广西小升初语文试卷及答案汇总（九）

广西小升初语文试卷汇总（九）一、单项选择题。按要求给各小题选择正确的答案。1．“崇左人民爱家乡”这七个字按音序排列，正确的应该是（）A．崇家爱民乡左 B．爱民乡左崇家 C．爱崇家民乡左2．下列词语中加点字注音全部正确的一组是（）A．间谍（jiàn）深渊（yān）万象更（ɡēnɡ）新B．歼灭（jiān）一摞碗（luò）无济于事（jì）C．不屑（xiè）头晕目眩（xiàn）黄焖鸡（mèn）3．以下词语中，最能体现《桥》中老支书精神品质的是（）A．英勇无畏 B．兢兢业业 C．吃苦耐劳4．下面的（）项不是“放肆”的近义词。A．放纵 B．放任 C．放弃5．下列诗词分别运用了修辞手法，依次完全正确的一项是（）①咬定青山不放松，立根原在破岩中。 ②欲问行人去那边？眉眼盈盈处。③大漠沙如雪，燕山月似钩。 ④危楼高百尺，手可摘星辰。A．①拟人②设问③夸张④比喻B．①拟人②设问③比喻④夸张C．①夸张②设问③比喻④拟人6．“四十秒钟―—大家已经觉得时间太长了。”句子中破折号的作用，正确的说法是第（）种。A．表示声音的延长 B．表示话未说完 C．表示意思的跳跃或转折7．《清明上河图》是中国十大传世名画之一，其作者是（）A．张择端 B．黄庭坚 C．赵孟頫8．在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，这位英雄是（）A．赵云 B．关羽 C．刘备二、字词考查。9．看拼音，写词语。rìkòuyǔzhòupáihuáiwèijiè10．查字典理解词义。（1）“屈”字，用部首查字法，先查部首，再查画。在字典里“屈”字的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委曲，冤枉；⑤姓。（2）请给下列词语中的“屈”字选择正确的解释，将选项的序号填在横线上。⑴顽强不屈 ⑵能屈能伸 ⑶理屈词穷 ⑷屈打成招 11．先把下面的成语补充完整，再选词填空。（1）把下面的四字词语补充完整。言而有见知著无之宝技高一同心力一诺（2）选词填空①和这两个成语的意思相近。②这个成语的意思是：见到事情的一点苗头，就能料到它的实质和发展趋势。比喻小中见大、以小见大。12．根据句子的意思写出加点词语的反义词。（1）他体质不太好，身体有点单薄。（2）这篇作文内容比较单薄，可读性不强。三、按要求写句子。13．按要求写句子。（1）笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。（缩写句子）____________________________________________________________________________________________（2）“枣子同赤豆搁多了。”妈妈跟八儿说。（用一词替换“说”，句意不变）____________________________________________________________________________________________（3）至于水，我故乡的小村子到处遍地都是。（在原句上修改病句）____________________________________________________________________________________________（4）按括号内提示的不同意思分别用“新鲜”造句。新鲜（空气不含杂类气体）：新鲜（新奇、稀罕）：四、运用课内外积累填空。14．运用课内外积累填空。（1）语文是诗，诗里有“昔我往矣，”的不舍；语文是画，画中是“，冷露无声湿桂花”的清冷；语文是歌，这歌是“粉骨碎身浑不怕，”的豪壮；语文是情，这情是“独在异乡为异客，”的思念。（2）老师问我们几位同学：“你们学习成绩一直很优秀，有什么诀窍吗？”小东说：“‘纸上得来终觉浅，’，就是要多动手，多实践。”李西说：“‘，家事国事天下事事事关心’，要学会扩大自己的知识面。”老师说：“你们各有各的好办法，真为‘问渠那得清如许？’啊！”（3）写出下面句子的意思。孰为汝多知乎？____________________________________________________________________________________________五、趣味语文。15．说“三”道“四”，名著我知道。中国古典四大名著中的《水浒传》里有“三打”的故事；《西游记》里有“三借”的故事；《三国演义》中有“三请诸葛亮”的故事和“三气”的故事；《红楼梦》中有“刘姥姥三进”的故事。六、阅读鉴赏。课内阅读：《那个星期天》（节选）ㅤㅤ走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。