2024届陕西省韩城市司马迁中学生物高二第二学期期末复习检测模拟试题含解析

2024届陕西省韩城市司马迁中学生物高二第二学期期末复习检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．赫尔希和蔡斯进行了噬菌体侵染细菌的实验，过程如下：①用X标记T2噬菌体—②侵染大肠杆菌—③操作—④检测到沉淀物中有较高的放射性下列有关说法错误的是（）A．①中的X代表32P，标记噬菌体前需先标记大肠杆菌B．②步骤需经过长时间保温，④的检测结果才真实可靠C．③中的操作代表搅拌离心，搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体和细菌分离D．该实验的对照实验是使用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌2．下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是A．细胞有丝分裂后期染色体形态稳定便于观察B．细胞分化的结果形成了各种不同的体细胞，这些体细胞存在核遗传物质的差异C．病毒致癌因子感染人体细胞后，将其基因组整合到人的基因组中诱发细胞癌变D．衰老的细胞，核增大，核仁明显，染色质收缩、染色加深3．DNA分子的复制、转录和翻译分别形成A．DNA、RNA、蛋白质 B．DNA、RNA、氨基酸C．DNA、RNA、核糖体 D．核苷酸、RNA、蛋白质4．下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是A．分离各种细胞器常用的方法是差速离心法B．核仁是一种与核糖体形成有关的细胞器C．细胞呼吸过程中产生和消耗水均在线粒体基质D．生物膜系统是由各种细胞器膜、核膜共同构成5．大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大和较多的核仁，这是因为A．核仁把核物质与细胞质分开B．细胞中的蛋白质主要是由核仁合成的C．核仁可以经核孔进入细胞质中合成蛋白质D．核仁与核糖体的合成有关6．下列有关细胞结构与功能的叙述，错误的是（）A．蓝藻细胞不含有细胞核，其遗传物质是双链环状的DNA分子B．某些植物细胞的液泡中含有水、无机盐、蛋白质和色素C．细胞膜与细胞内其他生物膜中所含蛋白质的种类相同D．活细胞都能进行细胞呼吸，但不一定发生在线粒体中7．下表所示为探究酶的专一性实验，相关叙述正确的是（）试管123456本尼迪特试剂／mL2222221%淀粉溶液／mL3\3\3\2%蔗糖溶液／mL\3\3\3新鲜唾液／mL\\11\\蔗糖酶溶液／ml\\\\11实验结果A．按表格将各种溶液分别加入6支试管后需37℃水浴保温B．试管1、2、3、5或1、2、4、5即可探究酶是否具有专一性C．若3号试管出现红黄色沉淀，说明有葡萄糖的生成D．若4号试管出现轻度阳性反应，可能是蔗糖溶液中存在杂质8．（10分）为探究小麦根、芽对生长素类似物敏感性的差异，某生物兴趣小组用不同浓度的NAA处理萌发的小麦种子，8天后分别测定小麦幼苗根、芽的长度，结果如表所示。下列说法不正确的是（）NAA浓度/ppm1010.10.010.0010.00010芽长/cm0.644.747.276.866.746.225.75根长/cm0.632.375.726.606.686.125.97A．每组实验需处理多粒小麦种子，然后获得根、芽的平均长度B．低于最适浓度时，NAA对根的促进效应随浓度的增加而加强C．0.1ppm的NAA对根、芽的作用效应体现了NAA作用具有两重性D．促进根伸长的最适NAA浓度小于芽，根对NAA的敏感性大于芽二、非选择题9．（10分）甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图形，乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图回答下列问题：(1)甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期？A：________________，B：________________。(2)乙图中8处发生的生理过程叫_______________。(3)乙图细胞内(1～13区间内)含有染色单体的区间是_______和9～11，不含同源染色体的区间是________。(4)若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在4～5时期染色体数目为________条。(5)同源染色体的分离发生在区间________。(6)甲图中B细胞发生的场所是____________，形成的子细胞是________________。10．（14分）图甲某动物细胞的部分亚显微结构示意图，图中数字代表细胞结构，图乙表示该细胞内部分细胞器的物质组成。回答下列问题：（1）图甲中A有双层膜的细胞结构有________（填序号），能发生减基互补配对的细胞器有________（填序号）。（2）图乙中的A和C分别对应图甲中的___、______（填序号），采用_____法可分离得到这些细胞器。（3）若图甲细胞为分泌细胞，在分泌蛋白的合成和分泌过程中，所形成囊泡的膜来自图甲中_______（填序号），若细胞器④不断从③上脱落下来，____（填“会”或“不会”）影响分泌蛋白的合成和分泌。（4）若图甲细胞为癌细胞，由于细胞膜上的___等物质减少，容易在体内分散和转移。11．（14分）某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：（1）图中①表示的是该花粉培养过程中的________过程，②表示的是________过程，X代表的是________，③表示的是________过程，④表示的是诱导________过程。（2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中________的种类及最后其浓度配比，获得的来源于未成熟花粉的完整植株都程为________植株（甲）。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有________。（3）植株甲进行________________，才能使其结实，产生后代（乙），否则植株甲只有通过无性生殖的方式才能产生后代（丙）。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是________植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉基因组成种类数________种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为________种。花粉培育在育种上的特殊意义是________，从而开辟育种新途径。12．某种家禽的豁眼和正常眼是一对相对性状，豁眼雌禽产蛋能力强。已知这种家禽的性别决定方式与鸡相同，豁眼性状由Z染色体上的隐性基因a控制，且在W染色体上没有其等位基因。回答下列问题：（1）用纯合体正常眼雄禽与豁眼雌禽杂交，杂交亲本的基因型为______；理论上F1个体的基因型和表现型为_____，F2雌禽中豁眼禽所占的比例为______。（2）为了给饲养场提供产蛋能力强的该种家禽，请确定一个合适的杂交组合，使其子代中雌禽均为豁眼，雄禽均为正常眼,写出杂交组合和预期结果，要求标明亲本和子代的表现型、基因型：_____________________________________________________________________。（3）假设M/m基因位于常染色体上，m基因纯合时可使部分应表现为豁眼的个体表现为正常眼，而MM和Mm对个体眼的表现型无影响。以此推测，在考虑M/m基因的情况下，若两只表现型均为正常眼的亲本交配，其子代中出现豁眼雄禽，则亲本雌禽的基因型为____，子代中豁眼雄禽可能的基因型包括______。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解题分析】

