白么小学五心教育实施方案_第1页
白么小学五心教育实施方案_第2页
白么小学五心教育实施方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

白么小学五心教育实施方案一、背景五心教育是指培养“全面素质、感恩心情、追求卓越、价值观念、关爱他人”的五个心理素质，是推动学校德育工作的一种有效手段。全面素质是指学生在智力、体能、美育、劳动等各个方面的发展；感恩心情是指学生要懂得感恩，知道珍惜；追求卓越是指学生要有追求卓越的意识和行动；价值观念是指学生要有正确的价值观念，才能做人处事、明辨是非、坚守原则；关爱他人是指学生要有同情心和爱心，关心他人、尊重他人。二、目标1.明确教育目标，制定科学有效的教育方案和工作计划，按照“全面素质、感恩心情、追求卓越、价值观念、关爱他人”的要求，培养学生的五心教育素质。2.注重课堂教育，在知识传授的同时，培养学生的各项能力，使其在思想、品德、文化、能力等各个方面得到全面提高。3.注重校园文化建设，营造阳光灿烂、和谐美好的校园文化氛围，促进学生的健康成长。4.注重家校合作，建立良好的家校沟通机制，通过家长的参与和支持，促进学生的全面发展。三、措施1.课程改革在课程教学中，着眼于培养学生的全面素质，注重以学生为中心，注重课程的多样化，扩大学生的知识面和视野，培养学生的创新能力和实践能力。同时，对课程难度适度控制，让学生在感受成功的同时，激发其进一步学习的动力。2.活动开展在校园活动中，注重学生情感的培养，引导学生树立感恩意识并付诸实践，提高学生的社交能力和人际交往能力，营造多彩活泼的校园文化氛围，使学生在活动中收获快乐的同时，更好地实现全面发展。3.家校合作家校合作是推动五心教育的重要方式。学校要与家长充分沟通、互相配合，加强家校互动，了解学生家庭情况，采取针对性的教育措施，让家长更好地支持和配合学校的工作，共同推进学生全面发展。4.激发潜能学校应用多种方式，全面挖掘学生的潜能，尽可能让学生充分发挥自己的才华，使每一个学生都有展现自己的机会，充分体现五心教育的思想和要求。四、评估1.考试与测评考试仍然是检验学生能力的主要方式之一，评价方法要科学合理，注重全面素质的考查与评价，做到“平衡论、科学论、全面论”。2.品德评价品德评价以“八荣八耻”、“志存高远”的有关要求为依据，制定合理的评价制度，注重考查学生的忠诚、坚毅、正直、勤奋、勇敢、自律、责任等品质，全面考察学生的人格建设，更好地推动五心教育。3.全面评价全面评价是对学生素质进行综合评价，注重考查学生的品德、学业、实践、艺术、体育等多个方面，并采用多种形式和多种评价方式综合评价，建立“一人一档”综合素质档案。五、总结五心教育是学校德育工作的重要组成部分，对于学生的全面成长和终身发展具有重要意义。学校应根据实际情况，结合五心教育的目标要

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论