湖南省小升初语文试卷汇总五（含答案）

湖南省小升初语文试卷汇总五一、单项选择。（20分）1．下列加点字注音全部正确的一项是（）A．载重（zài）追悼（dào）叱咤风云（chà）B．纸屑（xiè）炽热（chì）拔得头筹（chóu）C．水浒（hǔ）坚劲（jìn）脍炙人口（kuì）D．憎恶（zèng）徘徊（huái）冠冕堂皇（guān）2．下列书写中没有错别字的一组是（）A．荡漾礼貌阴谋鬼计 B．慷慨滞留自做自受C．裸露喧染天涯海角 D．揉搓防御面面相觑3．下列说法正确的一项是（）A．“脏、砖、惯、怖”这四个字都是左形右声的字。B．“自相矛盾、亡羊补牢、口是心非、自以为是”这四个词的感情色彩相同。C．“起跑、准备、发令、冲刺、领奖”是按照跑步比赛先后顺序排列的。4．下列各句中画横线的词语使用不恰当的是（）A．说起家乡的风土人情，小红说得夸夸其谈，大家收获颇多。B．五月的西湖公园姹紫嫣红，一片绚丽的景象。C．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。D．这个故事生动有趣，令人百读不厌。5．下列句子所使用的修辞手法错误的一项是（）A．为是其智弗若与？曰：非然也。（反问）B．冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（排比）C．我端起碗，觉得碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（夸张）D．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（比喻）6．下列句子没有语病的一句是（）A．我们学校开展了“向雷锋同志学习。”B．正确的学习方法是决定学习效率的关键。C．各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。D．读了《假如给我三天光明》这本书，使我深受启迪。7．下面是对课文的理解，不准确的一项是（）A．“温故而知新，可以为师矣”告诉我们要虚心好学。B．《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的演讲，其中“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是司马迁说的。C．《腊八粥》一文通过八儿等粥和吃粥的故事，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，字里行间流露着八儿家浓浓的亲情。D．《匆匆》这篇课文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。8．下面的名著中运用了第一人称叙述手法的是（）A．《骑鹅旅行记》 B．《鲁滨逊漂流记》C．《汤姆•索亚历险记》 D．《爱丽丝漫游奇境》9．下列句子中的标点符号使用有误的一项是（）A．十年树木，百年树人：插柳之恩，终身难忘。B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。C．“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？”D．我永远也忘不了那一天——1927年4月28日。10．下列古诗中的节日按照先后顺序排列，正确的一项是（）①今夜明月人尽望，不知秋思落谁家。②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。④家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。A．④③②① B．③④①② C．③①②④ D．③②①④二、解答题（共4小题，满分25分）11．看拼音写出规范的汉字。bìmiǎnjiǎobànfángàijù面面到无所畏xiāo洒元12．判断。（1）“九曲/黄河/万里沙，浪淘/风簸/自天涯。”朗读节奏是正确的。（）（2）《两小儿辩日》中两个小儿围绕太阳的冷暖在辩论。（）（3）“凹”和“凸”都是独体字，笔画数都为五画，第二笔分别是“乙”和“一”。（）（4）“天籁之音”“高山流水”“余音绕梁”都可以用来形容乐曲优美动听。（）13．按要求完成句子练习。（1）仿照例句的写法写一句话。每个人都渴望得到别人的理解，同时也应该学会理解别人。理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田；理解是一道阳光，融化误解的坚冰；理解是，。（2）奔驰的“和谐号”动车是祖国奋勇前进的象征。（改为反问句）（3）妈妈语重心长地对我说：“你马上就要升中学了，要好好努力啊。”（改为转述句）（4）老师常教育我们不要私自下河下塘洗澡，防止不发生溺水事故。（在原句上修改病句）14．回忆所学内容填空。（1）妈妈感慨地对老师说：“今天虽然与你交流的时间很短，但受益很大，真可谓是“，胜读十年书啊。”（2）袁隆平被称为“杂交水稻之父”，他为了解决中国乃至世界人民的温饱问题，专注田畴，毕其一生，正如诸葛亮所言“，死而后已。”然而袁爷爷为了杂交水稻事业不能好好陪妈妈，甚至没能见上妈妈最后一面，字里行间，无不透露出他内心深处“树欲静而风不止，”的痛苦。（3）六年级马上就要和同学分别，我想用诗句：“，”来表达对同学依依惜别之情。（4）午餐时，涛涛严重浪费粮食，生活委员提醒他：“，当思来之不易。”涛涛不以为然，还嫌大家多管闲事，班长正色说道：“良药苦口利于病，，”涛涛听了，面露愧色。