2023年教师个人季度工作总结

2023年教师个人季度工作总结老师个人季度工作总结

本年度，本人仔细学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论,坚决贯彻执行党的路途、方针和政策。教化教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。听从学校工作支配，对工作精益求精。遵纪遵守法律，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。

教学方面，本人能接着注意业务学问进修和学问更新，刻苦熬炼口头，一般话，板书等教学基本功。教学中能钻研课标，采纳敏捷的教学方式方法，注意双基和实力培育，启发学生创建性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。能主动参加教研活动，多次在校内担当公开课、试验课任务。能娴熟的自制电教软件，运用电教手段协助教学。

一年来，我主动听从学校领导的安排，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担当了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老老师请教，主动参与教研活动，仔细学习《新课标》，领悟新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注意学生的全面发展。仔细，耐性的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成果也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。

老师个人季度工作总结

现详细总结如下：

一、政治思想方面：

本人酷爱中国共产党，拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，听从学校工作支配，对工作精益求精。遵纪遵守法律，为人师表，乐于助人。仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训。注意集体的政治理论学习，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。忠诚于党的教化事业，酷爱本职工作，仔细遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。主动参与学校组织的各项政治学习，思想上主动要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨，教书育人，为人师表。

二、教学方面

1)良好的看法是胜利的一半

端正工作看法，“爱”学生是老师教好书、育好人的基本前提。见到学生千万不能烦气，应当视他们为国家将来的建设者，总是用期望的眼神看他们，和谈们沟通时不行以有一点点的轻视，忌用“这你都不会、你真笨”等老师禁语。多用“你真棒，好勤快啊，作业完成的太美丽了”等激励性语言。绝不指责学生。让学生感到你是父兄是慈母。关切其身心的成长。地球人都知道好孩子是夸出来的。

2)仔细备课

每上一节课我至少用两节课的`时间备课。备教材、分析学情、备讲法。梳理教材思路清，教学设计不放松。课题导入设悬疑，学问回顾要贯穿。重点难点有高招，类比比方若常用，枯燥抽象变稀松。挂图实物加视频，试验更具劝服力。板书工整图文茂，赏心悦目显重点。新型课改我执行，放弃填鸭换启发。老师当好主持人，学生活动唱主角。学问实力双培育，教学质量步步高。

3)讲课富于个人艺术特色

老师个人季度工作总结

一年来，本人酷爱党，酷爱人民,坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业，思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。

在工作中，能充分调动学生的学习主动性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四非常钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能主动协作老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教安排，有目的有安排地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教安排，开展“伸出你的双手，帮助你的挚友”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，刚好表扬，嘉奖。这样，就充分调动了学生的学习主动性，掀起学习热潮。

在学生的思想教化工作中，做到谆谆善诱，耐性疏导，耐性教化。例如当时有一个淘气学生，他叫郭华富。他学习成果差，常常逃学，在班级中是“小霸王”。我实行和他常常谈心的方法，与学生交挚友，做学生的知心人，与家长紧密协作，发觉有一点儿进步的就刚好表扬他，激励他，树立起他在班级中的威信。通过教化，他进步很快，后来还成为三好学生。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利