珍惜时间-提高学习效率班会小-活-动_第1页
珍惜时间-提高学习效率班会小-活-动_第2页
珍惜时间-提高学习效率班会小-活-动_第3页
珍惜时间-提高学习效率班会小-活-动_第4页
珍惜时间-提高学习效率班会小-活-动_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、猜猜60秒：活动规则：请所有的同学闭上眼睛，老师发出开始的指令，学生开始在心里默默计时。当你感觉时间够60秒时站起来并睁开眼睛，记住自己所用时间，但不能说话，不能指示其他同学。第一页第二页，共17页。2、运用六十秒：分小组比赛：123小组的任务是尝试在60秒内能写多少次自己的名字；456小组的任务是尝试在60秒内能写多少遍yes,Ican.小组长统计出本组最多次数和平均数。第二页第三页，共17页。时间对每个人来说都是公平的，但每个人对时间的利用都是不对等的。在我们无所事事时，我们感觉时间很漫长，而这漫长的1分钟内我们一无所获；当我们忙于竞争、忙于做事时，我们感觉时间飞快地就过去了，在这忙碌而充实的1分钟内，我们收获颇丰，并且更懂得珍惜时间。活动启示第三页第四页，共17页。3、鼓掌（1）请全体同学鼓掌20秒（2）请全体同学鼓掌40次（3）请全体同学在20秒内鼓掌60次第四页第五页，共17页。三次鼓掌，哪一次你的速度最快、状态最投入？为什么？有明确的目标（60次）而且有明确的时间限制（20秒）增强了我们的紧迫感。第五页第六页，共17页。活动启示充分利用时间就需要合理安排时间，合理安排时间就是要计划，在明确时间内完成明确的、可实现的任务，这是提高学习效率的技巧。第六页第七页，共17页。4、倒数数字（1）请出两位同学，分别大声地从100倒数至0。一人数奇数，一人数偶数，要求迅速准确；如果错误，从头来过，记下他们完成任务的时间。第七页第八页，共17页。（2）两位同学同时大声地从100倒数至0，一人数奇数，一人数偶数，要求迅速准确；如果错误，从头来过，分别记下他们完成任务的时间。第八页第九页，共17页。对比两次结果：出错率？速度？第九页第十页，共17页。活动启示没有外界的干扰，安静的环境更利于我们集中注意力，而嘈杂的环境则会分散我们的注意力。因此，一方面我们学习时需要选择安静的环境，同时我们每一个人更应该为营造一个安静的环境负责。另一方面，我们也要学会专心和专注，提高自己抗干扰的能力。第十页第十一页，共17页。小建议：（1）在安静的环境里，可以默读记忆；而在嘈杂的环境中，可以采取朗读和记笔记的方式来记忆。（2）在安静的环境里，可以背诵记忆、做练习；而在喧闹的环境中，可以看一些文学作品、报纸等。（3）在安静的环境里可以精读、细想；而在吵闹的环境里可以粗读、浏览。第十一页第十二页，共17页。5、观察（1分钟）第十二页第十三页，共17页。图中能看到多少条羊腿？多少个羊头？第十三页第十四页，共17页。20秒第十四页第十五页，共1

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论