10《苏武传》课件93张高中语文选择性必修中册

苏武传班固《汉书》

班固学习目标1.文化目标：1、了解班固以及《汉书》的相关知识，了解本文的历史背景；掌握文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言知识。3、分析文章按时间顺序叙事的脉络，体会对比手法、典型语言对塑造人物的作用。4、学习苏武忠贞不屈的气节，学习他“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的高尚品格。2.语言目标：3.思维目标：4.审美目标：2、鉴赏并学习本文记叙、议论和抒情相结合的写作方法。

班固字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳东北)人,东汉著名史学家,文学家。少年时就能作文诵诗赋,长大后博览群书。和帝永元元年初,班固随大将军窦宪出征匈奴,为中护军。后来,班固因窦宪专权受到株连,死于狱中。

5家庭----父亲:班彪弟弟:班超(投笔从戎)

妹妹:班昭(续写《汉书》)作品----

史书:《汉书》

辞赋:《两都赋》

诗:《咏史诗》作者介绍1.结合工具书，掌握作者及作品。

班固，字

，东汉安陵(今陕西咸阳)人。我国

（时期）著名

、

。继承父志，在父未完成的《史记后传》基础上“潜精积思二十余年”，终完成《

》写作。

《汉书》是我国第一部纪传体

，记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共229年的史实。

《汉书》体例上继承《史记》，只是改

为

，取消“世家”并入“列传”，全书有十二纪、七十传、八表、十志，共一百篇，八十余万字。其中，八表和十志中的“

”是班固死后由他的妹妹班昭、妹夫马续续写的。东汉文学家史学家汉书断代史书志天文志孟坚作者：东汉班固撰写，班固去世后，由其妹班昭和同乡马续完成。性质：《汉书》是我国第一部纪传体断代史，是古代传记文学名著。内容：记录了汉高祖元年（前206）至王莽新地皇四年（23）共230年的历史，共100篇，分为十二帝纪、八表、十志、七十列传。作品简介作品简介史记题材：我国第一部纪传体通史时间跨度：3000多年体例：本纪、列传、世家、书、表汉书题材：我国第一部纪传体断代史时间跨度：230年左右体例：纪、表、志、传两书合称为：“史汉”史书体例纪传体：以本纪、列传人物为纲、时间为纬、反映历史事件的一种史书编纂体例。《史记》时我国最早的纪传体史书。编年体：按年月日顺序记载的中国史书体裁。现存文献最早起源于中国的春秋时期。《春秋》是我国现存最早的一部编年体史书；《资治通鉴》是我国第一部编年体通史。纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起的史书体例。首创者是南宋的袁枢（《通鉴纪事本末》）。史书体例国别体：以国家为单位，分别记叙历史事件。《国语》是中国第一部国别体史记，又称国记，是一部分国记事的历史散文，起自西周穆王，讫于战国初年的鲁悼公，分载周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越等八国的历史。如《战国策》。断代史：只记录某一时期或某一朝代的历史。如《汉书》。《汉书》是我国第一部纪传体断代史，分为12篇纪、8篇表、10篇志、70篇传，共100篇，80多万字。注：同一史书按不同标准可同时归入不同的体例。如《三国志》，就既是纪传体史书，又是国别体史书，同时还属断代史史书体例。一、文化常识：（1）《汉书》是我国第一部纪传体

