《多媒体电脑DIY》参考教案

PAGEPAGE1多媒体电脑DIY教材分析本课是省信息技术教材五年级上册第十课，教学内容主要是了解多媒体电脑的主要部件,制作电脑配置清单,上网查找资料,制作"我的配置"等内容。本节与上一节属于同一类型课程，涉及本册的内容仍然是WORD表格，整合的知识是计算机整机硬件配置的选择。学情分析学生前期虽然已经学习过硬件知识，但是没有具体接触计算机配置、选择，这里希望学生设身处地考虑，配置一台计算机究竟需要哪些东西，怎样考虑价格和性能，完成一个配置表的制作。与前节相比，学生对本节表格技术应该更加熟悉了，所以更多的精力是放在硬件信息的搜索和决策上。当然本节实际只能够完成多媒体电脑DIY的计划。学习目标一、知识与技能目标：1、了解多媒体电脑的主要部件。2、提高利用网络查询信息、保存信息的操作技能。3、进一步熟悉word中对表格的基本操作。二、过程与方法目标：采用探究式学习方式，学生在老师的指导下，通过internet收集电脑配置信息，并对信息进行一定程度的加工，制作成表格形式的电脑清单。三、情感、态度价值观目标：1、感受通过自主探索解决问题获得成果所带来的喜悦心情，增加对信息技术学科的兴趣和爱好，建立对本学科的自信心。2、通过参与多媒体电脑DIY活动，增强独立自主的意识。学习重点1、浏览电脑DIY专题网站，查找适合的电脑配置信息。2、从网上下载相关电脑配置信息，制作电脑DIY配置清单。学习难点浏览电脑DIY专题网站，查找适合的电脑配置信息。教学准备网络教室、畅通的局域网环境、学习素材、帮助材料学习过程学生活动教师活动一、出示任务，导入新课进入信息时代，电脑在家庭中普及开来。你想自己动手配置一台电脑吗？今天，让我们一起去网上的电脑城“逛一逛”，我们将自己选择电脑配件，自己查找配件价格，自己动手“组装”电脑。DoItYourself！现在，你们每人获得6000元价格预算用于购置电脑，比一比，根据自身的需求，看谁的电脑配置性价比最高。二、讲授新知——认识电脑的主要部件师：一台多媒体电脑主要包括主机、显示器、鼠标、键盘等部件。其中，最复杂的部分是主机。主机里面究竟藏着什么呢，我们打开机箱盖来看看吧。打开一废旧的机箱，从中取出CPU、内存、显卡、主板等配件，利用投影仪向学生展示实物。展示时，师简要描述相应配件的名称和基本用途。DIY一台多媒体电脑DIY前的准备（1）抽生展示《“我的电脑我做主”需求调查表》（课前学生已经填写好，原表如下图所示）。我的电脑我做主填表人：功能需求（可以多选）A学习B上网C娱乐D游戏最期待的电脑类型A经济型B时尚型C家用型D上网型E图形设计型F音乐制作型其他需求说明：价格预算为6000元

师从旁指导，并提醒：A、在购买电脑，特别是购买配件组装电脑的时候，应根据自己的实际需要，本着节约、实用的原则来选择相应的硬件。B、现代家用电脑的外观越来越注重与家庭整体环境的和谐搭配，电脑已经不仅仅是一台机器，也应是一件艺术品，成为家居环境的重要组成部分。C、品牌机是指那些具有雄厚实力、占市场一定销售份额的厂商，如HP、IBM、DELL、宏基、方正、联想等等。而兼容机是指那些具有较大规模的，在当地有一定信誉的商店组装、出售的计算机。两者各有利弊，我们应当本着实用为主的原则和自己的预算进行选择。（2）师：DIY多媒体电脑之前，老师送给大家两件“宝物”。A、宝物1——多媒体电脑DIY配置清单师出示《多媒体电脑DIY配置清单》（书上54页表格略加修改，增加“数据来源”和制作者一行）多媒体电脑DIY配置清单配件名称型号规格价格CPU主板内存显示卡硬盘光驱声卡网卡机箱和电源显

器音箱键盘鼠标其他合计数据来源：制

者年月日师：老师将多媒体电脑的主要配件整理了一下，制作了一张《配置清单》，参考或者利用它，你可以记录下DIY多媒体电脑的最终成果。B、宝物2——电脑DIY专题网站师推荐一电脑DIY专题网站：http://DIY.（IT168专门的DIY频道）师演示：打开该网页，点击“攒机宝典”（如下图所示）进入“攒机宝典”页面，找到“攒机方案推荐”栏目，即可分类查询电脑DIY信息2、上网查找电脑配置，填写配置清单师：带上老师为大家精心准备的“宝物”，着手进行多媒体电脑DIY吧。（1）提出任务：在IT168专门的DIY频道中，点击“攒机宝典”，利用“攒机方案推荐”栏目，查询满足需要的多媒体电脑配置，汇总到《多媒体电脑DIY配置清单》中。师提示：推荐的配置均附有详尽的点评，通过仔细阅读，一定能从中学到更多电脑配置方面的知识。生探究完成浏览网站，查找资料，填写配置清单的任务。师巡视、指导。抽生演示：浏览“攒机方案推荐”栏目，获取电脑配置清单。师补充：为了获取最准确的配件价格，可以利用DIY频道中的“报价”栏目（）进行查询，(3)查询配件价格指引学生查询配件的价格（4）生继续在网上查找合适的配置，填写并修改、完善电脑配置清单。师巡视、指导。四、自我反思和展示师：我们的电脑配置方案基本已经确定下来了，现在我们可以自我反思并评价一下我们的方案了。1、生填写《电脑配置自我反思》表，反思自己的电脑配置方案及配置过程。电脑配置自我反思你对你的装机方案满意吗？请说明理由在整个确定方案的过程中，面对选择，你是如何处理的？在配置电脑过程中，你学到了什么2、展示电脑配置清单生上交作业：把电脑配置清单上交至共享文件夹中师提醒：注意设置文件为“只读”形式，并写上名字，避免重名。生通过“网上邻居”浏览其他同学的配置清单师：看看你的同学有哪些和你的电脑的用途相近，和他们结队，讨论你们的配置单生讨论、修改各自的配置清单，师巡视、指导。课后作业：进一步修改、完善配置清单，并向家长展示你的电脑配置成果。五、盘点学习成果你今天的学习成功吗？给自己打打分吧！项目要求分值（100分）上网查找10分选择配置20分查询价格10分优化配置0分填写清单10分完善方案20分我的得分：100分：优秀80分：良好60分及以下：须努力