【公开课】光的衍射+课件高二上学期物理人教版（2019）选择性必修第一册

4.5

光的衍射第四章光

人教版（2019）选修第一册1.了解光的衍射概念及产生明显衍射现象的条件。2.知道衍射、衍射光栅在生产生活及科学技术中的应用，了解科学、技术和社会的关系。3.通过光的衍射的学习，对光的直线传播现象提出质疑，会从不同角度思考物理问题。学习目标

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光的干涉现象反映了光的波动性，而波动性的另一特征是衍射现象，结合机械波衍射的学习，请回答：2.光产生明显衍射的条件是什么？1.什么叫光的衍射？思考：

既然光有衍射现象，为什么在日常生活中观察不到光的衍射，而且常常说“光沿直线传播”呢？演示：取一个不透光的屏，在它的中间装上一个宽度可以调节的狭缝，用平行的

单色光照射，在缝后适当距离处放一个像屏。激光束调节狭缝宽窄像屏（一）单缝衍射一、光的衍射演示示例：观察单缝衍射现象（光源：教杆笔）现象：光绕过了缝的边缘，传播到了相当宽的地方,称光的衍射。

中央亮纹宽而亮。

两侧条纹具有对称性，亮纹较窄、较暗。

条纹不等间距。总结：单缝衍射图样的特征红光单缝宽度a=0.8mm红光单缝宽度a=0.4mm蓝光单缝宽度a=0.4mm1.从课本

P104

插图4.5-2，你能发现单缝衍射有哪些规律？自主学习2.阅读课本P105第三段课文，谈谈你是如何看待光的传播的？⑴波长一定，单缝越窄⑵单缝不变，波长越长单缝衍射规律总结：中央条纹越宽各条纹间距越大（衍射越明显）结论：中央亮条纹为白色，两侧为彩色，且呈外红内紫。3.白光单缝衍射缝宽：a=0.4mm讨论：白光单缝衍射应该是怎样分布的条纹？项目干涉现象衍射现象产生条件条纹宽度光强分布条纹间距离共同点频率相同的两列相干光相遇叠加任何光都能发生衍射等宽、等距中央最宽，两侧的亮纹逐渐变窄。从中央明条纹往两侧光强变化很小光强分布主要集中在中央亮纹，两侧的亮纹逐渐变暗。间距与波长成正比间距与波长有关，但缝宽影响更大

干涉、衍射都有明暗相间的条纹，条纹都是光波叠加时加强或者削弱的结果。比较屏上出现光斑边缘有些模糊

孔较大时：光沿直线传播光的衍射SAB（二）圆孔衍射

孔减小时——屏上出现光源倒立的像

孔较小时——明显衍射衍射图样特点：亮暗相间、不等间距的圆环。衍射图样

演示：在光束中放一个不透明圆盘。现象：在不透明圆盘的阴影后面，出现了一个亮斑。阅读：课本P106《科学漫步》“一、泊松亮斑趣事”（三）圆屏衍射1.透射光棚（玻璃）2.反射光栅（金属）特点：增加狭缝的个数时，衍射条纹宽度变窄，亮度将增加。N=1N=2N=3N=4二、衍射光栅单缝衍射光栅衍射比较教杆笔为光源的衍射图样1.(多选)用激光做单缝衍射实验和双缝干涉实验，比普通光源效果更好，图像更清晰。如果将感光元件置于光屏上，则不仅能在光屏上看到彩色条纹，还能通过感光元件中的信号转换，在电脑上看到光强的分布情况。下列说法正确的是(

)A.当做单缝实验时，光强分布图如乙所示B.当做单缝实验时，光强分布图如丙所示C.当做双缝实验时，光强分布图如乙所示D.当做双缝实验时，光强分布图如丙所示AD

课堂评价2.如图所示的四幅明暗相间的条纹，分别是红光、蓝光各自通过同一个双缝干涉仪器形成的干涉图样以及黄光、紫光各自通过同一个单缝形成的衍射图样(黑色部分表示亮条纹)。则在下面的四幅图中从左到右排列，亮条纹的颜色依次是

(

)A.红黄蓝紫B.红紫蓝黄C.蓝紫红黄 D.蓝黄红紫B3.某同学自己动手制作如图所示的装置观察光的干涉现象，其中A为单缝屏，B为双缝屏，整个装置位于一暗箱中，实验过程如下：(1)该同学用一束太阳光照射A屏时，屏C上没有出现干涉条纹；移去B后，在屏上出现不等间距条纹，此条纹是由于______________产生的。(2)移去A后，遮住缝S1与缝S2中的任一个，C上均出现一窄亮斑，出