2023-2024学年吉林省长春市双阳区数学七上期末质量跟踪监视试题含解析_第1页
2023-2024学年吉林省长春市双阳区数学七上期末质量跟踪监视试题含解析_第2页
2023-2024学年吉林省长春市双阳区数学七上期末质量跟踪监视试题含解析_第3页
2023-2024学年吉林省长春市双阳区数学七上期末质量跟踪监视试题含解析_第4页
2023-2024学年吉林省长春市双阳区数学七上期末质量跟踪监视试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年吉林省长春市双阳区数学七上期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.某商场将一种商品以每件60元的价格售出,盈利20%,那么该商品的进货价为()A.80元 B.72元 C.50元 D.36元2.有理数在数轴上的表示如图所示,那么错误的是()A. B. C. D.3.计算:()A.-8 B.-7 C.-4 D.-34.下列说法正确的是()A.若则点是线段的中点B.C.若经过某个多边形一个项点的所有对角线,将这个多边形分成七个三角形,则这个多边形是八边形D.钟表上的时间是点分,此时时针与分针所成的夹角是5.关于y的方程2m+y=m与3y-3=2y-1的解相同,则m的值为()A.0 B.2 C. D.6.某车间有30名工人,生产某种由一个螺栓两个螺母组成的产品,每人每天生产螺母16个或螺栓22个,若分配x名工人生产螺栓,其他工人生产螺母,恰好使每天生产的螺栓和螺母配套,则下列所列方程正确的是()A.22x=16(30﹣x) B.16x=22(30﹣x) C.2×16x=22(30﹣x) D.2×22x=16(30﹣x)7.若方程(a﹣3)x|a|﹣2﹣1=5是关于x的一元一次方程,则a的值为()A.±2 B.3 C.±3 D.﹣38.下列四个生活、生产现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设;④把弯曲的公路改直,就能缩短路程.其中可用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的现象有()A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.在360搜索引擎中输入“博白”二字,能搜索到与之相关的结果个数约为102万,请将102万用科学记数法表示为()A. B. C. D.10.下列各组代数式中,不是同类项的是()A.2与 B.与 C.与 D.与11.下列说法错误的是()A.﹣x3y的系数是﹣ B.0是单项式C.xy2的次数是2 D.3x2﹣9x﹣1的常数项是﹣112.小戴同学的微信钱包账单如图所示,表示收入5.20元.下列说法正确的是()A.表示收入1.00元 B.表示支出1.00元C.表示支出元 D.收支总和为6.20元二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.将一个底面直径是20厘米,高为9厘米的“矮胖”形圆柱,锻压成底面直径是10厘米的“瘦高”形圆柱,此时高变成了____厘米.14.若单项式mx2y与单项式﹣5xny的和是﹣2x2y,则m+n=_____.15.等腰△ABC中,AB=AC=12,∠A=30°,则腰AB上的高等于______.16.若关于的多项式不含项,则____________.17.有一列数4,7,x3,x4,…,xn,从第二个数起,每一个数都是它前一个数和后一个数和的一半,则当n≥2时,=___________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)解方程:2(x+3)=﹣3(x﹣1)+219.(5分)如图,是某年11月月历(1)用一个正方形在表中随意框住4个数,把其中最小的记为,则另外三个可用含的式子表示出来,从小到大依次为____________,_____________,_______________.(2)在(1)中被框住的4个数之和等于76时,则被框住的4个数分别是多少?20.(8分)某工厂计划生产一种新型豆浆机,每台豆浆机需3个A种零件和5个B种零件正好配套。已知车间每天能生产A种零件450个或B种零件300个,现在要使在21天中所生产的零件全部配套,那么应安排多少天生产A种零件,多少天生产B种零件?21.(10分)解方程:(1).(2).22.(10分)计算:(1)-2(2)-323.(12分)如图,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,求∠AGD的度数.