，记载

的历史，作者

。（2）郎：古代官名，汉代专指皇帝的

。汉朝制度，凡职位在二千石以上的官吏可以保举子弟一人为郎官。（3）单于：匈奴的

首领。（4）旄节：以竹为竿，上缀以

，是古代使臣所持的信物（及凭证）。（5）假吏：

充任的官吏。（6）斥候：古代的

。源于汉代，分骑兵和步兵，一般由行动敏捷的军士担任，专门察望敌情。断代史西汉班固侍从官最高牦牛尾临时侦察兵（7）阏氏：匈奴单于

的称号，如同王后。（8）相坐：一人犯了罪，相关的人连同治罪，又叫

。（9）蛮夷：古代用以指边远民族。四夷：为对中国边区文化较低各族之泛称也。即东

、南

、北

和西

的合称。（10）奉车：即奉车都尉，皇帝出行时的侍从，掌管皇帝的

。（11）驸马：即驸马都尉，汉时为掌管车辆、马匹的官员。

以后开始成为帝王女婿的称谓。（12）黄门驸马：宫中掌管

的官。（13）宦骑：侍卫皇帝的

的宦官。（12）斧钺：古代酷刑中的一种，意思是用斧钺劈开头颅，使人致死。“连坐”、“随坐”正妻夷蛮狄戎车马车辆马匹骑马三国（13）皇天后土：皇天，古代指

。后土：古代指

。皇天后土就指天地或天地神灵的总称。指天地。旧时迷信天地能主持公道，主宰万物。亦作“后土皇天”。（16）上林、上林苑：皇帝

的场所，在长安西，周围三百里。（17）相坐：相连坐（治罪）。一个人犯了罪，有关的人连同治罪，也叫

天，天帝地，土神游猎连坐、随坐。

秦末汉初，以游牧为主，擅长骑射的匈奴凭借强大的军事力量,不断扩大控制地区。

汉高祖刘邦曾亲征匈奴，却被围困，只能屈辱和亲。经过六十多年休养生息，特别是“文景之治”，至武帝时，汉国力量逐渐增强，多次对匈奴大规模用兵，取得了几次胜利后，武帝末年匈奴力量被明显削弱，汉朝政策也由强硬的武力变为恩威并举，双方遂有互派使者的亲善举动。但双方表面和好的同时，也在窥探着对方的虚实，因此仍然保留着互扣使者为人质的做法，苏武出使匈奴，就是在这一严酷的历史背景之下发生的。创作背景听《苏武传》范读栘中厩监

且鞮侯单于

缑王

昆邪王

浞阏氏弩

yíjiù

jūdīchányúgōuhúnyézhuóyānzhīnǔ秩訾煴

窖啮旃

羝廪旄zhìzīyūnjiàonièzhāndīlǐnmáo於靬弋纺缴

檠弓

棫辇劾

斧钺沾衿

wūjiānyìzhuóqíngyùniǎnhéyuèjīn,正音正字活动一：翻译全文

武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈，匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。凭借屡次十余批相抵即位长辈丈人：对长辈的尊称。指他父亲的职任使动，让……回都渐渐第1段苏武的父亲苏建，有功封平陵侯，做过代郡太守。兄苏嘉，弟苏贤郎：官名，汉代专指职位较低皇帝侍从。汉制年俸二千石以上，可保举其子弟为郎。管事的官员jū

dīchán武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。凭……身份赞许宜，做事合乎情理使节：使臣所持信物，以竹为杆，柄长八尺，栓上旄牛尾，共三层，故又称“旄节”。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。定后句趁机一同（前往）备办财物渐渐回报临时委任的使臣属官……之后侦察兵赠送礼物第一段归纳：采用传记的手法，简介苏武家世、身份及其出使匈奴的背景和原因。1.苏武出使的背景是什么？出使的任务是什么？

（用课文原话回答）2.这样的背景预示着什么？

苏武，字子卿。年轻时凭借父亲职位的关系而被任用，兄弟三人都做了皇帝的侍从官。渐渐升到栘中厩监。当时汉朝接连讨伐匈奴，屡次互派使者窥探观察对方的情况。匈奴扣留汉朝的使者郭吉、路充国等人，先后十几批人。匈奴的使者来汉朝，汉朝也扣留他们以相抵。天汉元年，且鞮侯单于刚刚被立为单于，害怕汉朝攻击他，于是说：“汉朝天子是我的长辈”。全部归还汉朝使者路充国等人。汉武帝赞许他这种合乎情理的做法，于是派遣苏武以中郎将的身份出使，持节护送扣留在汉的匈奴使者回国，顺便送给单于很丰厚的礼物，以答谢他的好意。苏武同副中郎将张胜以及临时委派的使臣属官常惠等，加上招募来的士卒、侦察人员百多人一同前往。到了匈奴那里，摆列财物赠给单于。单于越发傲慢，不是汉所期望的那样。第一段译文奉命出使（1）