ㅤㅤ我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿不记得了。ㅤㅤ男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。16．从文中找出下列词语的反义词，写下来。镇定——尚可补救——17．佳句赏析。句子：看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。赏析：“光线渐渐暗下去”指天色；“凉下去沉郁下去”明指，实际是指随着希望一点点破灭，“我”心里越来越；“越来越缥缈”更表现了“我”完全沉浸在之中。18．文章中的心理描写细腻生动，结合上下文，品味下列语句并作答。①我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。作者通过的描写，表现了“我”的心理。②文章结尾的环境描写“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。”作用是19．仿照下面句子的写法另写一段话，将“沮丧”的心情融入具体的景物描写中。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．文章以孩子的视角，刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲？结合文章内容，说说你的看法？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读《孟晚舟机场感言》，解答问题。各位领导，各位朋友：ㅤㅤ晚上好！ㅤㅤ烦劳诸位深夜在机场等候！我终于回家了！ㅤㅤ经过1000多天的煎熬，我终于回到了祖国的怀抱。异国他乡的漫长等待，充满了挣扎和煎熬。但当我走下舷梯，双脚落地的那一刻，家乡的温度让我心潮澎湃，难以言表。ㅤㅤ祖国我回来了！ㅤㅤ感谢伟大的祖国和人民，感谢党和政府的关怀，感谢所有关注和关心我的人。作为一名普通的中国公民，遭遇这样的困境，滞留异国他乡三年，我无时无刻不感受到祖国和人民的关爱与温暖。习主席关心我们每一位中国公民的安危，同样也把我的事情挂在心上，让我深受感动。我也感谢在这个过程中，相关部门对我的鼎力支持和帮助，他们坚定地维护了中国企业和中国公民的正当权益。ㅤㅤ回首三年，我更加明白个人命运企业命运和国家的命运十指相连祖国是我们最坚强的后盾只有祖国的繁荣昌盛企业才能稳健发展人民才能幸福安康。作为一名普通的中国人，我以祖国为傲！作为一名奋斗的华为人，我以华为为傲！ㅤㅤ艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。所有的挫折与困难，感激与感动，坚守与担当，都将化作我们前进的动力和拼搏的勇气。我们坚决拥护以习近平同志为核心的党中央，忠于自己的国家，热爱自己的事业，在政府的管理规则下努力发展好企业，为国家和社会多作贡献。ㅤㅤ国庆即将来临，提前祝祖国母亲生日快乐！我想说，有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红！谢谢大家！21．在文章第6自然段的空白处标上合适的标点符号。22．联系上下文，解释下列词语的意思。煎熬：心潮澎湃：难以言表：23．请给第7自然段“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成”选择搭配最恰当的诗句。（）A．路遥知马力，日久见人心 B．宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。 C．问渠那得清如许，为有源头活水来。24．华为财务总监孟晚舟女士于2021年9月25日晚回国后在机场发表的感言，也是即兴发言。请简要概括孟晚舟女士发言的主要内容：____________________________________________________________________________________________25．联系上下文，理解“如果信念有颜色，那一定是中国红！”这句话的意思。写下来。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、口语交际。26．在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，让书香溢满校园”为主题的综合性学习活动。请你根据要求，完成下列任务。（1）下表是某同学搜集到的本校学生阅读情况调查表，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。某小学学生阅读情况调查表

