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黑龙江省小升初语文试卷汇总三一、基础知识(51分)1.看拼音,正确书写汉字。老师,六年的时光qiǎorán()过去,也许我们曾让您头痛,也许我们曾让您dānyōu(),也许我们曾让您舒心,也许我们曾让您jiāoào()……无论时光怎样变迁,您始终是我们敬爱的老师,您táolǐ()满天下,我们始终mínɡjì()您的教诲!2.下面词语中的加点字,音节全部正确的一组是()。A.堤坡(dī)语重心长(zhònɡ)B.河畔(bàn)歪歪扭扭(niǔ)C.赫然(chì)用其所长(chánɡ)D.模仿(mó)误入歧途(zhī)3.查字典。在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识,应用查字法查字典,先查再查画。当知道这个字读“bǐnɡ”时,可用查字法,先查再查。字典里“秉”字的意思有:①拿着,握着;②掌握,主持;③古代容量单位。“秉公办事”的“秉”应选;“秉烛夜游”的“秉”应选。4.选合适的词填在括号里。严肃严格严守严厉严重老师对我们的要求一向很()。当我们违反纪律的时候,她的表情总是那么(),她()地批评我们后,引导我们认识事情的()性,教导我们一定要()纪律,做一名合格的学生。5.积少成多。(1)过年吃鱼寓意:;门上贴倒“福”寓意:。(2)教室里,我们曾经一起认真学习,请写出两个描写我们认真学习的成语:、。(3)“青,取之于蓝而青于蓝”这句话出自于()部典籍。6.请把下面两条赠言分别送给性格不同的同学,将合适的序号填在括号里。A意志坚强B惰性较强C心胸狭窄D缺乏自信①送给()的同学:不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。②送给()的同学:宽容是豁达的人生态度,让宽容永远亮丽我们心灵的的蓝天。7.按要求完成句子练习。(1)我们只有一个地球。我们要保护地球。(用恰当的关联词合成一句话)_________________________________________________(2)这个故事怎能不使人感动得落泪呢?(改为陈述句)_________________________________________________(3)通过老师的介绍,使我对京剧产生了极大的兴趣。(修改病句)_________________________________________________(4)四周黑洞洞的,容易碰壁。(改为反问句)_________________________________________________8.课文内容,我知道。(1)纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。这段话节选自课文,作者的观点是这句话中的“?”表示;“!”指的是。(2)《北京的春节》这篇课文作者,原名,代表作有。(3)马克·吐温是美国著名的作家,在本册教材中我们学习了他写的小说《》。(4)《两小儿辩日》文中的两个小孩子围绕展开辩论。9.根据语境,将诗句补充完整。(1)再见,亲爱的同学!在这离别的时刻,让我们以王勃的诗句“海内存知己,”共勉吧!(2)“谁言寸草心,。”亲爱的老师,您的教诲,将永远铭刻在我们心上。(3)敬爱的老师,您的谆谆教诲恰似春雨滋润我们的心田,这让我想起杜甫的诗句:“,。”(4)我们即将进入中学,我想用“,”来告诫自己,使自己在今后的生活中,勤奋学习,珍惜时间,不要等到成年追悔莫及。二、阅读理解(21分)课内阅读燕子去了,______________;杨柳枯了,___________;桃花谢了,_____________。但是,聪明的,你告诉我,_________________________________?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——的时候,日子从水盆里过去;________的时候,日子从饭碗里过去;时,便从凝然的双眼前过去。10.按原文填空。11.选文是按照()顺序,用()修辞手法描写时间匆匆的。A.事情发展B.时间C.空间D.比喻E.排比F.拟人12.读了选文,你有什么感想,写一写?_______________________________________________________________________课外阅读在感恩中成长落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。我们从呱呱坠地到长大成人,父母付出了多少心血与汗水,熬过了多少个日日夜夜;从小学到初中,乃至大学,又有多少老师为我们呕心沥血,默默奉献着光和热。感恩是敬重。居里夫人作为著名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但当她在会上看见自己的小学老师时,她从主席台上跑下来,跑到老师身边,深情地亲吻了老师的双颊,并推着老师走向主席台;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来伟人无不有着一颗感恩的心,感恩不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤。感恩是有意义的。父母的付出远远比山高、比海深,而我们只知饭来张口,衣来伸手,似乎有一条隔离带,让我们变得自私自利。学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,只有如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待朋友,你将会发现自己是多么快乐。学会感恩吧,______________________________________________________。13.请仿照第一自然段,写一段话。_______________________________________________________________________14.在文中找出下列词语的近义词。贡献——()感谢——()15.文中主要写了我们要对谁感恩?为什么要对他们感恩?_______________________________________________________________________16.在文中的横线处补充一个恰当的结尾。_______________________________________________________________________17.你觉得我们还应感谢谁?为什么?_______________________________________________________________________三、快乐习作(23分)18.心愿就像一粒粒刚发芽的种子,种在心的土壤里,尽管渺小,却终将开出美丽的花朵。你的心底里藏着怎样的心愿呢?请围绕“心愿”主题,把心愿产生的原因或发生的故事写清楚,体裁可以是故事、书信、日记、诗歌等。题目自拟。

