2024年大班活动工作计划上学期

2024年大班活动工作计划上学期汇报人：<XXX>2023-12-29目录contents活动目标活动内容活动安排活动预算活动宣传活动评估01活动目标通过各种活动，促进幼儿在身体、智力、情感、社会性等方面的全面发展。培养幼儿全面发展提高幼儿综合素质培养幼儿良好习惯通过活动，提高幼儿的综合素质，包括语言表达能力、思维能力、创造力等。通过活动，培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯，为幼儿的未来发展奠定基础。030201总体目标通过体育活动、户外探险等形式，增强幼儿的体质和抵抗力。增强幼儿体质通过故事会、朗诵比赛等形式，提高幼儿的语言表达能力和阅读理解能力。提高幼儿语言表达能力通过绘画、音乐、舞蹈等形式，培养幼儿的艺术素养和审美能力。培养幼儿艺术素养通过角色扮演、团队合作等形式，促进幼儿的社会性发展和团队协作能力。促进幼儿社会性发展具体目标针对大班幼儿的年龄特点和身心发展需求，设计适合他们的活动内容和形式。大班幼儿邀请家长参与活动，促进家园共育，增强亲子关系。家长提高教师的专业素养和教学能力，为幼儿的全面发展提供更好的教育支持。教师目标受众02活动内容主题活动一：春天的小动物通过观察春天的小动物，了解它们的特点和生活习性，培养幼儿的观察力和探索精神。组织幼儿到公园或郊外观察小动物，记录它们的特征和行为，回到幼儿园后进行分享和讨论，鼓励幼儿用绘画、手工等方式表现自己的观察结果。主题活动二：环保小卫士通过参与环保活动，培养幼儿的环保意识和责任感，提高幼儿的动手能力。组织幼儿进行垃圾分类、制作环保手工等活动，让幼儿了解环保的重要性，鼓励幼儿在日常生活中践行环保行为。主题活动在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字日常活动一：早操锻炼通过早操锻炼，提高幼儿的身体素质和协调能力，培养幼儿的集体意识和纪律性。组织幼儿进行统一的早操锻炼，包括体操、舞蹈、运动等环节，确保每个幼儿都能积极参与并得到锻炼。日常活动二：午间阅读通过午间阅读，培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力，开拓幼儿的视野和思维。为幼儿提供多种类型的图书和绘本，鼓励幼儿自主选择阅读材料，引导幼儿进行阅读分享和交流。日常活动特色活动一：亲子运动会通过亲子运动会，增进亲子关系，培养幼儿的团队协作精神和竞争意识。组织各类亲子运动项目，如接力赛、拔河等，鼓励家长和幼儿共同参与，通过比赛培养幼儿的集体荣誉感和竞争意识。特色活动二：才艺展示为幼儿提供展示才艺的舞台，培养幼儿的自信心和表现力。组织幼儿进行才艺展示活动，如唱歌、跳舞、朗诵等，鼓励幼儿发挥自己的特长和创造力，为幼儿提供一个展示自己的平台。特色活动03活动安排9月份：开学典礼10月份：秋游活动11月份：家长会12月份：元旦庆祝活动01020304时间安排开学典礼：学校操场家长会：各班教室秋游活动：附近的公园或动物园元旦庆祝活动：学校礼堂地点安排人员安排大班班主任及学校领导大班班主任、学校安全员及家长志愿者大班班主任及各科任课老师大班班主任、文艺委员及学生自愿者开学典礼秋游活动家长会元旦庆祝活动04活动预算场地租赁费设备租赁费活动材料费餐饮费预算构成01020304用于租赁适合活动的场地，如体育馆、公园等。如音响、灯光、投影等设备租赁费用。如游戏道具、奖品、装饰品等。为参与活动的人员提供餐饮服务。占总预算的30%。场地租赁费占总预算的20%。设备租赁费占总预算的25%。活动材料费占总预算的25%。餐饮费预算分配由于此次活动旨在提高社区居民的健康水平，政府会为此拨款一部分资金。政府拨款寻求相关企业赞助，以减轻活动经费压力。企业赞助通过公益平台发起募捐，吸引社会各界人士支持。社会捐赠通过售卖活动门票、纪念品等方式筹集资金。自筹资金预算来源05活动宣传社交媒体平台利用微信、微博等社交媒体平台进行广泛传播，吸引更多家长和学生关注。学校官网在官网上发布活动信息，方便家长和学生查阅。家长群通过家长群发布活动信息，确保每位家长都能及时获取活动信息。宣传单制作宣传单张贴在校园内，便于学生和家长了解活动详情。宣传渠道活动主题详细介绍本学期大班活动的主题和目的，让家长和学生了解活动的意义。活动时间明确活动开展的时间段，让家长和学生提前做好安排。活动形式介绍活动的具体形式和流程，让家长和学生了解活动的内容和形式。参与对象明确活动面向的对象，让家长和学生了解是否符合参与条件。宣传内容在活动开始前两周开始进行宣传，确保家长和学生有足够的时间了解和准备。提前两周在活动开始前一周加大宣传力度，提醒家长和学生活动即将开始。活动前一周在活动当天再次发布宣传信息，确保参与人员了解活动流程和注意事项。活动当天宣传时间06活动评估活动目标的达成度评估活动是否达到预期目标，包括知识、技能和情感等方面的目标。参与度与互动性评估活动的参与度，以及参与者之间的互动和交流情况。活动组织与实施评估活动的组织是否严密、有序，实施过程是否流畅、有效。活动效果与反馈评估活动的效果，以及参与者的反馈和评价。评估标准问卷调查法通过问卷调查了解参与者对活动的满意度、收获和建议等。通过收集和分析活动数据，评估活动的实际效果和影响。数据分析法通过观察参与者的表现和活动现场情况，评估活动的质量和效果。观察法通过与参与者进行深入的交流，了解他们对活动的感受和评价。访谈法评