版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
如何获得淡水资源?第一页第二页,共37页。海水淡化的原理——蒸馏蒸馏:利用混合物中各组分沸点不同,使低沸点组分蒸发,再冷凝以分离整个组分的操作过程。冷凝蒸发第二页第三页,共37页。进水口出水口蒸发冷凝碎瓷片第三页第四页,共37页。以燃料作为能源第四页第五页,共37页。以太阳能作为能源第五页第六页,共37页。第六页第七页,共37页。
海水淡化工厂第七页第八页,共37页。优越性局限性无需外加能源、运转费用较省、设备简单、无污垢和腐蚀等问题。受太阳能的能量密度、地理和气候条件限制。太阳能能量密度较小,仅0.16J/cm2·s。世界上大部分居住区接受的太阳辐射,差异很大,平均0.21~3.18kJ/cm2·d。第八页第九页,共37页。
酿造战国时期保存在铜壶中的酒——保留至今中国最早的古酒16世纪欧洲的酒精蒸馏装置
第九页第十页,共37页。XO之源,XO之本轩尼诗XO国酒茅台酒蒸馏酒酒精为alcohol,就是阿拉伯语中“蒸馏”第十页第十一页,共37页。轩尼诗XO茅台酒葡萄高粱蒸馏发酵八次发酵,八次蒸馏蒸馏发酵第十一页第十二页,共37页。对于互溶的液体,我们可以采用蒸馏的方法进行分离,如果分离油与水这种不互溶的液体,你还用蒸馏方法进行分离吗?想一想第十二页第十三页,共37页。第十三页第十四页,共37页。第十四页第十五页,共37页。水煮西红柿汤有油西红柿汤第十五页第十六页,共37页。水煮西红柿汤萃取加入油有油西红柿汤第十六页第十七页,共37页。[活动1]体验萃取活动目的:类比有油西红柿汤的制作体验萃取活动用品:碘的水溶液(碘:I2,溶质;水:溶剂),
I2的CCl4溶液(CCl4:溶剂),水,四氯化碳,汽油,酒精,滴管提示:试管较多,注意记录它们的标号
注意液体用量,取液方法要求:4人为小组,每人做一个实验,注意记录实验现象。时间:3min第十七页第十八页,共37页。实验现象结论实验1:试管中注入约2mL碘水,再注入约1mLCCl4,振荡注入CCl4后(是/否)分层。水层在_____,CCl4层在_____。振荡后水层颜色变_____,CCl4层显____色。
碘从___层进入_____层实验2:试管中注入约2mLI2的CCl4溶液,再注入约1mL水,振荡注入CCl4后(是/否)分层。水层在_____,CCl4层在_____。振荡后水层颜色_____,CCl4层显___色。是萃取碘一直处于CCl4层,不是萃取上紫浅下水CCl4上下紫不变第十八页第十九页,共37页。实验现象结论实验3:试管中注入约2mL碘水,再注入约1mL汽油,振荡注入汽油后(是/否)分层。水层在_____,汽油层在_____。振荡后水层颜色变_____,汽油层显___色。碘由___层进入_____层,实验4:试管中注入约2mL碘水,再注入约1mL酒精,振荡注入酒精后(是/否)分层。是萃取注入酒精后不分层,不是萃取上下浅紫水汽油第十九页第二十页,共37页。实验现象结论实验1:试管中注入约2mL碘水,再注入约1mLCCl4,振荡实验2:试管中注入约2mLI2的CCl4溶液,再注入约1mL水,振荡实验3:试管中注入约2mL碘水,再注入约1mL汽油,振荡实验4:试管中注入约2mL碘水,再注入约1mL酒精,振荡碘从水层进入CCl4层,是萃取碘一直处于CCl4层,不是萃取碘由水层进入汽油层,是萃取注入酒精后不分层,不是萃取第二十页第二十一页,共37页。说说你心目中的萃取?[交流和讨论]溶解能力不同
发现问题:引起萃取现象的原因?提出假设:查阅资料:解决问题:找出其他类似的例子
实验验证第二十一页第二十二页,共37页。萃取剂选择的依据是什么?1、萃取剂与原溶剂(水)不互溶、密度有一定差异。2、溶质在萃取剂中的溶解能力要比在原溶剂(水)中大。[交流和讨论]请尝试给萃取下定义。
第二十二页第二十三页,共37页。利用物质在互不相溶的溶剂中溶解能力不同进行分离或提纯的方法。萃取?第二十三页第二十四页,共37页。预习作业:教材P.9实验1—4“萃取—分液”操作发现问题:操作(4)、(2)第二十四页第二十五页,共37页。(4)待液体分层后,将分液漏斗上口的玻璃塞打开,或使玻璃塞上的凹槽对准漏斗上的小孔,再将分液漏斗下面的活塞拧开,使下层液体慢慢沿烧杯壁流下。第二十五页第二十六页,共37页。分液漏斗第二十六页第二十七页,共37页。分液漏斗
第二十七页第二十八页,共37页。(2)用右手手心压住分液漏斗玻璃塞,左手握住活塞部分,把分液漏斗倒转过来用力振荡。边振荡边放气。第二十八页第二十九页,共37页。[活动3]“萃取—分液”操作练习活动目的:
练习运用分液漏斗进行“萃取—分液”的实验操作。要求:2个同学一组做实验小结:“萃取—分液”操作的注意事项。第二十九页第三十页,共37页。利用两种液体互不相溶、密度相差较大进行分离或提纯的方法。分液:花生油和水第三十页第三十一页,共37页。开阔视野液液萃取、固液萃取
萃取应用:天然香料、药物的提取,核染料的处理等第三十一页第三十二页,共37页。液液萃取在制药工业中的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年五年级数学上册 四 小数加法和减法第1课时 小数加、减法(2)教案 苏教版
- 医疗服务收费透明化管理制度
- 机器制造工业课程设计
- 机器人组装课程设计
- (2024版)商场办公室租赁合同
- 机器人学习课程设计
- 2024年专利许可使用合同(含技术秘密)
- 机器人ros课程设计
- 机制博弈课程设计
- 2024年先进环保技术转让合同(标的:废水处理技术)
- 肠内营养护理及注意事项ppt
- 深圳高层次人才事项申请表
- 三级医院医疗设备配置标准详
- 电瓶车风险管控措施告知牌
- 新版术前术后健康宣教ppt
- 天然气站场运行人员培训
- 12.4 n次方根
- 门锁五金检验标准.
- 生产计划作业流程图
- 《版式设计与编排》教案
- 人教版高中体育教学设计——篮球战术二一二联防
评论
0/150
提交评论