答案解析部分1.【答案】悄然;担忧;骄傲;桃李;铭记【解析】【分析】本题考查看拼音写词语。“悄然”的“悄”是竖心旁;“担忧”的“忧”是竖心旁,不要写成单人旁;“铭记”的“记”是言字旁。故答案为:悄然;担忧;骄傲;桃李;铭记【点评】本题考查看拼音写词语。解决此类问题,需要学生在正确拼读汉语拼音的基础上,认真书写词语,千万别同音词代替。2.【答案】A【解析】【分析】A.正确。

B.有误,“河畔”的“畔”应读“pàn”。

C.有误,“赫然”的“赫”应读“hè”。

D.有误,“误入歧途”的“歧”应读“qí”。故答案为:A【点评】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况,根据所学汉语拼音正确拼读后,结合所在的具体词语选择正确读音即可。在日常用语中,一些字的读音很容易被读错,所以平时要注意对这些字的积累,避免读错。3.【答案】部首;撇(禾);7;音序;B;bǐnɡ;②;①【解析】【分析】本题考查部首查字法和音序查字法。部首查字法的一般步骤:第一步是确定要查的字的部首,并数数部首是几画,除去部首还有几画。第二步是在“部首目录”相应的笔画数中找到要查字的部首,再到“检字表”相应的笔画数中找到要查的字以及它在字典正文中的页码。第三步是按照页码在正文中找,就可以查到这个字了;音序查字法是按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。多是在知道字的读音,不知道字形与释义的情况下用此种方法。音序查字法的步骤:第一步是读准字音,根据该字音节确定应查什么字母。第二步是在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母,在这一字母相应部分找到该字的音节,看清这个音节旁标明的页码。故答案为:部首;撇(禾);7;音序;B;bǐnɡ;②;①【点评】本题考查部首查字法和音序查字法。解决此类问题,需要学生了解部首查字法和音序查字法的规则和步骤,部首查字法要注意的是去掉部首后再查几画,音序查字法要注意的是音序是拼音开头字母大写。4.【答案】严格;严肃;严厉;严重;严守【解析】【分析】本题考查一字多词地运用。“严格”指遵守规定或掌握标准时认真,不放松,与第一空的语境相符;“严肃”的意思是庄敬、庄重;使人感到敬畏,与第二空的语境相符;“严厉”的意思是严肃厉害,不宽容,与第三空的语境相符;“严重”有不容易解决的、很重要或很有影响的之意,与第四空的语境相符;“严守”有严格地遵守或遵照执行严守纪律的意思,与第五空的语境相符。故答案为:严格;严肃;严厉;严重;严守【点评】本题考查一字多词地运用。解决此类问题,需要学生在学习生字时,尽量多地扩词,并了解词语的意思,为词语运用打下良好的基础。5.【答案】(1)年年有余;福到了(2)专心致志;全神贯注(3)《荀子》【解析】【分析】(1)本题考查过年习俗寓意。“鱼”和“余”同音,因此过年吃鱼意味着年年有余,是表达了人们对于新一年的美好祝愿,这是很多地方春节时期的传统习俗;门上贴倒“福”寓意福到了。故答案为:年年有余;福到了

(2)本题考查学生对成语的掌握情况。牛角挂书、悬梁刺股、废寝忘食、凿壁偷光、学而不厌、囊萤映雪、专心致志、勤学苦练、闻鸡起舞、全神贯注等等都是描写我们认真学习的成语。

故答案为:专心致志;全神贯注

(3)本题考查文学常识。“青,取之于蓝而青于蓝”的意思是靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深。出自《荀子·劝学》,《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文,是《荀子》一书的首篇,文章较系统地论述了学习的理论和方法。