方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中，及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。适逢陷没暗地里率领互相，一起第2段hún

yégōuzhuóyānzhī匈奴单于正妻的称号会武等至匈奴。虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。平时相熟识，有交情拜访痛恨希望适逢，正好碰上指一般财物（古今异义）汉天子，皇帝

匈奴正要派遣使者送苏武等人（返回汉朝），适逢匈奴国内的缑王与长水校尉虞常等人密谋反叛。缑王，是昆邪王姐姐的儿子，与昆邪王一起投降汉朝，后来又随浞野侯陷没在匈奴中。连同卫律率领的那些投降的人，暗地里一起密谋劫持单于的母亲阏氏归附汉朝。恰逢苏武等来到匈奴，虞常在汉朝的时候，向来与副使张胜相熟识，私下拜访张胜，说：“我听说汉朝皇帝非常怨恨卫律，我虞常能为汉朝暗中用弩弓射死他，我母亲和弟弟都在汉，希望能得到朝廷的赏赐。”张胜答应了，送了一些财物给虞常。段第二段译文

后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战，缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。只有准备动手[在夜里]跑出来与（之）被活捉审理这个案件谈话暴露、泄露把情况告诉他们第3段武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国！”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”牵连被侵犯、被侮辱更加牵扯假如“以何”用什么使动用法，使…投降才对不起zī

简述缑王、虞常谋反的经过。勾结卫律的部属私候张胜，得到张胜的支持趁单于出猎准备起事被人告发，起事失败第2—3段

一个多月后，单于出去打猎，只有阏氏和王室子弟在家。虞常等七十多人想要动手，其中一个人趁夜逃跑，告发了这件事。单于王室子弟发兵与他们战斗。缑王等人都死了，虞常被活捉。单于让卫律审理这件事。张胜听说了这件事，害怕之前的（与虞常的）谈话泄露，把情况告诉了苏武。苏武说：“事情到了这个地步，一定会牵连我，等到被（匈奴）侮辱以后才死，更加对不起国家。”苏武想自杀，张胜、常慧一起制止了他。虞常果然牵扯出了张胜。单于大怒，召集贵族大臣们商议，想要杀汉使。左伊秩訾说：“假使谋杀单于，又该用什么更重的刑罚呢？应该让他们都投降。”第三段译文因变被扣（2-3）

单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生何面目以归汉？”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背，以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。听取供词即使活着抱住扶好放名作动，用车载送意动，认为……豪壮逮捕监禁拔出、拿出使…覆坑同“搯（tāo）“，叩击，拍打问候第4段yūn从苏武“引佩刀自刺”的行为中可以看出苏武什么品质？

忠贞爱国舍生取义以死明志

单于派卫律召苏武去听取供词。苏武对常慧等人说：“污损了节操，辜负了使命，即使活着，又有什么面目回到汉朝！”苏武拔出佩刀来自杀。卫律大惊，自己抱着苏武，骑马去找医生。医生在地上挖了个坑，放进没有火焰的微火，把苏武放在火坑上，叩击他的背使其出血。苏武已经气绝了，半天又能呼吸。常慧等人哭了，用车载送苏武会营帐。单于认为苏武的气节豪壮，早晚都派人问候苏武，而将张胜逮捕监禁起来。第四段译文为志自杀（4）

武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死；单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。渐渐痊愈通知判罪使…投降后判处相连坐（治罪）“谓何”，说什么比画趁第5段律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏（gào）草野，谁复知之？”武不应。背叛满白白地使动，使……滋润肥美幸运地也会这样律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣！”