发现：（2）现在的学生更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸在书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、习作表达（二选一）。27．题目：我铭记在心的生活，是多么幸福，又是多么快乐呀，它由一个个精彩的瞬间组成。这些精彩的瞬间常常令我们难以忘怀，请选择你印象最深的写出来。注意写出真情实感，字数在500字以上。【温馨提示】文中涉及到人名、校名等信息，请用化名。28．题目：滋味ㅤㅤ亲爱的同学，在生活和学习中，你感受过哪些滋味？下面就请结合你的实际，以“滋味”为题目写一篇文章。可以写一种滋味，也可以写多种滋味；通过具体的事写出滋味的来龙去脉，写出自己的真情实感；字数不少于500字。【温馨提示】文中涉及到人名、校名等信息，请用化名。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】字的读音为：“崇”chóng；“左”zuǒ；“人”rén；“民”mín；“爱”ài；“家”jiā。音序排列就是按字母的先后顺序排列，即A、B、C、D、E……故：爱、崇、家、民、乡、左。

故答案为：C

【点评】此题一是考查字的读音，二是考察按音序重新排列的能力。此题要求学生掌握音序排列的方法。读准字音，平时多练。2．【答案】B【解析】【分析】A：深渊（yān改yuān）；不正确；

B：正确；

C：头晕目眩（xiàn改xuàn）；不正确。

故答案为：B

【点评】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。3．【答案】A【解析】【分析】这篇课文主要写了一位普通的老共产党党员面对狂奔而来的洪水，以自己的威信和沉稳，高风亮节，果断地指挥，用自己的血肉之躯为村民们筑起了一座不朽的生木桥，表现了他的无私无畏、无徇私情、英勇献身的精神。故答案为：A【点评】评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。4．【答案】C【解析】【分析】“放肆”：言行轻率任性，毫无顾忌。A：“放纵”：放任纵容，没有约束。

B：“放任”：任其自然，不加干涉。

C：“放弃”：不坚持或丢掉原有的原则、权利、主张等。

根据词语的意思可知“放肆”的近义词是放纵、放任。

故答案为：C【点评】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的近义词。5．【答案】B【解析】【分析】①赋予“竹子”人格化的动作“咬”，运用了拟人的修辞手法。

②有问有答，运用了设问的修辞手法、

③把“月”比作“钩”，运用了比喻的修辞手法。

④“危楼高百尺手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法。故答案为：B【点评】确定一个句子运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等。再细读每句话，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断。6．【答案】C【解析】【分析】结合题干可知，“四十秒”与“时间太长了”意思相反。句子中破折号表示意思的跳跃或转折。

故答案为：C

【点评】本题主要考查对破折号的作用的理解及判断能力。做题多读，细读句子，理解句子意思，进步去分析句子中破折号的作用。7．【答案】A【解析】【分析】结合日常学习和积累可知，《清明上河图》为北宋风俗画，是中国十大传世名画之一，其作者是张择端。其画生动记录了中国十二世纪北宋都城东京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城东京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。

故答案为：A

【点评】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。8．【答案】B【解析】【分析】结合题干“《三国演义》”“温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒”可知这位英雄是关羽。

故答案为：B

【点评】本题考查对名著《三国演义》内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。9．【答案】日寇；宇宙；徘徊；慰藉【解析】【分析】书写时要注意“日寇”的“寇”不要写成形近字“冠”，“宇宙”的“宇”不要写成形近字“宁”，“慰藉”的“藉”不要写成形近字“籍”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：日寇、宇宙、徘徊、慰藉

【点评】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。10．【答案】（1）尸；5（2）②；①；③；④【解析】【分析】(1)“屈”部首尸，总笔画8，除去部首有5画，笔顺：横折、横、撇、竖折/竖弯、竖、竖、竖折/竖弯、竖。(2)这是一道“一字多义”的练习题。同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思，要把字放在语境中去理解，在理解句意的基础上结合选项判断。

①顽强不屈：顽强的毅力，毫不屈服。屈：屈服，使屈服。

②能屈能伸：能弯曲也能伸直。比喻人在逆境中能忍受委屈，在顺境中能施展抱负。屈：弯曲，使弯曲。

③理屈词穷：因为理由站不住脚而没有话可说。屈：理亏。

④屈打成招：无辜的人冤枉受刑而被迫招认强加罪名。屈：委曲，冤枉。

故答案为：(1)尸、5；(2)②、①、③、④【点评】(1)考查查字典。查字典的方法可分为部首查字典和音序查字典。部首查字法先找到部首所在页面，然后再数数除去部首有几画，便可找到相应页码。

(2)主要考查学生对多义字的理解，正确理解字的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩，然后根据字的意思再一一对号入座。11．【答案】（1）信；微；价；筹；协；千；金（2）言而有信；一诺千金；见微知著【解析】【分析】（1）“无价之宝”：用多少钱也买不到的宝物。多用来指东西极其珍贵。

“技高一筹”：所具备的技能超越他人。

“同心协力”：统一认识，共同努力。书写时注意“微、著、筹、协、诺”等字的写法。

（2）词语的运用，应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。

①“言而有信”：说话靠得住，有信用。“一诺千金”：意思是指许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。

