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文档简介

PAGEPAGE1多媒体电脑DIY教材分析本课是省信息技术教材五年级上册第十课,教学内容主要是了解多媒体电脑的主要部件,制作电脑配置清单,上网查找资料,制作"我的配置"等内容。本节与上一节属于同一类型课程,涉及本册的内容仍然是WORD表格,整合的知识是计算机整机硬件配置的选择。学情分析学生前期虽然已经学习过硬件知识,但是没有具体接触计算机配置、选择,这里希望学生设身处地考虑,配置一台计算机究竟需要哪些东西,怎样考虑价格和性能,完成一个配置表的制作。与前节相比,学生对本节表格技术应该更加熟悉了,所以更多的精力是放在硬件信息的搜索和决策上。当然本节实际只能够完成多媒体电脑DIY的计划。学习目标一、知识与技能目标:1、了解多媒体电脑的主要部件。2、提高利用网络查询信息、保存信息的操作技能。3、进一步熟悉word中对表格的基本操作。二、过程与方法目标:采用探究式学习方式,学生在老师的指导下,通过internet收集电脑配置信息,并对信息进行一定程度的加工,制作成表格形式的电脑清单。三、情感、态度价值观目标:1、感受通过自主探索解决问题获得成果所带来的喜悦心情,增加对信息技术学科的兴趣和爱好,建立对本学科的自信心。2、通过参与多媒体电脑DIY活动,增强独立自主的意识。学习重点1、浏览电脑DIY专题网站,查找适合的电脑配置信息。2、从网上下载相关电脑配置信息,制作电脑DIY配置清单。学习难点浏览电脑DIY专题网站,查找适合的电脑配置信息。教学准备网络教室、畅通的局域网环境、学习素材、帮助材料学习过程学生活动教师活动一、出示任务,导入新课进入信息时代,电脑在家庭中普及开来。你想自己动手配置一台电脑吗?今天,让我们一起去网上的电脑城“逛一逛”,我们将自己选择电脑配件,自己查找配件价格,自己动手“组装”电脑。DoItYourself!现在,你们每人获得6000元价格预算用于购置电脑,比一比,根据自身的需求,看谁的电脑配置性价比最高。二、讲授新知——认识电脑的主要部件师:一台多媒体电脑主要包括主机、显示器、鼠标、键盘等部件。其中,最复杂的部分是主机。主机里面究竟藏着什么呢,我们打开机箱盖来看看吧。打开一废旧的机箱,从中取出CPU、内存、显卡、主板等配件,利用投影仪向学生展示实物。展示时,师简要描述相应配件的名称和基本用途。DIY一台多媒体电脑DIY前的准备(1)抽生展示《“我的电脑我做主”需求调查表》(课前学生已经填写好,原表如下图所示)。我的电脑我做主填表人:功能需求(可以多选)A学习B上网C娱乐D游戏最期待的电脑类型A经济型B时尚型C家用型D上网型E图形设计型F音乐制作型其他需求说明:价格预算为6000元

师从旁指导,并提醒:A、在购买电脑,特别是购买配件组装电脑的时候,应根据自己的实际需要,本着节约、实用的原则来选择相应的硬件。B、现代家用电脑的外观越来越注重与家庭整体环境的和谐搭配,电脑已经不仅仅是一台机器,也应是一件艺术品,成为家居环境的重要组成部分。C、品牌机是指那些具有雄厚实力、占市场一定销售份额的厂商,如HP、IBM、DELL、宏基、方正、联想等等。而兼容机是指那些具有较大规模的,在当地有一定信誉的商店组装、出售的计算机。两者各有利弊,我们应当本着实用为主的原则和自己的预算进行选择。(2)师:DIY多媒体电脑之前,老师送给大家两件“宝物”。A、宝物1——多媒体电脑DIY配置清单师出示《多媒体电脑DIY配置清单》(书上54页表格略加修改,增加“数据来源”和制作者一行)多媒体电脑DIY配置清单配件名称型号规格价格CPU主板内存显示卡硬盘光驱声卡网卡机箱和电源显

器音箱键盘鼠标其他合计数据来源:制

者年月日师:老师将多媒体电脑的主要配件整理了一下,制作了一张《配置清单》,参考或者利用它,你可以记录下DIY多媒体电脑的最终成果。B、宝物2——电脑DIY专题网站师推荐一电脑DIY专题网站:http://DIY.(IT168专门的DIY频道)师演示:打开该网页,点击“攒机宝典”(如下图所示)进入“攒机宝典”页面,找到“攒机方案推荐”栏目,即可分类查询电脑DIY信息2、上网查找电脑配置,填写配置清单师:带上老师为大家精心准备的“宝物”,着手进行多媒体电脑DIY吧。(1)提出任务:在IT168专门的DIY频道中,点击“攒机宝典”,利用“攒机方案推荐”栏目,查询满足需要的多媒体电脑配置,汇总到《多媒体电脑DIY配置清单》中。师提示:推荐的配置均附有详尽的点评,通过仔细阅读,一定能从中学到更多电脑配置方面的知识。生探究完成浏览网站,查找资料,填写配置清单的任务。师巡视、指导。抽生演示:浏览“攒机方案推荐”栏目,获取电脑配置清单。师补充:为了获取最准确的配件价格,可以利用DIY频道中的“报价”栏目()进行查询,(3)查询配件价格指引学生查询配件的价格(4)生继续在网上查找合适的配置,填写并修改、完善电脑配置清单。师巡视、指导。四、自我反思和展示师:我们的电脑配置方案基本已经确定下来了,现在我们可以自我反思并评价一下我们的方案了。1、生填写《电脑配置自我反思》表,反思自己的电脑配置方案及配置过程。电脑配置自我反思你对你的装机方案满意吗?请说明理由在整个确定方案的过程中,面对选择,你是如何处理的?在配置电脑过程中,你学到了什么2、展示电脑配置清单生上交作业:把电脑配置清单上交至共享文件夹中师提醒:注意设置文件为“只读”形式,并写上名字,避免重名。生通过“网上邻居”浏览其他同学的配置清单师:看看你的同学有哪些和你的电脑的用途相近,和他们结队,讨论你们的配置单生讨论、修改各自的配置清单,师巡视、指导。课后作业:进一步修改、完善配置清单,并向家长展示你的电脑配置成果。五、盘点学习成果你今天的学习成功吗?给自己打打分吧!项目要求分值(100分)上网查找10分选择配置20分查询价格10分优化配置0分填写清单10分完善方案20分我的得分:100分:优秀80分:良好60分及以下:须努力

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