通过做，结交为哪，怎么同“叛”，背叛做语气词决定，判定使……相斗你让威逼：“当死，单于募降者赦罪”软硬兼施

利诱：“苏君今日降，明日复然”第五段卫律是怎样劝降苏武的？

苏武渐渐痊愈，单于派使者通知苏武。会同判定虞常的罪，想要趁着这个时候让苏武投降。用剑斩杀虞常后，卫律说：“汉朝使者张胜谋杀单于的亲近之臣，判处死罪，单于招募投降的人免罪。”举起剑要杀张胜，张胜请求投降。卫律对苏武说：“副使有罪，判处（有关的人）相连治罪。”苏武说：“我本来没有参与谋划，又不是亲属，说什么连坐（治罪）？”卫律再次举起剑比画着要杀苏武，苏武不动。卫律说：“苏先生，我先前背叛汉朝归附匈奴，幸而受到单于的大恩，赐我爵号称王，拥有几万手下，牛马满山，富贵到这种地步。苏先生今天投降了，明天也会这样。白白地拿身体给荒野做肥料，谁又能知道呢！”苏武不理他。第五段译文卫律劝降（5）

卫律说：“您通过我投降，我和你结为兄弟；（假如）不听我的话，以后即使想再见到我，还能得到这个机会吗？”苏武骂卫律说：“你本是汉朝臣子，不顾恩德道义，背叛君主，背弃双亲，在异族那里做俘虏，要见你干什么？”况且单于信任你，让你来判定人的生死，你不平心处理，持守公正，反而想借此使汉天子和单于相斗，从旁观看祸败。你明明知道我不会投降，想要两国互相攻打，匈奴的灾难就要从杀死我苏武开始。

律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝。羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。告诉，报告囚禁名作动，下咬，嚼同“毡”把……当作流放公羊名作动，生子分开、离析同“弆”jǔ，收藏…之后本义：米仓。此指公家别的第6段yùnièzhāndī杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五六年，单于弟於靬王弋射海上。武能网纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄。执、拄拿着过了打猎名作动，结网名作动，用檠矫正供给陷于困境。穷，失意。厄，困窘即“丁灵”wūjiānqíng盛酒酪的容器zhuó苏武为什么总是手持汉节？

所持之物叫使节，是古时使臣出使外国所持的凭证，也象征着苏武对汉王朝忠贞不二的家国情怀。第六段苏武不愿意投降，匈奴是怎样对待他的？（1）肉体折磨：“幽武”、“置大窖中，绝不饮食”、“啮雪，咽毡毛”、“掘野鼠去草实而食之”等。（2）精神折磨：“羝乳乃得归”、“别其官属常惠等”等。第六段苏武在冰天雪地里牧羊，与自然环境作斗争

匈奴企图用艰苦的生活条件来消磨苏武的斗志，把他囚禁在地窖中，使他倍感饥寒，接着流放苏武到荒无人烟的北海牧羊。然而在极其恶劣的环境中——

苏武不可磨灭的爱国精神再一次粉碎了匈奴的险恶用心，他手持汉节——国家民族的象征，在九死一生中坚守着一个使者的使命。羊：象征异乡草原生活符节，皇帝授权象征，类似打狗棒；节度使；持节云中·马、鸟：思乡：胡马依北风，越鸟巢南枝恶劣的环境：不忘初心，“时穷节乃见，一一垂丹青”

苏武渐渐痊愈，单于派使者通知苏武。会同判定虞常的罪，想要趁着这个时候让苏武投降。用剑斩杀虞常后，卫律说：“汉朝使者张胜谋杀单于的亲近之臣，判处死罪，单于招募投降的人免罪。”举起剑要杀张胜，张胜请求投降。卫律对苏武说：“副使有罪，判处（有关的人）相连治罪。”苏武说：“我本来没有参与谋划，又不是亲属，说什么连坐（治罪）？”卫律再次举起剑比画着要杀苏武，苏武不动。卫律说：“苏先生，我先前背叛汉朝归附匈奴，幸而受到单于的大恩，赐我爵号称王，拥有几万手下，牛马满山，富贵到这种地步。苏先生今天投降了，明天也会这样。白白地拿身体给荒野做肥料，谁又能知道呢！”苏武不理他。第六段译文幽至大窖，苦守北海（6）