故答案为:《荀子》【点评】本题考查文学常识。解决此类问题,需要学生在平时学习课本内容的基础上,拓展相应的课外常识,来拓宽自己的知识面,为养成良好的学习习惯做好铺垫。6.【答案】B;C【解析】【分析】本题考查词语情境运用。“惰性较强”就是做事拖拖拉拉,爱找借口,虚度时光而碌碌无为,而人的计划、理想、抱负就在这拖拉与借口中变成了泡影,与第一小题意思相符;“心胸狭窄”就是心内不能容物,极端的自我与自私,心中只有自己,而不能出现别人,与第二小题意思相符。故答案为:B;C【点评】本题考查词语情境运用。解决此类问题,需要学生在了解性格方面词语的同时,了解其含义和适合什么样的情境,这样学以致用。7.【答案】(1)因为我们只有一个地球,所以我们要保护地球。(2)这个故事使人感动得落泪。(3)通过老师的介绍,我对京剧产生了极大的兴趣。(4)四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?【解析】【分析】(1)本题考查关联词语运用。根据题中两个句子可知,它们是因果关系,用“因为……所以……”连接合适。故答案为:因为我们只有一个地球,所以我们要保护地球。

(2)本题考查反问句改为陈述句。把反问词“怎能”、否定词“不”、语气词“呢”去掉,问号改为句号。

故答案为:这个故事使人感动得落泪。

(3)本题考查修改病句。根据句意可知,句子缺少主语,将“使”字删除即可。

故答案为:通过老师的介绍,我对京剧产生了极大的兴趣。

(4)本题考查陈述句改为反问句。加上反问词“还”、否定词“不”、语气词“吗”,句号改为问号。

故答案为:四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?【点评】本题考查句型。解决此类问题,需要学生了解各种句型的规则,再根据规则进行改写,注意要正确使用标点符号。8.【答案】(1)《真理诞生于一百个问号之后》;真理诞生于一百个问号之后;发现问题不断发问;经过探索解决了问题(2)老舍;舒庆春;《骆驼祥子》《四世同堂》等(答案不唯一)(3)《汤姆·索亚历险记》(4)太阳距离人的远近【解析】【分析】(1)本题考查课文内容填空。《真理诞生于一百个问号之后》是一篇议论文,议论文的三要素是论点、论据、论证。故答案为:《真理诞生于一百个问号之后》;真理诞生于一百个问号之后;发现问题不断发问;经过探索解决了问题

(2)本题考查课文内容填空。《北京的春节》是现代作家老舍1951年创作的一篇散文。文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷,表现了春节的隆重与热闹,展现了中国节日习俗的温馨美好,同时对比新旧社会的春节,突出了新社会移风易俗、春节过得欢乐而健康,表达了作者对新中国、新社会的赞美。全文充满北京味儿的朴实语言,陈述朴素自然,不事雕琢,流畅通达,又有极强的表现力和感染力。故答案为:老舍;舒庆春;《骆驼祥子》《四世同堂》等(答案不唯一)

(3)本题考查课文内容填空。马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,他一生写了大量作品,体裁涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面,代表作品有小说《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。故答案为:《汤姆·索亚历险记》

(4)本题考查课文内容填空。《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题,而孔子不能作决断之事。说明了知识无穷、学无止境的道理,同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理,并能独立思考、大胆质疑的精神。全文通过对话描写来表现人物、展开故事情节,人物语言极具性格化,人物形象则清晰可见、栩栩如生。故答案为:太阳距离人的远近【点评】本题考查课文内容填空。解决此类问题,需要学生在平时的学习中,注重课文的作者、主要作品、主要内容的积累,为更好地学习知识养成良好的学习习惯。9.【答案】(1)天涯若比邻(2)报得三春晖(3)随风潜入夜;润物细无声(4)少壮不努力;老大徒伤悲【解析】【分析】(1)本题考查诗句运用。“海内存知己,天涯若比邻。”出自唐代王勃的《送杜少府之任蜀州》,此诗是送别诗的名作,诗意在慰勉友人勿在离别之时悲哀。故答案为:天涯若比邻

(2)本题考查诗句运用。“谁言寸草心,报得三春晖。”出自唐代孟郊的《游子吟》,意思是谁能说像小草的那点孝心,可报答春晖般的慈母恩惠?故答案为:报得三春晖

(3)本题考查诗句运用。“随风潜入夜,润物细无声。”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》,意思是谁能说像小草的那点孝心,可报答春晖般的慈母恩惠?故答案为:随风潜入夜;润物细无声