（5）庆“六•一”才艺展示主题班会上，同学们吹拉弹唱，个个拿出了自己的看家本领，真可谓“八仙过海——”啊！（6）读“日暮汉宫传蜡烛，。”这句古诗时，我不由得想到一句俗语：“只许州官放火，。”三、口语交际。（5分）15．神舟十三号载人飞船返回舱于2022年4月26日9时56分在东风着陆场成功着陆，翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员秉承特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的航天精神圆满完成了180天的太空飞行任务。如果当时你在场见到了他们，你想对他们说些什么？四、快乐阅读。（20分）课内阅读。我素不知道天下有这许多新鲜______（xiānxiǎn）事：海边有如许五色的贝壳______（kéqiào）：西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似______（shìsì）的两个脚……”啊！闰土心里有无穷无尽______（jìnjīn）的稀奇的事，都是我往常的朋友不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。16．选择加点字的正确读音。鲜（xiānxiǎn）壳（kéqiào）似（shìsì）尽（jìnjǐn）17．联系上下文，给加点的字选择正确的解释，填序号。①素不知道A.颜色单纯，不艳丽。 B.素来、向来 C.本来的，原有的。②许多新鲜事。A.（食物）没有变质 B.空气流通 C.新奇、稀罕18．“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”这句话可以用“”这个成语来概括。19．“我”素不知道天下有哪些新鲜事？请抄下来。20．从这一段话中，可以看出闰土是一个怎样的少年？21．闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。缩句：课外阅读①雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人寥寥无几。我不禁加快了脚步向前走去。②我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉跄（liàngqiàng）了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声道歌。“噢，噢，不要紧。”哎呀！这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧！”说着，就伸手搀扶着他。□太谢谢你了□小姑娘□他很感动地说□我们一起向前走去。③突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，我不满地嚷着说：“是谁把水泥板拿开了？也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，我又忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会被绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道。他小心翼翼地把水泥板搬过去盖好，然后慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。④这时，我的心灵受到了猛烈的一振，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双拈满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没听清，我感到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心。⑤雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人；而在学习做人的道路上，他——一个双目失明的人，却是我很好的引路人。22．给②自然段的□里加上合适的标点符号。A．“，。”。 B．“！”，。 C．“，。”，23．短文第五自然段中破折号的作用是：A．表递进 B．解释说明 C．表转折24．给短文加上一个合适的题目：《》25．找出④自然段第一句话中的两个错别字，并改正。——26．找出文中与“雨仍在下着”这句话相照应的一句话，并写下来。27．读短文第③自然段，回答问题：这段话主要抓住了盲人伯伯的、进行描写，赞扬了盲人伯伯的品质。28．请认真阅读最后一个自然段，联系全文谈一谈，为什么说我是盲人伯伯回家的引路人，而他却是我人生道路上很好的引路人？、五、快乐习作，我手写我心。（30分）29． 题目：难忘那的滋味 生活像一个五味杂瓶，在我们的成长过程中，我们或许品尝到了成功喜悦的滋味，或许尝到了失败酸涩的滋味，或许尝到了夸奖的甜美滋味，或许感受到了被爱包围幸福的滋味，或许体验到了委屈、难过…… ⑴请以“难忘那的滋味”为题写一篇作文。 ⑵写亲身经历的事情，要表达真情实感。 ⑶叙述要有条理，语句要通顺，字数不少于400字。 ⑷习作中请不要出现学校名称、同学姓名等真实信息。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】A项中“叱咤风云（chà）”应读作chìzhàfēngyún；

