河南省2022年中考语文一轮复习训练-古诗文题组训练(七)

古诗文题组训练(七)一、古诗文默写。(8分)主题古诗文名句思考孔子说“①学而不思则罔,思而不学则殆”(《论语》)。思考,才能让你有新的感悟,邹忌暮寝而思,终于悟出自己一家之主尚被蒙蔽,“由此观之,②王之蔽甚矣”(《邹忌讽齐王纳谏》)。夕阳陶渊明用“③山气日夕佳,④飞鸟相与还”[《饮酒》(其五)],表现了弃官归隐的愉悦心情;马致远用“⑤夕阳西下,⑥断肠人在天涯”(《天净沙·秋思》),刻画了一个在夕阳下漂泊天涯的游子形象。战争看了《金刚川》后,小文同学面对我国志愿军人和敌军激烈交战的场面,不禁说道“⑦马作的卢飞快,⑧弓如霹雳弦惊”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》),对我军的英勇行为高度赞叹。二、阅读《曹刿论战》,完成1~4题。(共10分)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”1.下列选项中加点词语意思都相同的一项是(B)(2分)A.又何间焉 遂与外人间隔 亲密无间B.肉食者鄙 先帝不以臣卑鄙 鄙陋无知C.弗敢加也 既加冠 无以复加D.小信未孚 忌不自信 背信弃义2.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)小大之狱,虽不能察,必以情。大大小小的诉讼事件,我即使不能做到一一明察,但一定根据实情来判断。(意思对即可。2分)3.选文对人物的褒贬并不直接流露,而是寓于字里行间。试分析文中两个“未可”对表现人物形象的作用。(2分)两个“未可”表现出鲁庄公在战场上不能认清形势的急躁草率,反衬出曹刿临阵从容、胸有成竹、善于把握战机的军事才能。(意思对即可。2分)4.选文和下面链接材料分别详写了哪些内容?为什么这样安排?(4分)【链接材料】晋献公欲伐虞,宫之奇①存焉,为之寝不安席,食不甘味,而不敢加兵焉。赂以宝玉骏马,虞君②甚喜。宫之奇谏而不听,言而不用,越疆而去。荀息③伐之,兵不血刃,抱宝牵马而去。故守不待渠堑④而固,攻不待冲降而成拔⑤,得贤之与失贤也。(节选自《淮南子》)【注释】①宫之奇:春秋时虞国大臣。②虞君:虞国国君。③荀息:春秋时晋国大夫。④渠堑:堑壕。⑤攻不待冲降而成拔:攻城取胜不只凭借冲车的高大。冲降,古时兵车。选文详写了曹刿在战前、战中、战后的言论(对战争的经过等则略写或不写)。重在表现曹刿的政治远见和军事才能。链接材料详写了晋国为伐虞国所做的准备(将战争经过略过)。重在表现贤士对国家的重要性。(选文和链接材料的分析各2分,共4分)三、阅读下面两首诗,完成5~6题。(共4分)【甲】望岳岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。【乙】春望国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。5.杜甫忧国忧民,心系天下。青年杜甫在【甲】诗中借“望”①雄伟壮丽(巍峨神秀/雄奇壮观)(填一个四字词语)的泰山,流露出誓欲大展宏图的豪情壮志;“白头”的杜甫在【乙】诗中借“望”国破城荒的悲凉景象,表达了②忧伤国事、感时伤世、思念家人和悲己的复杂感情。(2分)6.【甲】【乙】两诗中都出现了“鸟”的意象,请分别结合两首诗中画线句的内容,说说诗人借意象表达的情感有何不同。(2分)示例:【甲】诗中“决眦入归鸟”写出了诗人使劲地睁大眼睛张望,看见飞鸟归林。这句诗蕴藏着诗人对雄伟壮丽的泰山(祖国山河)的热爱。【乙】诗中“恨别鸟惊心”写出了诗人怨恨别离,听到鸟鸣也觉得心惊不已。表达了诗人思念家人、感时伤世的深沉感情。(结合诗句内容,分析合理即可。2分)

部分参考答案解析古诗文题组训练(七)二、1.B(2分)【解析】A项,参与/隔绝/隔阂。B项,目光短浅。C项,夸,夸大/戴上/施加。D项,信用/相信/诚信。故选B。【参考译文】【链接材料】晋献公将要攻打虞国,宫之奇为了保存虞国,为这事睡不安稳,吃不好饭,晋献公因此不敢发兵攻虞。后来,晋献公向虞国国君贿赂美玉骏马(要借道攻打虢国),虞君很高兴。宫之奇(向虞君)进谏