,解答此题,可根据图中各种限制酶的识别、切割位点选择合适的限制酶切割目的基因和质粒。【题目详解】据图可知,质粒的抗生素抗性基因和目的基因中均含有SmaⅠ识别、切割位点,用SmaⅠ切割时,会破坏目的基因和质粒中的抗生素抗性基因,使目的基因和标记基因被破坏。重组质粒中,启动子是RNA聚合酶的识别、结合位点,可以启动目的基因的转录。【题目点拨】选择限制酶的方法(1)根据目的基因两端的限制酶切点确定限制酶的种类①应选择切点位于目的基因两端的限制酶,如图甲可选择PstⅠ。②不能选择切点位于目的基因内部的限制酶,如图甲不能选择SmaⅠ。③为避免目的基因和质粒的自身环化和随意连接,也可使用不同的限制酶切割目的基因和质粒,如图甲也可选择用PstⅠ和EcoRⅠ两种限制酶(但要确保质粒上也有这两种酶的切点)。(2)根据质粒的特点确定限制酶的种类①所选限制酶要与切割目的基因的限制酶相一致,以确保具有相同的黏性末端。②质粒作为载体必须具备标记基因等,所以所选择的限制酶尽量不要破坏这些结构,如图乙中限制酶SmaⅠ会破坏标记基因;如果所选酶的切点不止一个,则切割重组后可能会丢失某些片段,若丢失的片段含复制起点区,则切割重组后的片段进入受体细胞后将不能自主复制。9、高于主动运输载体ATP渗透作用葡萄糖要带走部分水分(高渗透性利尿)【解题分析】

根据题意,肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液,而被动运输的方向是由高浓度处向低浓度处运输,据此可知,肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度高于组织液中的葡萄糖浓度;原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方式为主动运输,需要载体和ATP的参与;吸收水分的原理则是渗透作用。【题目详解】(1)根据题意可知,肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液,而被动运输的特点是物质由高浓度处向低浓度处运输,因此肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度高于组织液中的。(2)原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方式为主动运输,需要载体和ATP的参与。(3)肾小管上皮细胞重吸收水分的原理是渗透吸水。原尿中的葡萄糖未完全重吸收会导致原尿中渗透压与肾小管上皮细胞内渗透压差值减小,重吸收水分减少,进而导致尿量增加。【题目点拨】本题考查学生对图示的分析理解和应用物质跨膜运输的原理解释问题的能力,首先要能够通过示意图判断出肾小管上皮细胞的外界环境和内环境分别是什么,并进一步弄清楚原尿中的不同物质是如何被肾小管重吸收成为尿液(终尿)的,明确几种重吸收物质的方式及特点。10、灰绿酒精在醋酸菌作用下生成醋酸有氧环境适宜的温度和pH培养基毛霉菌丝逐层加盐,随着层数的加高而增加盐量,接近瓶口表面的盐铺厚一些未经洗涤的菜料上乳酸菌更丰富在无氧、一定浓度的盐水的发酵环境中,乳酸菌可以大量繁殖,而杂菌的繁殖受到抑制包埋法、物理吸附法、化学结合法固定化酶大分子的反应物不易进入细胞,采用固定化细胞技术会使反应效率降低【解题分析】

发酵指人们借助微生物在有氧或无氧条件下的生命活动来制备微生物菌体本身、或者直接代谢产物或次级代谢产物的过程。如酿酒是利用酵母菌在无氧条件下进行的酒精发酵,泡菜是利用乳酸菌在无氧条件下进行的乳酸发酵,果醋是利用醋酸菌在有氧条件下将酒精氧化成醋酸的发酵。培养基,是指供给微生物、植物或动物(或组织)生长繁殖的,由不同营养物质组合配制而成的营养基质。当大豆制成豆腐之后,在成品豆腐上接种毛霉菌或者根霉菌的菌种进行发酵,而根据腐乳品种和口味的不同,最后则是放入酵母菌或者红曲霉或者米曲霉等等物质,在密封发酵的过程中,微生物分泌出的各种酶和蛋白质分解出的各种氨基酸以及一些独特风味的物质之间相互反应,最终形成了腐乳独特的味道。【题目详解】(1)重铬酸钾被酒精还原成硫酸铬(灰绿色),因此使用酸性重铬酸钾试剂检验呈现灰绿色。醋酸菌在有氧的条件下能把乙醇氧化成醋酸。(2)醋酸发酵为有氧发酵之一,是乙醇在醋酸菌的作用下氧化成醋酸的过程,也是酶促反应过程,因此利用果酒生产果醋时,在酒精发酵的条件下关键要提供有氧环境、适宜的温度和pH等条件。(3)毛霉在豆腐上生长,豆腐为其生长繁殖提供营养,是毛霉的培养基。吃腐乳时,外部有一层致密的皮,它是毛霉菌丝。将长满白毛的豆腐块装瓶并加盐腌制,加盐能抑制杂菌生长,且越接近瓶口的位置越容易被微生物污染,因此加盐的操作要求是逐层加盐,随着层数的加高而增加盐量,接近瓶口表面的盐铺厚一些。(4)泡菜制作过程中所需要的菌种来自蔬菜上的乳酸菌,因此无需清水反复洗涤,制作泡菜更易成功。虽未清洗干净,但泡菜制作过程中乳酸菌大量繁殖,产生大量的酸,抑制其它杂菌生长,因此菜料并未腐败变质。(5)酶固定化有利于酶的稳定性且利于与产物的分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论