B项中加点字读音完全正确；

C项中“脍炙人口（kuì）”应读作[kuàizhìrénkǒu；

D项中“憎恶（zèng）”应读作zēngwù；故答案为：B。【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。2．【答案】D【解析】【分析】A项中“阴谋鬼计”应写作阴谋诡计；

B项中“自做自受”应写作“自作自受”；

C项中“喧染”应写作“渲染”；

D项中词语词形全部正确。故答案为：D。【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中句子进行检查分析，做出正确鉴别和修改。3．【答案】A【解析】【分析】A项中对这四个形声字的分析是正确的；

B项中“自相矛盾、口是心非、自以为是”都是贬义词，“亡羊补牢”是褒义词，这四个词语的感情色彩不一样；

C项中跑步比赛的顺序应该是准备、发令、起跑、冲刺、领奖，这项表述错误。故答案为：A。【点评】题目考查汉字字形和词语意思以及排序的掌握能力。作答时要结合平时的学习积累，对各项进行正确分析判断，做出正确选择。4．【答案】A【解析】【分析】A项中“夸夸其谈”是贬义词，用来形容说自己家乡的风土人情，属于用词不当；

BCD三项中结合句子意思，词语意思和感情色彩的运用都是正确的。故答案为：A。【点评】目考查学生的词语理解和运用能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，做出正确选择。5．【答案】A【解析】【分析】A项中“为是其智弗若与？”是提出疑问，“曰：非然也。”是进行回答，这是设问，而不是反问；

BCD三项中对句子修辞手法的运用都是正确的，符合句子表达的特点。故答案为：A。【点评】题目考查对修辞手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的修辞手法，做出正确选择。6．【答案】B【解析】【分析】A项中开展的应该是某种活动，后面应该加上“活动”两个字；

B项中句子表述正确，没有语病；

C项中句子语序存在问题，应该是“建立和完善了校园安全预防工作机制”；

D项中这句话缺少主语，应该把“使”去掉。故答案为：B。【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。7．【答案】A【解析】【分析】A项中“温故而知新，可以为师矣”意思是通过温习已经学过的知识，然后能学会新知识，这样的人可以做老师了，告诉我们自主学习能力的重要性。这项理解错误；

BCD三项对课文《为人民服务》、《腊八粥》、《匆匆》的理解都是正确的。故答案为：A。【点评】题目考查对课文内容背诵和理解能力。作答时要结合题目要求，根据对课文的学习掌握进行正确作答，做出正确选择。8．【答案】B【解析】【分析】ACD三项中《骑鹅旅行记》、《塔姆索亚历险记》、《爱丽丝漫游仙境》都是运用第三人称进行叙述的；

B项中《鲁滨逊漂流记》是运用第一人称叙述，以主人公鲁滨逊的视角写出了自己的独特见闻和经历。故答案为：B。【点评】题目考查对课文内容背诵和理解能力。作答时要结合题目要求，根据对课文的学习掌握进行正确作答，做出正确选择。9．【答案】C【解析】【分析】阅读各项进行分析，ABD三项中对标点符号的运用都是正确的；

C项中“一个关切的声音传来：”这句中的冒号应该去掉改为逗号；这项中标点符号运用不恰当。故答案为：C。【点评】题目考查学生对标点符号的使用能力。作答时要根据平时学习对标点符号的认识，结合标点符号的用法和句子表达的主要意思，确定恰当的标点符号，进行作答。10．【答案】B【解析】【分析】“①今夜明月人尽望，不知秋思落谁家。”这句描写的是中秋节，八月十五；