卫律知道苏武终究不可威逼而至屈服，报告了单于。单于更想让他投降了，于是把苏武囚禁在一个大地窖中，断绝供应，不给他喝得、吃的。天降大雪，苏武躺着嚼雪，同毡毛一起吞下去，几天都没有死。匈奴人视之为神。于是把他转移到北海边上荒无人烟的区域，让他放公羊，公羊生了小羊才放他回来。分开他的随从常慧等人，分别囚禁到其他地方。苏武到了北海后，匈奴断绝了他的粮食供应，他就挖野鼠穴中藏的草食充饥。他拄着汉朝的旄节牧羊，寝卧和起身都拿着，旄节上的牦尾全部脱落了。过了五六年，单于的弟弟於靬王到北海打猎。苏武能结网，纺制系在箭尾的丝绳，用檠矫正弓弩，於靬王很喜欢他，供给他衣食。这样过了三年多，於靬王病重，赐给苏武牛马、盛酒酪的器皿、帐篷。於靬王死后，他的手下迁走了。这个冬天，丁令人偷走了苏武的牛羊，苏武再次陷入困顿。

初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？第二年访求趁机一向关系很好劝说尊称，您受苦同“无”哪里同“现”，表现音节助词，不译第7段汉代在其本官职处的加官前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。殿阶被判决跟随上船逃跑追捕表修饰对去世的委婉说法妻子改嫁皇帝的车子祭祀即奉车都尉，皇帝出行时的侍从，掌管皇帝的车驾。地神独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此？陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉；加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知。妹妹何必久久的精神恍惚为……痛心超过年纪诛灭，指全家杀尽刚刚同“无”同“无”使……受苦囚禁犯罪大臣及其眷属之处。子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云！”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死，亡所恨，愿无复再言。”

还希望说栽培，提拔成为亲近之臣牺牲自己报效朝廷意动即使的确同“无”遗憾谈家庭兄弟自杀，母亲逝世，妻子改嫁，妹妹孩子下落不明消除顾虑谈汉主年老昏聩、滥杀无辜釜底抽薪李陵劝降与卫律有何不同？为什么？李陵：动之以情晓之以理（劝降）李陵：为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦李陵在衡量人生价值时是以个人利益得失为标准的，而苏武则以国家大局为重，不计较个人得失。苏武明知汉武帝的刻薄寡恩，还是要归汉，是因为在他心中，君国一家，他抵死也要作汉臣，其实是忠于祖国。两人的境界高下立判，更能说明苏武的伟大。自己投降的经历；第七段译文

当初，苏武和李陵都做皇帝的侍从，苏武出使匈奴的第二年，李陵投降，不敢访求苏武。过了很久，单于派李陵到北海，李陵为苏武置办酒席，安排歌舞。李陵趁机对苏武说：“单于听说我和您一向关系很好，所以派我来劝说您，单于对您一心向往，想以礼相待。您终究不能回国，白白地在这荒芜人烟的地方受苦，有谁知道您对汉朝的信义呢？”前些时候您的大哥做奉车都尉，跟随皇帝到雍城的棫阳宫去，扶着皇帝的车子下殿阶，撞在柱子上把车辕折断了，被判决为大不敬，用剑自杀了，皇帝赐二百万钱安葬他。

您的弟弟苏贤跟随皇帝去祭祀河东厚土，一个骑马的宦官和黄门驸马争着上船，把驸马推入河中淹死，宦官骑马逃跑了，皇帝下诏派苏贤追捕，没有抓到，他因为害怕而喝药自杀了。我来临时，您的母亲已去世，我送葬到阳陵。您的妻子还很年轻，我听说已改嫁了。只剩下两个妹妹和你的两个女儿、一个儿子，现在又过去十余年了，是生是死都不知道。人生如朝露短暂，为什么要这样久久地折磨自己！我刚开始投降时，精神恍惚，好像发狂了一样，痛心自己对不起汉朝

