第一单元摘抄

Unit1Howcanwebecomegoodlearners?1aCheck(√)thewaysyoustudyEnglish.Thenaddotherwaysyousometimesstudy.

___a.byworkingwithfriends___b.bymakingwordcards___c.byreadingthetextbook___d.bylisteningtotapes___e.byaskingtheteacherforhelp_______________________________*介词by+v.-ing:通过做某事而达到某种目的或某种结果*常用于回答:Howdoyou…?或HowcanI…?TranslatethephrasesintoEnglish.大部分时间害怕去做……

（在词典、参考书等中）查阅……

帮助某人做某事爱上……面部表情语言学习的秘密起初，当初更好地理解……mostofthetimebeafraidtodo…lookup…(in…)helpsb.todosth.fallinlovewith...theexpressionsonthefacethesecrettolanguagelearningatfirsthaveabetterunderstandingof…10.whatabout+v.-ing/n./pron.（征求意见）怎么样，如何11.aloud与loudlyaloud

强调发出的声音能被听见，“大声地、出声地”；loudly

强调声音高，喧叫，“响亮地”（放在动词前后均可）12.pronunciationn.发音；读音

pronouncev.发音；读音13.too...to+动词原形“太...而不能...”表否定

so...that+句子“如此...以至于...”表肯定14.介词by+v.-ing:通过做某事而达到某种目的或某种结果，常用于回答:Howdoyou…?或HowcanI…?15.beafraidtodosth.害怕做某事或不敢做某事

beafraidofdoingsth.beafraidthat+句子16.becauseof+名词、代词、动名词

because+句子17.fall/beinlovewith喜好，喜爱；恋爱18.(1)

、whetherornotyoucandoitwell是一个从句，作整个句子的主语。这种从句叫做“主语从句”

(2)Whetherornot:英语从句中的一个连词结构，意思和功能相当于whether，表示“是否”*常出现在宾语从句、主语从句中*使用时也可以把whether和ornot分开，ornot放到句尾19.beinterestedinsth./doingsth.很感兴趣的(1)–ed

：修饰人，描述人的声音、表情或感受(2)–ing

：修饰事物，描述事物的状态或性质类似的还有：*interested

感兴趣的

interesting

令人感兴趣的*disappointed

失望的

disappointing

令人失望的*bored

感到无聊的

boring

无聊的*excited

兴奋的

exciting

令人兴奋的20.payattentionto注意；专心；留心

paynoattentionto对（某人的话语）不要在意书面表达评价标准参考（读一读，不抄）1）书写工整；字数符合要求，句子通顺，行文连贯，表达清楚。2）书信格式正确。3）文章层次清楚，开头语结尾起到画龙点睛的作用。根据汉语提示用正确形式填空（读一读）。1.Doyouhaveany_________(课本)?2.IlearnEnglishbyreciting________(句子).3.Pleaseread_____(大声地),Ican’thearyou.4.Your____________(发音)soundsgood