T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【题目详解】A、由于噬菌体不能独立代谢，故先要用含32P的培养基培养大肠杆菌，然后再用不含放射性的噬菌体侵染含有标记的大肠杆菌，使子代噬菌体带上标记，A正确；B、若保温时间过长，噬菌体在细菌内增殖后释放出的子代，经离心后分布于上清液中，也会使上清液中出现放射性，影响检测结果，B错误；C、实验中搅拌的目的是吸附在细菌上的（亲代）噬菌体（外壳）和细菌分离，C正确；D、与该实验同时做的实验还有用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，两组互为对照，D正确。故选B。【题目点拨】本题考查“T2噬菌体浸染大肠杆菌实验”，答题关键是识记实验过程中对噬菌体的处理及实验结果的分析。2、C【解题分析】

1、细胞癌变的原因：（1）外因：物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。（2）内因：原癌基因或抑癌基因发生基因突变。2、细胞衰老的特征：（1）细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率减慢。（2）细胞内多种酶的活性降低。（3）细胞内的色素随细胞衰老而逐渐积累。（4）细胞内呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质固缩、染色加深。（5）细胞膜通透性改变，物质运输功能降低。【题目详解】细胞有丝分裂中期染色体形态比较稳定、数目比较清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期，A错误；细胞分化的结果是形成形态、结构和功能不同的细胞，但遗传物质没有发生改变，B错误；病毒致癌因子感染人体细胞后，将其基因组整合到人原癌基因或抑癌基因上，从而导致细胞的癌变，C正确；细胞核体积增大，核膜内折，染色质固缩、染色加深，核结构模糊不清，D错误。故选C。【题目点拨】在本题中，对细胞衰老的特征不了解而错选D。衰老的细胞，虽然细胞核体积增大，但核结构模糊不清。3、A【解题分析】

考查DNA分子的复制、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记DNA分子复制的概念；识记遗传信息转录和翻译的过程、条件、场所和产物等基础知识，再根据题干要求选出正确的答案即可。【题目详解】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程；转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程；即DNA复制的产物是DNA；转录的产物是RNA；翻译的产物是蛋白质，故选A。4、A【解题分析】分离各种细胞器常用差速离心法，A正确；核仁不是一种细胞器，B错误；有氧呼吸中消耗水在第二阶段，场所是细胞质基质；产生水在第三阶段，场所是线粒体内膜，C错误；生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜共同构成，D错误。【考点定位】细胞的结构和功能的相关知识5、D【解题分析】