，加上老母被关押在保宫。您不肯投降的心情，怎能超过当时的我？再说皇上现在年纪老，法令没有定规，大臣无罪而全家被杀的就有几十家，（即使回国）安危无法预知，您还为谁守节呢？希望您听我的话，不要再说什么了。“

苏武说：”我们父子没有什么功业德行，都被皇帝的栽培，官职升到列将，爵位封为通侯，兄弟三人都是皇上的亲近之臣。常常希望以身许国。现在能有机会献出自己的生命，即使被杀，也确实心甘情愿。臣子侍奉君主，就像孩子侍奉父亲一样，孩子为父亲而死，没有什么怨恨的，希望您不要再说了。“

陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言。”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼！义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下沾衿，与武决去。一定料想，断定尽，结束欢聚献出同“诀”，辞别、告别第8段fèn第八段译文

李陵和苏武喝了几天酒，又说：“请您一定听我的话！”苏武说：“我料想自己早已是该死的人了，您如果一定要逼我投降，那就请结束今天的欢聚，我就在您面前死去！”李陵见他及其真挚诚恳，感叹道：“哎，义士！我李陵和卫律的罪行严重，无以复加！”于是泪水浸湿了衣襟，与苏武告别离开。李陵劝降（7-8）

昭帝即位。数年，匈奴与汉和亲。汉求武等。匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴。常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。教使者谓单于，言：“天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。”使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”欺骗说同他一起去（省略句）完全、详尽陈述说明依照，按照责备看，环顾确实活着道歉寻求第9段

单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。召集会见随行官员死亡总共，一共相当于“于”，在被扣留当初出使总共，一共年同“已”等到第10段第九、十段归纳：汉廷寻求苏武，苏武最终归国。单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。单于召集苏武的随行人员，（除了）已经投降和已经死亡的外，跟随苏武回国的共有九人。苏武在始元六年春回到京城长安。苏武被扣留在匈奴共十九年，当初壮年出使，等到回国时，头发和胡须都已全白了。理顺思路，划分结构本文一共10个自然段，思考：（1）写了哪些情节，请概括。（2）课文可分几部分，说说划分的理由。奉命出使（1），因变被扣（2，3），自杀殉汉（4），卫律劝降（5），幽置大窖（6），苦守北海（6），李陵劝降（7，8），获释归汉（9，10）整体结构第一部分（1自然段）介绍了苏武的身世、出使的背景及原因第二部分（2～8自然段）重点记述了苏武留胡十九年备受艰辛而坚持民族气节的事迹第三部分（9～10自然段）介绍苏武被放回国的经过。苏武是汉武帝时派往匈奴的一位不辱使命的使节。作者通过出使、被拘、劝降和归汉等情节，凸现了一位威武不屈、贫贱不移、忠贞不渝、坚韧不拔，始终视国家利益高于一切的铁骨铮铮的硬汉子，忠贞爱国的真君子形象！鉴赏苏武人物形象活动二：本文中的主人公苏武之所以能打动万千读者，其中的细节描写功不可没，请同学们找出文中的细节描写并说了其作用?明确：

如苏武自刺一节，被置于地坎温火之上，“蹈背出血，气绝复苏”，充满悲壮色彩。而周围人的反应是“卫律惊，自抱持武”“惠等哭，舆归营”“单于壮其节”。这一惊、一哭、一壮的细节描写充分衬托出苏武的铮铮铁骨及高尚情操。

又如写苏武被幽禁在大窖中，“卧啮雪，与旃毛并咽之”;流放北海，“掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”等。文章语言千锤百炼，俭省精净，刻画人物入骨三分，将史家笔法与文学语言较好地结合起来。活动三：文章并不具体描述苏武的每一事迹，而是有详有略，请找出详写和略写部分，并思考为什么作者要这样处理，用意是什么?