“②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这句描写的重阳节，九月初九；

“③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”这句是春节，正月初一；

“④家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。”这句描写的乞巧节，七月初七；

B项对节日的先后顺序的描写是正确的。故答案为：B。【点评】题目考查学生对古诗诗句意思的理解能力。作答时要结合平时对古诗的学习理解，根据古诗的意思，确定诗句描写的节日，进行正确作答。11．【答案】避免；搅拌；妨碍；俱；惧；潇；宵【解析】【分析】“避免”的“避”是走之旁，半包围结构；“搅拌”都是提手旁，搅的右边是“觉”；“妨碍”的“妨”是女字旁，左右结构；“面面俱到”的“俱”是单人旁，左右结构；“无所畏惧”的“惧”是竖心旁，左右结构；“潇洒”的“潇”是三点水，左右结构；“元宵”的“宵”是宝盖头，下面是“肖”。故答案为：避免；搅拌；妨碍；俱；惧；潇；宵；【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和机构，把每个字写正确，即可顺利作答。12．【答案】①正确；②错误；③正确；④正确（1）正确（2）错误（3）正确（4）正确【解析】【分析】①“九曲/黄河/万里沙，浪淘/风簸/自天涯。”意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。这句朗读节奏正确；

②《两小儿辩日》两个小孩争辩的是太阳的远和近，这项表述错误；

③“凹”笔顺是竖，横折折/横折弯，竖，横折，横，凸的笔顺是竖，横，竖，横折折折，横；这项表述正确；

④“天籁之音”意思是形容声音十分动听悦耳，是音乐的最高境界。“高山流水”比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙；“余音绕梁”形容歌声或音乐优美，余音回味无穷。这项表述正确。故答案为：①正确；②错误；③正确；④正确【点评】题目考查对诗句节奏、课文内容、汉字笔顺、成语等语文知识的学习判断能力。作答时要结合平时的学习积累进行分析判断，进行正确作答。13．【答案】（1）一盏指路的明灯；指明我们前进的方向（2）奔驰的“和谐号”动车难道不是祖国奋勇前进的象征吗？（3）妈妈语重心长地对我说，马上就要升中学了，要好好努力啊。（4）老师常教育我们不要私自下河下塘洗澡，防止发生溺水事故。【解析】【分析】（1）结合“理解”这个词语的特点，用形象具体的事物进行比喻，结合自己的理解进行正确作答。

（2）这句改写时应该把“是”改写成“不是”，在前面加上“难道”，在句末加上语气词“吗”，把句号改写成问号。

（3）这句改为转述句，应该把“你”去掉，把冒号和引号去掉，即可顺利作答。

（4）原句中“防止”和“不发生”意思重复，应该把“不”去掉，进行作答。故答案为：（1）一盏指路的明灯；指明我们前进的方向；（2）奔驰的“和谐号”动车难道不是祖国奋勇前进的象征吗？（3）妈妈语重心长地对我说，马上就要升中学了，要好好努力啊。（4）老师常教育我们不要私自下河下塘洗澡，防止发生溺水事故。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。14．【答案】（1）听君一席话（2）鞠躬尽瘁；子欲养而亲不待（3）劝君更尽一杯酒；西出阳关无故人（4）一粥一饭；忠言逆耳利于行（5）各显神通（6）轻烟散入五侯家；不许百姓点灯【解析】【分析】（1）“听君一席话，胜读十年书”意思是听你所说的一段话，胜过自己读上十年的书的收获；

（2）“鞠躬尽瘁，死而后已”指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。多用来形容人的伟大。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”意思是树想要静止，风却不停地刮动它的枝叶；子女想赡养父母，父母却已离去。树是客观事物，风是不停流逝的时间，比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。

（3）“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”意思是真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。

（4）“一粥一饭，当思来处不已”每一口粥每一口饭都应该懂得它得来不易，应该懂得爱惜粮食。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。良药多数是带苦味的，却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。

