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6.5探究杠杆的平衡条件1/7/20241整理课件跷跷板1/7/20242整理课件

为了便于探究跷跷板怎样才能成水平状态，可以对它进行简化。用带有等分刻度的均质木尺代替跷跷板，用钩码代替人。1/7/20243整理课件1/7/20244整理课件进行实验实验序号左边右边F1/NL1/mF2/NL2/m123实验表格请同学们开始做实验1/7/20245整理课件1、杠杆能绕某一固定点转动的硬棒叫做杠杆。1/7/20246整理课件F2l1l2O支点：杠杆绕着转动的点。(O〕动力：使杠杆转动的力。〔F1〕阻力：阻碍杠杆转动的力。〔F2〕〔力臂：从支点到力的作用线的距离。〕动力臂：动力的力臂。〔L1〕阻力臂：阻力的力臂。〔L2〕F12、杠杆的五要素1/7/20247整理课件3、杠杆的平衡条件是交流与合作F1·L1=F2

·L21/7/20248整理课件思考与讨论★杠杆两端装置两只可调节的螺母，能起什么作用?※为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢?归纳结论★作用是调节杠杆自身的平衡※因为这样力臂的数值在杠杆上就能直接读出或量出。1/7/20249整理课件1学习了杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂等概念.2.探究了杠杆的平衡条件是F1

·L1=F2

·L2小结1/7/202410整理课件生活中的杠杆1/7/202411整理课件这些都应用了杠杆原理1/7/202412整理课件提问：在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？1/7/202413整理课件想一想?1/7/202414整理课件想一想?1/7/202415整理课件思考与讨论你能说出“小小称砣能压千斤〞的道理吗?理发剪刀和铁匠用的剪刀有何区别?■你知道拧松生锈的螺帽要用一段水管套在板手柄上的道理吗?1/7/202416整理课件画力臂的步骤1、确定支点、动力、阻力。2、从支点向力的作用线作垂线。3、标范围〔支点垂足〕1/7/202417整理课件画力臂？想一想?F1F2L1L2AOB1/7/202418整理课件F1F2画力臂AOBL1L21/7/202419整理课件1、杠杆_____的点叫支点。动力臂是指从_______到的距离。2、在研究杠杆的平衡条件实验中，应调节杠杆两端的____使杠杆在___位置平衡。实验要记录的数据有____，_____，_______，______。实验的结论是____。练习1/7/202420整理课件考考你计算3、杠杆平衡时，动力为10N，阻力为40N，动力臂为0.4m求阻力臂。4、一条扁担长1.4m左端挂300N重的物体，右端

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