细胞核包括核膜、染色质、核仁。核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。细胞核内的核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关。细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。【题目详解】核膜把核物质与细胞质分开，A错误；细胞中的蛋白质合成场所是核糖体，B错误；核仁不能通过核孔，C错误；核仁与核糖体RNA的形成有关，即核仁与核糖体的形成有关，D正确。故选D。【题目点拨】本题考查细胞核结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。6、C【解题分析】

原核生物与真核生物的主要区别是有无以核膜包被的细胞核，二者的遗传物质均为DNA。生物膜的主要成分均为磷脂和蛋白质，不同生物膜中蛋白质的种类有差异。有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，无氧呼吸的场所是细胞质基质。【题目详解】A、蓝藻属于原核生物，不含有细胞核，其遗传物质是双链环状的DNA分子，A正确；B、某些植物细胞的液泡中含有水、无机盐、蛋白质和色素，可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺，B正确；C、不同生物膜中所含蛋白质的种类有差异，如线粒体内膜含有与有氧呼吸有关的酶，叶绿体类囊体薄膜含有与光合作用有关的酶，C错误；D、活细胞都能进行细胞呼吸，但不一定发生在线粒体中，如无氧呼吸的场所是细胞质基质，D正确。故选C。7、D【解题分析】

酶具有高效性、专一性和作用条件温和的特点。本尼迪特试剂是斐林溶液的改良试剂，它与醛或醛（酮）糖反应也生成砖红色沉淀。【题目详解】A、本尼迪特试剂需要等反应完成后，才可加入，否则会影响酶的活性，A错误；B、试管4、5的底物分别为蔗糖和淀粉，酶分别为唾液淀粉酶和蔗糖酶，存在底物和酶的种类两个变量，因此不能用来探究酶是否具有专一性，B错误；C、若3号试管出现红黄色沉淀，说明有还原糖的生成，不一定是葡萄糖，C错误；D、若4号试管出现轻度阳性反应，可能是蔗糖溶液中存在杂质还原糖，引起颜色反应，D正确。故选D。【题目点拨】本题主要考查酶的专一性的实验分析，意在强化学生对相关实验的原理及过程的分析与掌握。8、C【解题分析】

据表分析，NAA对芽的促进作用在0.01ppm时最大，推测芽的最适浓度在0.01-1ppm之间；NAA对根的促进作用在0.001ppm时最大，推测根的最适浓度在0.0001-0.01ppm之间，据此分析。【题目详解】A.实验的次数越多或者实验的组数越多，实验结果越准确，所以每组实验需处理多粒小麦种子，然后获得根、芽的平均长度可使实验结果更准确、更具有说服力，A正确；B.分析表格数据可得出：根伸长的最适浓度在0.0001-0.01ppm之间，而芽伸长的最适浓度在0.01-1ppm之间，B正确；C.与对照组相比可知，芽在浓度1ppm时抑制，根在0.1ppm时抑制，两重性反映的是不同浓度激素或激素类似物对同一器官的不同效应，0.1ppm的NAA对根、芽的作用效应没有体现NAA作用具有两重性，C错误；D、分析表格数据可得出：根伸长的最适浓度在0.0001-0.01之间，而芽伸长的最适浓度在0.01-1之间，因此促进根伸长的最适NAA浓度小于芽，根对NAA的敏感性大于芽，D正确。二、非选择题9、有丝分裂后期减数第一次分裂后期受精作用1～65～820条3～4卵巢次级卵母细胞和第一极体【解题分析】

分析图甲，A细胞含同源染色体，且着丝点分裂，应处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。分析图乙，图乙是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图，曲线A含有斜线段，表示核DNA含量变化曲线，曲线B表示染色体数目变化曲线。0～7表示减数分裂；8位点表示受精作用；8～13表示有丝分裂。【题目详解】（1）根据以上分析已知，甲图中A细胞处于有丝分裂后期，B细胞处于减数第一次分裂后期。（2）乙图中8处减半的染色体数目恢复到正常体细胞水平，表示的是受精作用。（3）染色单体从间期染色体复制后出现，到着丝点分裂后结束，因此含有染色单体的区间为1～6和9～11；有丝分裂过程中均含有同源染色体，减数分裂过程中，由于减数第一次分裂后期同源染色体的分离，所以减数第二次分裂过程中不含同源染色体，即图2中不含同源染色体的区段为5～8。（4）4～5表示减数第一次分裂末期，此时细胞中所含染色体数目与体细胞相同，已知该生物体细胞中染色体数为20条，所以一个细胞在4～5时期染色体数目为20条。（5）同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，对应图乙中区间3～4。（6）由于甲图中B细胞处于减数第一次分裂后期，产生与雌性动物体内，所以该细胞称为初级卵母细胞，其分裂形成的子细胞为第一极体和次级卵母细胞，发生的场所在卵巢。【题目点拨】解答本题的关键是根据有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体数目变化规律，能准确判断图甲细胞的分裂方式及所处时期、图乙各区段代表的时期，再结合所学的知识答题。10、①②①④①④差速离心③⑦会糖蛋白【解题分析】