（5）“八仙过海——各显神通”比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。

（6）“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。“只许州官放火，不许百姓点灯”允许当官的放火胡作非为，不允许老百姓点灯照明，指有权有势的人自己可以胡作非为，老百姓却连正当活动也要受到限制。故答案为：（1）听君一席话；（2）鞠躬尽瘁；子欲养而亲不待；（3）劝君更尽一杯酒；西出阳关无故人；（4）一粥一饭；忠言逆耳利于行；（5）各显神通；（6）轻烟散入五侯家；不许百姓点灯。【点评】题目考查学生对谚语的理解能力。谚语是约定俗成的表达特定含义的俗语。作答时要结合平时的学习阅读积累，准确掌握谚语的含义，把握谚语本意和引申义的内在关系，即可顺利作答。15．【答案】我们作为一个中国人为祖国有你们这样的人才而感到骄傲和自豪。【解析】【分析】题目要求对神舟十三号宇航员进行表达交流，作答时要结合近几年中国航天事业发展所取得的伟大成就，结合宇航员们对祖国航天事业发展做出的卓越贡献，进行准确作答，内容要具体，感情要真挚。故答案为：我们作为一个中国人为祖国有你们这样的人才而感到骄傲和自豪。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。作答时要注意文明礼貌，态度要真诚、恳切。【答案】16．xiān；ké；shì；jìn17．B；C18．井底之蛙19．海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。20．闰土是一个机智勇敢、见多识广的少年。21．闰土的心里有事。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。16．“新鲜”应读xiān，声调是一声；“贝壳”应读ké，在“地壳”中读qiào；“青蛙似的”应读shì，是整体认读音节；“无穷无尽”应读jìn，声调是四声。

故答案为：xiān；ké；shì；jìn；17．结合句子中“素不知道”意思是从来不知道，“素”是“素来、向来”的意思；“许多新鲜事”指很多新奇、稀罕的事情，“新鲜”意思是“新奇、稀罕”的意思。

故答案为：B；C；18．““他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空””写出“我”和平日的小伙伴们生活的狭隘，和阅历的浅薄，这与“井底之蛙”表示的意思是一致的。

故答案为：井底之蛙。19．结合文中语句“我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳：西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。”可知答案。

故答案为：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。20．结合这段话可以看出闰土是一个勇敢机智、见多识广、生活阅历丰富的农村孩子，这与童年的“我”形成了鲜明的对比。

故答案为：闰土是一个机智勇敢、见多识广的少年。21．这句缩写句子，应该把句子中“无穷无尽的稀奇的”的去掉，保留句子的主干部分。

故答案为：闰土的心里有事。【答案】22．A23．B24．引路人25．振；震；拈；沾26．雨淅淅沥沥地下个不停。27．动作；语言；为别人着想28．盲人伯伯虽然双目失明、行动不便，需要他人为自己指路，但是他的心灵却是无比美好，他为别人着想的善意举动无刻不在温暖他人。他的举动同时感动了小姑娘，成为小姑娘人生路上的“引路人”。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。22．“太谢谢你了，小姑娘。”是“他”说的话，应该用引号引起来，中间用上逗号和句号；“她很感动的说”后面用句号。结合各个选项，A项中的标点符号更符合要求。

故答案为：A。23．“而在学习做人的道路上，他——一个双目失明的人，却是我很好的引路人。”结合短文内容，破折号后面的内容是对“他”进行解释说明。

故答案为：B。24．阅读短文，主要讲述了一位双目失明的残疾人在自己差点被下水道的水泥板绊倒的情况下，自己主动把绊倒自己的水泥板挪回原处，使“我”深受教育的事。这位双目失明的残疾人成为我人生成长的“引路人”。用“引路人”或者“人生的引路人”作为标题更为合适。

故答案为：引路人25．这时，我的心灵受到了猛烈的一振，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双拈满泥水的手中。这句中“一振”应写作“一震”，“拈满泥水”应写作“沾满泥水”。

故答案为：