依据意思这两个成语的意思相近。

②“见微知著”：微：小，指事物的萌芽状态。著：明显，指事物的发展。见到事物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势。与语境相符。

故答案为：（1）信、微、价、筹、协、千、金；（2）言而有信、一诺千金、见微知著

【点评】考查补写词语及运用，补写词语只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。12．【答案】（1）健壮（2）充实【解析】【分析】（1）“单薄”：意思是身体不强壮，瘦弱。根据其意思，反义词是健壮。

（2）“单薄”：力量、内容、论据等不充实。根据其意思，反义词是充实。

故答案为：（1）健壮；（2）充实。

【点评】本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。13．【答案】（1）干草是巢。（2）“枣子同赤豆搁多了。”妈妈告诉八儿。（3）至于水，我故乡的小村子遍地都是。（4）雷雨过后，空气更加新鲜了。；我发现了一件新鲜的事。【解析】【分析】（1）缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。删掉“笼内还有一卷、那、小鸟舒适又温暖的”这些修饰限制的成分。

（2）本题考查学生知识扩展。“说”的多种表达有很多：告诉、讲解、讲、谈、喊、道等，要注意平时的积累。结合语境选择恰当的来替换原句中的“说”即可。

（3）结合题干可知，此题“到处”“遍地”语义重复，删掉其一。

（4）考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。

故答案为：（1）干草是巢。（2）“枣子同赤豆搁多了。”妈妈告诉八儿。（3）至于水，我故乡的小村子遍地都是。（4）雷雨过后，空气更加新鲜了。；我发现了一件新鲜的事。

【点评】（1）考查学生缩句的能力。主要测试学生对缩句的方法掌握。认真阅读原句，弄清原句中心。平时多做练习。

（2）知识的扩展有助于扩散学生的思维，掌握方法，反复练习，熟能生巧，即可达到效果。

（3）本题主要考查修改病句，认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

（4）主要考查学生的语言表达能力，能做到表意正确连贯，表述只要合理即可。14．【答案】（1）杨柳依依；中庭地白树栖鸦；要留清白在人间；每逢佳节倍思亲（2）绝知此事要躬行；风声雨声读书声声声入耳；为有源头活水来（3）谁说你的知识渊博呢？【解析】【分析】（1）从上句“昔我往矣”可知下句答案。从下句“冷露无声湿桂花”可知上句答案。从上句“粉骨碎身浑不怕”可知下句答案。从上句“独在异乡为异客”可知下句答案。书写时要注意“柳”不要写成行近字“仰”，“鸦”不要写成行近字“鸭”。

（2）从上句“纸上得来终觉浅”可知下句答案。从下句“家事国事天下事事事关心”可知上句答案。从上句“问渠那得清如许？”可知下句答案。书写时要注意“绝”不要写成同音字“决”，“源”不要写成同音字“原”。

（3）这是考查对文言文句子的理解和翻译。学生理解和翻译文言文中的句子，要注意句子中关键性词语，了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中“孰、为、汝、知”等重点词语要理解准确。孰：谁。为：说。汝：你。知：知识。

故答案为：（1）杨柳依依、中庭地白树栖鸦、要留清白在人间、每逢佳节倍思亲。（2）绝知此事要躬行；风声雨声读书声声声入耳；为有源头活水来。（3）谁说你的知识渊博呢？

【点评】（1）、（2）要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗词的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

（3）此题考查学生的阅读翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点句的翻译。15．【答案】祝家庄；芭蕉扇；周瑜；大观园【解析】【分析】结合题干可知，“三打祝家庄”《水浒传》里的故事；“三借芭蕉扇”是《西游记》中的故事，“三请诸葛亮”“三气周瑜”是《三国演义》中的故事，中国古典四大名著除题干三部名著，另外一部是《红楼梦》。故答案为：祝家庄、芭蕉扇、周瑜、大观园【点评】本题考查对名著内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。【答案】16．惊惶；无可挽回17．时间在变化；惆怅；伤心与失望18．①心理；焦急与惆怅；②点明主题，升华情感主旨；写出了男孩未能出去玩后的心境，烘托了男孩伤心与失望的心情。19．女孩儿倚在写字台边，看着做着纸盒的奶奶，一个、两个……心里默念着，黑暗渐渐吞没了这间小屋，窗外的风声带着的丝丝的沙哑。20．由“我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水”可知，母亲疼爱“我”；从母亲未能兑现承诺，可知母亲不守信用；母亲早上到晚上一直在忙碌，可知母亲很辛苦；故这位母亲是一个疼爱孩子、勤劳、辛苦不守信用的人。【解析】【点评】（1）本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后从文中找出所给词语的反义词。