详：苏武宁死不降、卧雪牧羊等略：苏武为於靬王赏识及牛羊被盗等

作用：突出苏武的崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神。活动四：文章里个性鲜明的人物对苏武也起了对比映衬的作用，请同学们把文章里各种人物的性格和苏武做一个对比，看看他们的映衬分别了凸现了苏武怎样的性格特征。①张胜与苏武张胜糊涂地帮助了缑王的谋反，事情败露后又经受不住考验，叛变投降。而苏武清醒地认识到使节行为不当会引起两国纷争，欲以死息祸；面对匈奴的劝降始终保持着可贵的民族气节。②卫律与苏武卫律卖国求荣，阴险狡诈，气焰嚣张，不可一世，而苏武为国效命，忠贞不二，不卑不亢一身正气，光明磊落。③李陵与苏武李陵为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦。而苏武以国家的利益为先，忠贞不渝，坚韧不拔，无怨无悔。小结：

在各种人物的对比映衬下，我们看到了一个丰满立体的苏武，他有清醒的外交意识，待人接物不卑不亢，面对威逼利诱坚贞不二，长达十九年守节的坚韧不拔。苏武的这些性格在那些或屈或降的人物的对比下，更加具有人格魅力，千古流芳！归纳本文的写作特色：在典型环境下表现人物的性格特点。01用语言、行动、细节等描写方式来刻画人物。02详略得当。03对比映衬中凸现人物性格。04活动五：探究苏武精神。思考：苏武出使十九年不忘初心，靠得是什么？例1：见犯乃死,重负国！例2：屈节辱命，虽生，何面目以归汉！明确：表现苏武强烈的爱国意识。例3：复举剑拟之，武不动。富贵如此！苏君今日降，明日复然。明确：表现苏武威武不屈、不为富贵改变自己的节操。例4：汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？明确：表现苏武忠贞不渝的高尚品德。例5：乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之。例6：廪食不至，掘野鼠去草实而食之。明确：表现苏武的坚强意志和艰苦卓绝的斗争精神。例7：仗汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。例8：今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也；子为父死，亡所恨。明确：表现苏武对民族忠诚的崇高的民族气节。例9：王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”

小结：苏武面对“拥众数万，马畜弥山，富贵如此”的诱惑，他心志不乱；面对“绝不饮食”的苦难的磨砺，他十九年如一日地“杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”。这是一种坚持，这坚持叫力量，这力量叫精神！

这更是一种气节！宁折不弯！我们的民族自古便有这样“宁为玉碎，不为瓦全”的仁人志士，共同凝聚为一座精神的长城，护卫起我们民族的一片天。苏武精神的历史和现实意义

苏武不仅是汉朝的爱国者，是那个时代的英雄，也是我们华夏民族不朽的丰碑。他的节操，他的不屈，他的忠贞，影响和激励着无数炎黄子孙。我们的民族涌现出许多苏武这样的仁人志士，他们共同构筑了一座精神的长城，护卫我们民族的一片蓝天：为自己的祖国奋斗。

《苏武传》集中写了苏武出使匈奴被扣留期间的事迹，颂扬了他在敌人面前富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，饥寒压不倒，私情无所动的浩然正气，充分肯定了他坚毅忠贞、大义凛然、视死如归的民族气节。总结全文高考满分作文：

挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心给人性涂上最浓重的一笔。

擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一阵驼铃，他阔别长安的歌舞升平，游荡于寒沙裹草；他要用挺直的脊梁，架起横亘天山，沟通中原的飞虹。 哀叹，当汉使谋反事败；正气，当苏武拒绝折节叛敌；惊诧，当单于面对这个宁死不屈，不为富贵所动的铁血男儿；执著，苏武举起羊鞭，选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。永远的苏武朔风凛冽，他与冷月作（做）伴，北顾中原，将“生是大汉人，死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨，他与孤冢为（舞）伍，怅望大漠飞雪，将“荣华富贵，千金封侯”的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷，他将满口毡毛与草皮一块咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念———铭记祖国，精忠报国。冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱———贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能忘。好一个永远的苏武；他用睿智，铭记下对大汗汉忠贞不渝的信念，在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇，书写了一段铭传千古的悲歌。 好一个永远的苏武；他用勇气，忘却了单于荣华富贵的引诱，在大漠黄沙