(4)本题考查诗句运用。“少壮不努力,老大徒伤悲!”出自两汉汉乐府的《长歌行》,意思是年轻力壮的时候不奋发图强,到老来悲伤也没用了。

故答案为:少壮不努力,老大徒伤悲。【点评】本题考查诗句运用。解决此类问题,需要学生在会背诗句的基础上,理解诗句和诗歌的创作背景,这样有利于诗句恰当地运用。【答案】10.有再来的时候;有再青的时候;有再开的时候;我们的日子为什么一去不复返呢;洗手;吃饭;默默11.B;EF12.我明白了时间是宝贵的,是用金钱买不回来的,你一旦失去他,就无法换回,时间是公平的,它不会多给任何人几秒,也不会少给任何人几秒。问题在干我们要做时间的主人,不要浪费那宝贵的时间。【解析】【点评】本题考查课内阅读。解决此类问题,需要学生在平时的课内阅读学习的时候,跟住老师的脚步,记住课内阅读的几个类型,勤加练习。10.本题考查按照课文原文填空。“再来”“再青”“再开”的“再”不要写成“在”。

故答案为:有再来的时候;有再青的时候;有再开的时候;我们的日子为什么一去不复返呢;洗手;吃饭;默默11.本题考查写作顺序和修辞手法。选文通篇用的都是拟人这种修辞手法,把“时间”拟人化;第一自然段三个“了”,第二小节三个“的时候”,三个“从……过去”,运用的是比喻的修辞手法。

故答案为:B;EF12.本题考查学生的分析理解能力。围绕主题“时间匆匆、珍惜时间”来写,符合题意即可。

故答案为:我明白了时间是宝贵的,是用金钱买不回来的,你一旦失去他,就无法换回,时间是公平的,它不会多给任何人几秒,也不会少给任何人几秒。问题在干我们要做时间的主人,不要浪费那宝贵的时间。【答案】13.小溪缓缓流入大海,勾勒出一张张优美的画面,那是小溪对养育它的大海的回报;小鸟在广阔的天空盘旋,描绘画出一幅幅动人的画面,那是小鸟对天空的回报。(答案不唯一)14.奉献;感激15.教师、父母;父母付出了多少的心血与汗水,熬过了多少个日日夜夜;从小学到初中,乃至大学,又有多少老师为我们呕心沥血,默默奉献着光和热。16.是因为这会使世界更美好,使生活更加充实。朋友,让我们都有怀有一颗感恩的心,去激励那些对我们有恩之人,让我们在感恩中成长(答案不唯一,表述合理即可)17.我们还应感恩朋友以及所有帮助过我支持过我的人,在我们无助的时候,他们的帮助使我有了战胜困难的勇气。【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。解决此类问题,需要学生把课内阅读的好方法迁移到课外阅读,学以致用。13.本题考查学生的写话能力。第一自然段就一个复句,用一个分号隔开,运用了拟人的修辞手学法,同学们注意这几点就能仿写出不错的内容。

故答案为:小溪缓缓流入大海,勾勒出一张张优美的画面,那是小溪对养育它的大海的回报;小鸟在广阔的天空盘旋,描绘画出一幅幅动人的画面,那是小鸟对天空的回报。(答案不唯一)14.本题考查近义词。注意是在文中找词语的近义词。

故答案为:奉献;感激15.本题考查学生的分析理解能力。认真阅读选文的第二自然段,就能找到答案。

故答案为:教师、父母;父母付出了多少的心血与汗水,熬过了多少个日日夜夜;从小学到初中,乃至大学,又有多少老师为我们呕心沥血,默默奉献着光和热。16.本题考查学生的理解表达能力。根据题目“在感恩中成长”和结尾提示语“学会感恩吧”可知,结尾围绕“感恩”“在感恩中成长”来写就能升华主题。

故答案为:是因为这会使世界更美好,使生活更加充实。朋友,让我们都有怀有一颗感恩的心,去激励那些对我们有恩之人,让我们在感恩中成长(答案不唯一,表述合理即可)17.本题考查学生的表达能力。生活中,我们的朋友、帮助和支持过我们的人都需要我们去感恩,如医生、社区工作者等等,写出理由,合理即可。

故答案为:我们还应感恩朋友以及所有帮助过我支持过我的人,在我们无助的时候,他们的帮助使我有了战胜困难的勇气。18.【答案】心愿心愿,就像一粒刚刚发芽的种子,种在心的土壤里,尽管

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