（2）本题考查了赏析句子。赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。

（3）本题考查了人物的心理活动。掌握心理、环境描写方法及作用。要求平时阅读时会分辨，写作时会应用。

（4）本题考查了环境描写的运用。掌握环境描写方法及作用。要求平时阅读时会分辨，写作时会应用。

（5）本题考查了分析人物形象。评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。16．“镇定”：不慌乱；沉着。反义词是惊惶。“尚可补救”：后指事犹未晚，尚可补救。反义词是无可挽回。

故答案为：惊惶；无可挽回17．从“看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。”这句话描写了“我”的心理活动。句中的“光线渐渐暗下去”指天色，“凉下去沉郁下去”指明时间在变化，实际是指随着时间的推移，希望一点点破灭，“我”的内心越来越惆怅。“越来越飘渺”更表现了“我”完全沉浸在伤心与失望之中。

故答案为：时间在变化；惆怅；伤心与失望18．①由“盼着、我想”等词可知，此句运用了心理描写，表现了“我”的焦急与惆怅的心里。②结尾的环境描写在结构上点名主题，升华情感主旨；在内容上，写出了男孩未能出去玩后的心情，烘托了男孩伤心与失望的心情。

故答案为：①心理；焦急与惆怅；②点明主题，升华情感主旨；写出了男孩未能出去玩后的心境，烘托了男孩伤心与失望的心情。19．将“沮丧”的心情融入具体的景物描写中。仿写的句子也必须满足这个特点。

故答案为：女孩儿倚在写字台边，看着做着纸盒的奶奶，一个、两个……心里默念着，黑暗渐渐吞没了这间小屋，窗外的风声带着的丝丝的沙哑。20．从“我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水”可知，母亲疼爱“我”；从母亲未能兑现承诺，可知母亲不守信用；母亲早上到晚上一直在忙碌，可知母亲很辛苦；故这位母亲是一个疼爱孩子、勤劳、辛苦不守信用的人。

故答案为：由“我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水”可知，母亲疼爱“我”；从母亲未能兑现承诺，可知母亲不守信用；母亲早上到晚上一直在忙碌，可知母亲很辛苦；故这位母亲是一个疼爱孩子、勤劳、辛苦不守信用的人。【答案】21．回首三年，我更加明白个人命运、企业命运和国家的命运十指相连，祖国是我们最坚强的后盾！只有祖国的繁荣昌盛，企业才能稳健发展，22．本意为长时间用水煮，比喻焦虑痛苦受折磨。；心里像浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。；想表达的东西无法用言语来形容。23．B24．本文主要写孟晚舟女士历经波折回到祖国后的激动心情，表达了对习主席的感激以及抒发了对祖国热爱之情。25．光明的颜色化作她前进的动力和拼搏的勇气，在强大力量的感召下，取得了斗争的胜利。【解析】【点评】（1）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，能正确使用标点符号。

（2）考查结合语境理解词语。理解词语的意思时，我们要先找到词语所在的句子，再读一读这个句子，联系上下文理解词语。

（3）此题主要考查对诗句的理解及运用能力，在于平时的积累和识记。

（4）本题考查文章主要内容的概括。要读懂文章的主要内容，既不能太简单，也不要太具体，要抓住文章的主要任务、主要事件或叙述的几个要点简明的写出来。

（5）关键句理解的考查。联系文章的中心，抓住句子的关键词语来分析。21．一句话没说完用逗号，分隔句中并列词语用顿号，表示强烈的感情的句子用感叹号，一句话完了用句号。如：回首三年，我更加明白个人命运、企业命运和国家的命运十指相连，祖国是我们最坚强的后盾！只有祖国的繁荣昌盛，企业才能稳健发展，