请将解题过程填写完整.解:∵EF∥AD(已知)∴∠2=()又∵∠1=∠2(已知)∴∠1=∠3()∴AB∥()∴∠BAC+=180°()∵∠BAC=70°(已知)∴∠AGD=.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】设该商品的进货价为每件x元,根据售价﹣进价=利润列出方程,求解即可.【详解】设该商品的进货价为每件x元,根据题意,得:60﹣x=0.2x解得:x=1.故选C.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.2、B【解析】根据图中所给数轴,判断a、b之间的关系,分析所给选项是否正确.【详解】由图可知,b<0<a且|b|>|a|,所以,﹣b>a>0>﹣a>b.A.﹣b>a,故本选项正确;B.正确表示应为:﹣a>b,故本选项错误;C.﹣b>-a,故本选项正确;D.|a|<|b|,故本选项正确.故选B.【点睛】本题考查了利用数轴可以比较有理数的大小,数轴上从左往右的点表示的数就是按从小到大的顺序.由于引进了数轴,我们把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想.3、C【分析】先将减法转化为加法,然后从左向右依次计算,求出算式的值是多少即可.【详解】解:故选:C.【点睛】此题主要考查了有理数的加减混合运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①在一个式子里,有加法也有减法,根据有理数减法法则,把减法都转化成加法,并写成省略括号的和的形式.②转化成省略括号的代数和的形式,就可以应用加法的运算律,使计算简化.4、D【分析】根据选段的中点的定义,角度的换位换算,多边形的性质以及钟表时针和分针的夹角,逐一判断选项,即可.【详解】∵若A,B,C在一条直线上,且则点是线段的中点,∴A错误;∵,∴B错误;∵经过某个多边形一个项点的所有对角线,将这个多边形分成七个三角形,则这个多边形是九边形,∴C错误;∵钟表上的时间是点分,此时时针与分针所成的夹角是:90°-30°×=85°,∴D正确.故选D.【点睛】本题主要考查平面几何的初步认识和多边形的性质,掌握选段的中点的定义,角度的换位换算,多边形的性质以及钟表时针和分针的夹角的计算方法,是解题的关键.5、D【分析】分别解出两方程的解,两解相等,就得到关于m的方程,从而可以求出m的值.【详解】解:由3y-3=1y-1,得y=1.由关于y的方程1m+y=m与3y-3=1y-1的解相同,得1m+1=m,解得m=-1.故选D.【点睛】本题考查了同解方程,解决的关键是能够求解关于x的方程,根据同解的定义建立方程.6、D【分析】设分配x名工人生产螺栓,则(30-x)人生产螺母,根据题意可得等量关系:螺母的数量=螺栓的数量×2,然后再列出方程即可.【详解】解:设分配x名工人生产螺栓,则(30﹣x)人生产螺母,由题意得:2×22x=16(30﹣x),故选:D.【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,再设出未知数,列出方程.7、D【分析】依据一元一次方程的含义即可求解.【详解】解:∵方程(a﹣3)x|a|﹣2﹣1=5是关于x的一元一次方程,∴,解得a=-3,故本题选择D.【点睛】熟练掌握一元一次方程的定义是解本题的关键.8、D【分析】①②根据“两点确定一条直线”解释,③④根据两点之间线段最短解释.【详解】解:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上,②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线根据“两点确定一条直线”,③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设;④把弯曲的公路改直,就能缩短路程,根据“两点之间,线段最短”来解释故选:D.【点睛】此题主要考查了直线的性质,关键是掌握两点确定一条直线;两点之间,线段最短.9、A【分析】把一个数表示成的形式,其中,n是整数,这种记数方法叫做科学记数法,根据科学记数法的要求即可解答.【详解】102万=,故选:A.【点睛】此题考察科学记数法,注意n的值的确定方法,当原数大于10时,n等于原数的整数数位减1,按此方法即可正确求解.10、C【分析】由题意根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同,常数项也是同类项,进行分析可得答案.【详解】解:A.2与,常数也是同类项,故A不合合题意;B.