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文档简介

第页共页大班体育公开课教案《闻风而动》教案名称：《闻风而动》大班体育公开课教案教学目标：1.了解风的概念，并能说出风对人身体的影响；2.培养孩子们的空间感知能力和协调能力；3.训练孩子们的跑步和跳跃能力；4.培养学生的合作精神和团队意识。教学准备：1.准备一台风扇；2.准备一块平整的地方；3.准备一些标志性的物品，如彩带；4.准备一张大风图片。教学过程：步骤一：导入（10分钟）1.与孩子们进行简单的互动，询问他们对风的认识，引导他们说出风的特点和影响。2.出示大风的图片，让孩子们观察并说出对大风的感受。步骤二：体验风的力量（10分钟）1.让孩子们围成一个圆圈，面朝圆心。2.在圆圈中央放置风扇，并打开风扇，让孩子们感受风的力量。3.鼓励孩子们用手感受风的动力，可以让他们自由走动，观察风对他们身体的影响。步骤三：跑步比赛（15分钟）1.将孩子们分为几个小组，每个小组选择一位队长。2.每个小组在场地上设置起点和终点，并用彩带标记出来。3.教师引导孩子们做好准备姿势，倒计时后比赛开始，孩子们要跑到终点。4.鼓励孩子们发挥自己的最好水平，拼尽全力跑到终点。5.比赛结束后，教师与孩子们进行简单的庆祝和总结。步骤四：跳跃竞赛（15分钟）1.将孩子们重新分组，每个小组仍然选择一位队长。2.在场地上设置起点和终点，并用彩带标记出来。3.教师示范各种跳跃动作，如单脚跳、双脚跳、蛙跳等。4.每个小组轮流进行跳跃竞赛，教师根据孩子们的表现给予鼓励和指导。5.比赛结束后，教师与孩子们进行简单的庆祝和总结。步骤五：合作游戏（10分钟）1.将孩子们分为几个小组，每个小组选择一位队长。2.每个小组手拉手排成一队，教师放置一些标志性的物品在场地上。3.教师宣布规则：每个小组合力吹飞物品，看哪个小组能够吹得更远。4.小组成员之间要合作紧密，发挥团队精神，共同努力吹飞物品。步骤六：总结（10分钟）1.与孩子们一起回顾今天的活动内容，询问他们对风和运动的感受。2.引导孩子们总结学到的知识和经验，让他们意识到团队合作的重要性。3.给予孩子们适当的肯定和表扬，鼓励他们在以后的学习和生活中继续努力。教学反思：通过这堂体育公开课，孩子们不仅了解了风的概念和特点，还培养了他们的空间感知能力和协调能力，训练了他们的跑步和跳跃能力，并培养了他们的合作精神和团队意识。整个教学过程中，孩子们积极参与，充满热情，取

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