2024网络远程教育平台总体要求

II网络远程教育平台总体要求目次前言 II范围 1规范性引用文件 1术语和定义 1缩略语 2概述 2网络远程教育平台应用场景 2客户/住宅的应用 2网络教育提供者的应用 3网络远程教育平台功能架构 5网络远程教育平台功能要求 6实时远程教育应用功能要求 6非实时教育应用功能要求 6教育管理应用功能 6认证与鉴权功能要求 7教育资源管理功能要求 7支撑业务功能要求 7对网络要求 7对承载网络要求 7用户接入要求 7网络远程教育平台安全要求 8网络远程教育平台管理要求 8配置管理 8性能管理 9故障管理 9网络远程教育平台性能要求 9PAGEPAGE2网络远程教育平台总体要求范围本文件适用于网络远程教育平台。本文件没有规范性引用文件下列术语和定义适用于本文件。3.1远程教育distancelearning在空间(有时需要连接)和时间(异步教学)上分布的教学活动和环境。3.2教学管理teachingmanagement对教学进程的管理。3.3课件courseware包含一定教学内容，可通过某种载体采用一定的表现方式达到教学目的，以一定的组织形式编制的软件，课件主要有WEB课件和流媒体课件。3.4个别辅导individualinstruction3.5自学selfpacinglearning3.6多角色学习/小组学习multi-rolelearning/teamlearning远程教育的一种形式。位于不同地点的学习者（一组学习者）作为一个小组进行学习活动，在该种学习活动中，一个学习者可以承担不同的角色。缩略语下列缩略语适用于本文件。IP （Internetprotocol）概述/实时远程学习应用包括：/PAGEPAGE4//之。非实时远程学习应用包括：///////并能将它存储在他的本地存储器以供所需的参考。/面向企业/社团的应用包括：1）（2）阅读数字图书馆里的学习材料的方式完成这种学习。/6)个人学习资料数据库：根据用户申请，通过收集用户的历史学习资料或者建议用户未来的学习资料而创建的用户个性化的学习资料数据库。教育资源管理应用包括但不限于：（教育管理应用包括：一种阶段性定义，定义的内涵由系统的应用方自行规定，也可是传统意义上的年级。PAGEPAGE6网络远程教育平台功能架构示意图如图1所示。网络远程教育平台网络远程教育平台应用支撑教育管理通信网络用户终端（教务）用户终端（学生）用户终端（教师）平台管理教育资源管理认证鉴权支撑业务（会议、流媒体、web、短信、微信等业务）应用教育管理应用非实时教育应用实时教育应用1子系统、即时消息等业务系统）、认证和鉴权、教育资源管理、教育管理和平台管理模桌面电脑、机顶盒加电视机、智能手机、PDA等。实时远程教育应用应具有如下功能：web为学生提供允许其通过即时消息、文本消息、组视频/非实时教育应用应具有如下功能：web/教育管理应用应具有如下功能：PAGEPAGE8（父亲或母亲）；用户标识信息：姓名、性别和用户标识；教育信息：学校、学习阶段（幼儿园、小学、中学、高中、大学等），年级和班级标识。）进行增删改功能）。认证与鉴权应具有如下功能：教育资源管理应具有如下功能：支撑业务应具有覆盖多点的音/视频会议、多点在线通信、在线屏幕共享、在线流媒体、会话录制、文件下载/上载、电子邮件、即时消息和文件共享功能。IPIP远程教育系统的网络构成可有多种形式，包括多种承载网络、多种拓扑结构的并存，在地域上可是用户可选择以下接入方式：用户接入的方式要根据具体的网络条件和应用需求来选择，远程教育平台要考虑用户接入的可行性，考虑接入方式与业务应用的匹配，也可采用其他的接入方式。安全管理包括数据安全和系统安全，具有要求如下:——保护用户使用平台时所产生的数据不被未授权的用户访问。4）数字版权保护——具有针