与是同类项,因为字母相同且相同字母的指数也相同,故B不合题意;C.与不是同类项,因为所含字母不尽相同,故C符合题意;D.与,是同类项,因为字母相同且相同字母的指数也相同,故D不合题意.故选:C.【点睛】本题考查同类项,熟练掌握同类项的定义即同类项是字母相同且相同字母的指数也相同,常数项也是同类项是解题的关键.11、C【分析】根据单项式的系数和次数的概念得到A是正确的,C是错误的其次数为3,0是单项式B正确,根据多项式常数项的概念得到D是正确的.【详解】解:A.﹣x3y的系数是﹣,故正确;B.0是单项式,故正确;C.的次数为3,不是2,故错误;D.3x2﹣9x﹣1的常数项是﹣1,故正确;故选C.【点睛】本题主要考查了单项式系数及次数和多项式的常数项,熟练掌握单项式的系数次数的定义和多项式常数项的定义是解决问题的关键.12、B【分析】根据正负数的意义进行选择即可.【详解】解:表示支出1.00元,故A,C错误,B正确;收支总和为:+5.2+(-1)=4.20(元),故D错误.故选:B.【点睛】本题考查了正数和负数,掌握正负数的意义、性质是解题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1【分析】先利用底面积乘以高求出圆柱的体积,锻压之后体积是不变的,再用体积除以新的底面积得到现在的高.【详解】解:圆柱的体积是:,.故答案是:1.【点睛】本题考查圆柱的体积,解题的关键是掌握圆柱体积的计算方法.14、1【分析】先根据合并同类项法则得到m﹣1=﹣2,n=2,计算可得m=3,n=2,再代入m+n计算即可得到答案.【详解】∵单项式mx2y与单项式﹣1xny的和是﹣2x2y,∴m﹣1=﹣2,n=2,解得m=3,n=2,∴m+n=3+2=1.故答案为:1.【点睛】本题考查单项式的定义和合并同类项,解题的关键是掌握单项式的定义和合并同类项法则.15、【分析】画出图形,根据直角三角形中30°所对的边是斜边的一半即可得到答案.【详解】如图:等腰△ABC中,AB=AC=12,∠A=30°,CD⊥AB∵∠A=30°,CD⊥AB,AB=AC=12∴CD=AC=×12=6故答案为:6【点睛】本题考查了等腰三角形的性质及含30°角的直角三角形的性质;题目思路比较直接,属于基础题.16、3【分析】先对该多项式进行合并,然后将项的系数为0即可.【详解】解:∵关于x,y的多项式不含x2的项,即,多项式不含x2的项,∴6-2n=0,解得:n=3,故答案为:3【点睛】此题主要考查了多项式的概念,正确把握不含某一项只需要令其系数为0是解题关键.17、3n+1.【解析】根据题意分别计算出x3,x4,x5…,据此可得后面每个数均比前一个数大3,据此求解可得.【详解】由题意知=7,解得x3=10,=10,解得x4=13,=13,解得x5=16,……∴第n个数xn为3n+1,故答案为3n+1.【点睛】本题主要考查数字的变化规律,解题的关键是根据题意得出后面每个数均比前一个数大3的规律.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、x【分析】根据一元一次方程的解法即可求解.【详解】解:2(x+3)=﹣3(x﹣1)+22x+6=﹣3x+3+22x+3x=5﹣65x=﹣1x【点睛】本题考查了解一元一次方程,解决本题的关键是注意解方程的步骤.解一元一次方程的步骤为:去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1.19、(1);(2)15,16,22,1.【分析】(1)根据日历的特点可得:左右相邻的两个数差1,上下相邻的两个数差7,据此解答即可;(2)根据(1)的结论:把表示出的这4个数相加即得关于x的方程,解方程即得结果.【详解】解:(1)因为左右相邻的两个数差1,上下相邻的两个数差7,所以若最小的数记为,则其它的三个数从小到大依次为:.故答案为:;(2)设这四个数中,最小的数为x,根据题意得:,解得:,所以,答:被框住的四个数分别是:15,16,22,1.【点睛】本题考查的是一元一次方程的应用,属于基础题型,难度不大,熟知日历的特点、正确列出方程是解题的关键.20、应该安排6天生产A种零件,则安排15天生产B种零件【分析】设应该安排x天生产A种零件,则安排(21-x)天生产B种零件,再利用每台豆浆机需3个A种零件和5个B种零件正好配套得出等式,求出答案.【详解】解:设应该安排x天生产A种零件,则安排(21-x)天生产B种零件,根据题意可得:450x÷3=300(21-x)÷5,解得:x=6,则21-6=1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论