关于有中国特色的幼儿教育市场发展的问题

关于有中国特色的幼儿教育市场发展的问题各位领导、各位来宾！各位幼儿园的院长、老师们！大家上午好！非常高兴参加我们这次的早教论坛，关于早期教育的问题，幼儿教育的问题应该引起全社会高度的重视。的确，最近这几年来引起了社会各界的高度重视，总理和各委员也都是对学前教育做出社会跟进，对于早期教育的共识也在逐渐的增强。但我一直认为我们要任重道远，面临的形势非常的严峻。我有三点认识和判断：第一，童年的秘密还远远未被发现。第二，童书的价值远远没有被认识。第三，童年的教育远远没有被重视。判断：第一，童年的秘密没有被发现。童年到底是什么？童年对一个人的一生意味着什么？三岁看大，七岁看老，童年是怎样的历程？童年蕴含着怎样的象征？童年到底对一生的发展有多大的价值？对我们来说基本上是一片空白。心理学家把人的大脑称之为黑匣子，童年对我们来说依然是一个匣子。在2000多年以前，就已经说了，各个学者都有很多很精彩的论述，但这些论述在我们现实中，在我们幼儿教育中没有认识。我们对学前教育和认识是非常非常浮浅的。这也就是我们对幼儿教育不太重视的原因，反之，我们会走的更远，投入的更多，我们幼儿的事业会更加的蓬勃灿烂。第二，童书的价值远远没有被认识。童年有童书陪伴着我们，有游戏陪伴着我们。现在大家都很关注的还是身体的成长，孩子生下来物质的充溢和精神的贫瘠伴随着他们，城里的孩子衣食无忧，各种玩具过剩，当然农村还不够。对物质来说他们的精神贫瘠是非常严重的，很重要的认识是我们对童书的认识是非常不够的，很多孩子是爬着进图书馆。最近我推出了一个教育，我们把绘本带给我们孩子，幼儿阶段创意的能力、想象的能力等等是我们很多人没有被发现的，一二年级的很多小朋友，学前的孩子，图画的色彩能力远远超过五六年级，不经过任何训练，他们画的画不比成人差。图书蕴含的价值都悄悄地在波动着孩子的心理。这种东西是一个最美丽的种子，事实上，有人讲过，人生14岁以前所看到的，接触的东西，阅历的东西，是他人生当中任何一个阶段无可取代的。有一个孩子在向前走去，他看到的东西就变成了那个东西，那个东西就变成了他的部分。这就说明人早期的阅读，早期的经验，对人的一生是非常非常关键的。关键到乃至于西方的所有心理学家，追求精神背景的时候，无不追求到童年，童年的经验，童年的阅历。我一直认为，事实上人早期的阅读是扎根在孩子的心中的，书中更多的是孕育着动物、植物、人物的形象，童书的价值远远没有被发现，尊重、友情、爱、美德等等，只有在幼儿阶段拨下去，才能根深蒂固，成年以后会有建设他的价值。童书的价值远远没有被我们认识。第三，童年的教育远远没有被我们重视。很多幼儿园的领导，父母亲不太相信。说我们已经够重视了，我们不能让孩子输在起跑线上，做了很大的投入。父母亲、幼儿园是很重视，但是全社会的重视还不够。我列举了很多数据，关于这些年来幼儿园的成长问题，93年以后，随着我国社会主义市场经济的确立，企事业单位，农村幼儿园大部分减少，93年扮演民办的数量，7.76万所，1.7万所，到了07年企业事业单位从10.2万所，变成了5063所，7.76万所，缩减到1.97万所，民办幼儿园成长的速度非常之快，年均增长超过了25%，不是说民办幼儿园增长不好，我们在座的很多本身是民办幼儿园，从中我们可以发现政府的学前教育说明中国在后退，我们学前教育的公益性没有受到重视。从财政投入上来说，全国教育经费的总量，学前教育占全国教育总量的1.2%到1.3%，一直在这样徘徊，31个省，有15个省的幼教经费占整个幼教的1%，作为独立的重要的教育阶段，它和义务教育、高中教育、大学教育远远没有被重视，有21个省，不占总经费的21%，有些省还不到3%，这个教育我们觉得幼儿园占的总比例的量还很少，相对其他国家来说，早期教育是5.1%，墨西哥是8.9%，这些都是人口的大国，经济并不比我们富裕多少，相对来说实在是太少。这些负担转载了父母亲身上，本来应该政府买单，现在变成父母亲买单。07年有21个省市有幼教专项经费，还有10个省是没有幼儿教育的专心经费，总数是4.7个亿，我去过中西部的很多农村，包括贵州、甘肃，很多是没有幼儿园的，孩子七岁就直接进了小学，我们知道事实上，因为小学，一个孩子进小学的时候，他的资力背景、行为特征都不是空白的了，意味着在我们广大中西部和农村我们的孩子跟城里的孩子就站在一个不平等的起跑线上。恩从幼儿园教师的编制职称待遇方面问题也比较多。各个地区一直没有对幼儿的教育进行合编，与编制相关的问题长期的积累，07年我们调查全国54.3%，专业幼儿教师是没有职称的，农村幼儿教育比例是60.1%。很多地方把幼儿园转成了企业，转成了民办，推向的市场，改变了公办幼儿园的身份，导致了幼儿教师的工资待遇严重下降，社会保障也面临了很多问题。很多地方搬到配备教师的情况，公办幼儿园大量聘请非公办教师，幼儿教师的师生比也是逐年降低，07年我们幼儿园的教师工和儿童是1：17.8，根据规定城市应该是1：9.7，乡镇是1：17.2，农村是1：36.5。幼儿园收费也严