《别了“不列颠尼亚”》教学设计 统编版高中语文选择性必修上册

《别了，“不列颠尼亚”》教学设计教学目标知识与技能1、了解新闻的基本常识；学会抓住场景，概括新闻事实。2、品味重点词句，体会报道背后隐藏的情感。情感态度和价值观1、激发民族自豪感，培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神；2、引导学生树立正确的爱国观念。教学重点难点1、理解重点句子，体会报道背后隐藏的情感2、新闻背景与现实融合的新闻特写方法教学方法1、比较法2、合作探究法教学课时一课时教学过程一、导入新课1997年7月1日，香港回归祖国。结束了英国对香港长达156年的殖民统治。中英香港交接仪式吸引了世界无数媒体的目光。报道这一事件的新闻数不胜数。请看——新闻播放电视新闻以其直观的镜头，让我们身临其境。文字新闻报道又有怎样独特的魅力？我们一起走入新华社记者周树春等人写作的新闻《别了，“不列颠尼亚”》二、认识本文新闻结构检查预习，根据新闻结构特点，找出新闻各部分标题、导语、主体、结语、背景。三、文本探究（一）读一读1、文章的标题是《别了，“不列颠尼亚”》，告别“不列颠尼亚”的场景出现在哪一自然段？读一读新闻主体部分，作者还描述了哪些告别场景？请用“别了，……”的形式表述出来。明确：别了，港督府；别了，米字旗；别了，英国殖民统治；别了，不列颠尼亚号（二）比一比2、以英国撤离香港的场景组织材料，集中描绘场景，从而写作成了另一篇新闻，请和课文比较阅读，看看有什么不同？（三）议一议分组讨论：背景材料的融入有何作用。明确：背景是指事件的历史背景、周围环境及与其他方面的联系等，其作用在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用现实的场景是文章的主要内容，是文章的纲，每一则背景材料的引入都对应于一个现实的场景，依靠一些关键词衔接在一起，比如提到彭定康离开港督府，就引入了一些关于港督府历史的背景材料；而降旗仪式，则令人想起156年前，英国殖民者踏上香港的首次升旗。自然的衔接，使得这些材料看上去并不杂乱无章，它们靠现实的场景串在一起，与之融为一体。另外还有两段，一个是第4段，交代有关港督府的一些背景材料，一个是最后一段，作者又一次把历史的今昔放在一起相互对照，深化了主题。作者郑重地记录下这一历史时刻，含蓄地表达了一种祖国恢复对香港行使主权时的庄严与喜悦的心情。另外，背景材料的引用也使得现实的场景有历史的厚重感，让人更加体会出仪式本身的现实内涵。这种特写现实场景，兼顾历史回顾，以增强作品的厚重感的方式，广泛运用于以直观视听来感染观众的纪录片、电影、电视新闻报道之中，我们再一次来体会它的妙处。（四）品一品这盛世，如你所愿！一个半世纪的沧桑耻辱今朝得雪，回顾历史，我们更添回归的喜悦、胜利的自豪，新闻写作的“零度原则”告诉我们：将澎湃饱满的感情降至冰点，让理性之花升华，写作者从而得以客观、冷静、从容地抒写。我们能从许多内涵深刻的语言中感受到丰富而细腻的情感。再读课文，找一找哪些句子能够传达出作者的情感，并谈谈你的理由。重点句一：“港督旗帜在‘日落余音’的号角声中降下旗杆”“停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个‘日落仪式’的背景。”这两处细节描写都与“日落”联系在一起，为什么说英国的告别仪式是“日落仪式”？分析：英国曾经占领了非常广大的殖民地，被称为“日不落帝国”，喻指在它的领土上，永远都有阳光照耀。香港作为英国在东方的最后一块殖民地，于1997年脱离英国的统治，回归祖国，作为香港特区的紫荆花图案将在香港上空冉冉升起，“日不落帝国”的殖民主义太阳在香港永远的落下了。所以把英国告别的仪式称为“日落仪式”。2、如课文中“最一次”的多次出现，强调英国对香港长达150多年的统治终于结束了，中华民族百年来的耻辱被洗雪，中国人民终于可以在自己的国土上行使主权，扬眉吐气了。3、将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。明确：“消失”是“逐渐减少以至没有”的意思，它很形象地描写出查尔斯王子和末任港督乘坐的“不列颠尼亚”号驶离香港驶入大海的情形，并暗示着这艘船以及船上的人彻底离开香港，永远不能再以征服者的姿态出现在这片土地上。重点二：标题的新颖。毛泽东主席在1949年美国驻华大使司徒雷登回国、美国政府的白皮书发表之时，曾写过一篇文章，题目是《别了，司徒雷登》。本文活用此题。从字面上看，参加完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港，消失在茫茫的南海夜幕中，这是现实的场景。另一方面，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国殖民地统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱终告洗刷。实境是永别，虚境是回归和雪耻。标题寓虚境于实境，独具匠心又不留痕迹。重点句三：“大英帝国从海上来，又从海上去”明确：短短的十三个字，运用对比手法，包含着无穷的意蕴：当年的英国，凭借着坚船利炮从海上来，通过《南京条约》等占领了香港。而今天，在日益强大的中国面前，英殖民者不得不退出，他们的退路也仍然是海路。来时那样耀武扬威，走时又那样黯然沮丧。我们胜利的自豪之情，溢于言表。四、拓展延伸悟一悟1982年，邓小平总书记态度坚决地告诉撒切尔夫人：“主权的问题不是一个可以讨论的问题……”22轮艰辛的谈判中，我们的外交官坚定不移：“7月1日0时0分升起中国国旗，这是我们的底线！”我们有能力收回香港，我们也就有能力建设好香港。读了这篇课文，面对香港部分青年的“独立”行为，你怎么看？五、课堂总结日益强大起来的中国，可以自