故答案为：回首三年，我更加明白个人命运、企业命运和国家的命运十指相连，祖国是我们最坚强的后盾！只有祖国的繁荣昌盛，企业才能稳健发展，22．结合文中语句“经过1000多天的煎熬，我终于回到了祖国的怀抱。”可知“煎熬”：本意为长时间用水煮，比喻焦虑痛苦受折磨。结合文中语句“但当我走下舷梯，双脚落地的那一刻，家乡的温度让我心潮澎湃，难以言表。”可知“心潮澎湃”：心里像浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。“难以言表”：想表达的东西无法用言语来形容。

故答案为：①本意为长时间用水煮，比喻焦虑痛苦受折磨。②心里像浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。③想表达的东西无法用言语来形容。23．A：路遥知马力，日久见人心。意思是路途遥远才可以知道马的耐力大小，时间久了才能看出人心的好坏。不符合语境；

B：宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。意思是。意思是剑的锋利之刃来自于不断的磨砺，梅花的芬芳来自于它度过的寒冷的冬天。要达到崇高的品质或美丽的才能，需要不断的努力、练习和克服困难。符合语境；

C：问渠那得清如许，为有源头活水来。意思是要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。不符合语境。

故答案为：B24．本题考查概括文章主要内容的能力。概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后综和即可。从“孟晚舟女士历经波折回到祖国后的激动心情，表达了对习主席的感激以及抒发了对祖国热爱之情”来概括即可。

故答案为：本文主要写孟晚舟女士历经波折回到祖国后的激动心情，表达了对习主席的感激以及抒发了对祖国热爱之情。25．本题考查对句子的能力。“如果信念有颜色，那一定是中国红！”此处的“信念”指的光明的颜色，句子的意思是光明的颜色化作她前进的动力和拼搏的勇气，在强大力量的感召下，取得了斗争的胜利。

故答案为：光明的颜色化作她前进的动力和拼搏的勇气，在强大力量的感召下，取得了斗争的胜利。26．【答案】（1）这所学校喜欢阅读的学生数逐年增加，不喜欢阅读的学生人数逐年减少。喜欢纸质书籍阅读的学生人数增长缓慢，喜欢网络阅读的学生人数增长最快。（2）小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式会使我们心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。我们何不更多地阅读纸质书籍呢？【解析】【分析】（1）从“某小学学生阅读情况调查表”可知，从2019到2021年，不喜欢阅读的学生下降到了17%，可知这所学校喜欢阅读的学生逐年增加，不喜欢阅读的学生逐年减少，喜欢阅读纸质书籍的学生从23%增长到了28%，喜欢用电脑、手机阅读的学生人数从31%增长到了55%，可知喜欢阅读纸质书籍的学生人数增长缓慢，喜欢网络阅读的学生人数增长最快。

（2）考查口语交际中的“劝告“这一考点。完成本题要注意分析所给材料，明确劝告的内容，然后组织语言进行劝说。表达得体，指出网络阅读的不足，答出纸质阅读的好处即可。

故答案为：（1）这所学校喜欢阅读的学生数逐年增加，不喜欢阅读的学生人数逐年减少。喜欢纸质书籍阅读的学生人数增长缓慢，喜欢网络阅读的学生人数增长最快。（2）小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式会使我们心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。我们何不更多地阅读纸质书籍呢？

【点评】（1）分析图表应注意：①注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。

（2）此题主要考查学生的语言表达能力。说话时要以理服人，以情动人。27．【答案】铭记在心中的一幕在我的脑海中，有许许多多令我忘不掉的人和事，有一位卖菜的大妈最令我难忘。那是一个刮着冷风，下着大雨的天气，我接到妈妈的命令﹣﹣去买菜。我打着伞，极不情愿地走出家门，因为我正在看书，而且恰好看到最精彩的地方！卖菜的是一个穿着朴素，四十多岁的大妈。她满脸慈祥，眼角已经有了细细的鱼尾纹，黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起几个成色不错的白菜，问：“这些多少钱啊？”“我先称一下，请稍等。”大妈爽快地接过白菜，转过身去拿秤。这时，我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果——香蕉。我想买几个回去吃，这时才发现我的钱是买不起香蕉的！我的脑海里忽然冒出一个想法：我可以偷偷拿一个啊！我被这个想法吓了一跳，不过，偷偷拿一个应该没什么问题吧？反正周围又没有人，我以后就不这样干了，这是唯一的一次！我做出了决定后，偷偷瞄了一眼背对着我专心称菜的