图甲中，①是线粒体、②是核膜、③是内质网、④是核糖体、⑤是细胞膜、⑥是中心体、⑦是高尔基体。图乙表示几种细胞器的蛋白质、脂质、核酸的组成和比例。【题目详解】（1）有双层细胞膜结构的是线粒体和细胞核的核膜，即①和②；碱基互补配对可发生在DNA复制、转录和翻译等过程，①线粒体内含有少量DNA，具半自主性，可自主进行DNA复制，④核糖体上可发生翻译过程。（2）图乙中，A细胞器含有脂质、蛋白质和核酸，说明该细胞器含有生物膜和核酸，由于该细胞为动物细胞，因此A应为线粒体，对应图1中的①；C细胞器只含蛋白质和核酸，不含磷脂，说明不含生物膜，因此C应为核糖体，对应图1中的④；差速离心主要是采取逐渐提高离心速度的方法分离不同大小的细胞器。（3）细胞膜、细胞器膜和核膜等结构构成生物膜系统，因此图甲中构成细胞生物膜系统的结构有①线粒体、②核膜、③内质网、⑤细胞膜、⑦高尔基体，中心体和核糖体无膜结构；核糖体上分泌出的蛋白质，进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质。然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工。接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外，此为分泌蛋白的合成和分泌过程。因此在分泌蛋白的合成和分泌过程中，所形成囊泡的膜来自图1中③内质网和⑦高尔基体；附着在内质网上的核糖体主要用于分泌蛋白的合成，因此若细胞器④核糖体不断从③内质网上脱落下来，会影响分泌蛋白的合成和分泌。（4）当癌细胞膜上的糖蛋白减少时，会促进癌细胞在体内的分散和转移。【题目点拨】本题主要考查细胞的结构及功能的相关知识，需要考生掌握这种细胞器的亚显微结构、形态、功能；掌握分泌蛋白的合成分泌途径，以及与该过程对应的细胞器膜面积的变化规律。11、脱分化再分化胚状体分化（或发育）生根激素单倍体细胞的全能性染色体加倍乙（或经过染色体加倍）一多缩短育种周期【解题分析】

分析题图：图示表示花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程，其中①表示脱分化形成愈伤组织的过程；②表示再分化过程；X代表胚状体；③表示分化过程；④表示诱导生根过程；最终形成的植株是单倍体植株。【题目详解】（１）由以上分可以知道：①为脱分化过程，②为再分化过程，Ｘ代表胚状体，③表示分化过程，④表示诱导生根过程。（２）在植物组织培养时，通过调节生长素和细胞分裂素的比值能影响愈伤组织分化出根或芽．因此图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中激素的种类及其浓度配比；由花粉离体培养得到的是植株是单倍体植株，这也说明成熟花粉细胞具有全能性。（３）植株甲是单倍体植株，而单倍体高度不育，因此植株甲只能通过无性繁殖产生后代；要使植株甲可育，需要对其进行染色体加倍处理，这样才能产生可育花粉，进而结实产生后代．乙属于二倍体，可以产生可育花粉，丙属于单倍体，不能产生可育花粉。经过染色体加倍形成的个体属于纯合体，纯合体只能产生一种配子，但该群体植株可产生多种可育花粉。花药培养是单倍体育种的一个重要步骤，而单倍体育种的突出优点是缩短育种年限。【题目点拨】本题考查植物组织培养相关知识，意在考察考生对知识点的识记、理解和掌握程度。12、ZAZA，ZaWZAW、ZAZa，雌雄均为正常眼1/2杂交组合：豁眼雄禽（ZaZa）×正常眼雌禽（ZAW）预期结果：子代雌禽为豁眼（ZaW），雄禽为正常眼（ZAZa）ZaWmmZaZaMm，ZaZamm【解题分析】【分析】理清“基因的分离定律、伴性遗传、基因的自由组合定律”等相关知识，形成清晰的知识网络。在此基础上，依据上述