东山2021年中学教师招聘考试练习题及答案解析

东山2021年中学教师招聘考试练习题及答

案解析【最全版】

1：个体对自己能否成功地从事某一行为的主观判断是()

单项选择题

A、自我成就感

B、自信心

C、自我效能感

D、自我强化

2：“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的

哪一理论？()

单项选择题

A、环境决定论

B、遗传决定论

C、教育万能论

D、儿童学理论

3：人们常说的“聪明早慧”和“大器晚成”是指个体身心发展的()。

单项选择题

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

4：群体至少有三个以上的个体组成。()

判断题

对

错

5：在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需

要的学制是()

单项选择题

A、“癸卯学制”

B、“壬子癸丑学制”

C、“壬戌学制”

D、“戊辰学制”

6：一般来说，模象直观的效果比实物直观好。()

判断题

对

7：由于体态语言具有丰富的表现力，所以在教学中与口头语言处于

同等重要的地位。()

判断题

对

错

8：下列不属于教师礼仪的特点的是()

单项选择题

A、广泛性

B、率先性

C、示范性

D、整体性

9：()是指人们在一生中所受到的各种培养的总和，它包括一切教育

活动、一切教育机会和教育的一切方面。

单项选择题

A、应试教育

B、回归教育

C、创新教育

D、终身教育

10：某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名。该

中学侵犯了未成年学生的()

单项选择题

A、人格尊严权

B、隐私权

C、受教育权

D、公民权

11：要将网页中的某图片以图片文件的格式单独保存到硬盘的文件夹

中，下列操作正确的是（）。

单项选择题

A、单击“文件”菜单中的“另存为”命令

B、选择图片，复制到Word文档中

C、右击图片，选择快捷菜单中的“显示图片”命令

D、右击图片，选择快捷菜单中的“图片另存为”命令

12：课堂教学最主要、最常用的方式是（）

单项选择题

A、课堂导入

B、课堂讲授

C、课堂提问

D、课堂板书

13：价值辨析观点更强调价值本身，而不强调价值观的获得过程。（）

判断题

对

错

14：国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学

工作的指导性文件是（）。

单项选择题

A、教学大纲

B、课程计划

C、教科书

D、课本

15：（）是让你把不熟悉的问题与你总能解决的熟悉问题相比较，用

熟悉的解题方法来解决新问题。

单项选择题

A、试误法

B、类推法

C、手段一一目的分析

D、简化

16：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

单项选择题

A、教材

B、情境

C、生存

D、学生

17：我国中小学教学的辅助形式有()

多项选择题

A、个别指导

B、开放教学

C、现场教学

D、小队教学

E、复式教学

18：信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命,

它的标志是()。

多项选择题

A、计算机

B、电话

C、网络技术

D、数字通信

E、机械化

19：初中生小溪平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座讲话，班

主任让小溪把桌椅搬到教室后面角落里一个人坐。下列对该班主任的

评价正确的是（）。

单项选择题

A、激励了学生的学习积极性

B、没有发挥学生的主体性

C、没有尊重学生的人格

D、维护了教师的权威

20：下面体现垂直迁移的具体事例是（）。

单项选择题

A、汉语拼音的学习影响英语字母的发音

B、“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习

C、“石”字的学习影响“磊”字的学习

D、在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

21：集体舆论是指（）

单项选择题

A、集体中占优势的、为大多数人所赞同的言论和意见

B、班主任所提倡的言论和意见

C、集体中所有人都一致同意的言论和意见

D、集体中优秀分子的言论和意见

22：学生具有发展的可能性与（）。

单项选择题

A、现实性

B、潜在性

C、可塑性

D、普遍性

23：制约德育方法的个体因素是（）。

单项选择题

A、生产力与科技发展水平

B、政治经济制度

C、学生品德形成发展规律

D、社会意识形态

24：教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的

政治思想意识和道德品质的活动，叫（）。

单项选择题

A、智育

B、德育

C、教学

D、美育

25：我国《教师法》的颁布实施是在（）年。

单项选择题

A、1993

B、1995

C、1998

D、1985

26：具有一定的适应性和参与性，通常以选修课或特色课的形式出现

的课程是（）。

单项选择题

A、国家课程

B、学校课程

C、地方课程

D、拓展课程

27：教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。

单项选择题

A、学科专业素养

B、教育专业素养

C、品德专业素养

D、职业道德素养

28：学校邀请专家做教育理念辅导报告，李老师拒绝参加，他说：“学

那些理念没有用处，把自己的课上好才是老师的看家本领。”李老师

的说法（）。（（2021年上半年）

单项选择题

A、不正确，教师应该不断提高理论素养

B、正确，能把课上好就是优秀的中学教师

C、不正确，教师应该把自我提升作为首要目标

D、正确，教育理念报告对实践没有任何帮助

29：一般在教学开始前使用（）来摸清学生的现有水平及个别差异,

以便安排教学。

单项选择题

A、配置性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、非正式评价

30：下列选项属于参考工具书范畴的是（）。

单项选择题

A、期刊

B、百科全书

C、标准

D、科技报告

31：信息技术的智能化意味着学生学习的“个性化”将日益成为学校

运转的基础。()

判断题

对

错

32：“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是()

单项选择题

A、先行组织者的教学策略

B、认知发展的教学策略

C、自我管理的教学策略

D、概念形成的教学策略

33：把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。

()

判断题

对

错

34：教师职业道德的本质要求是()。

单项选择题

A、爱国守法

B、爱岗敬业

C、关爱学生

D、教书育人

35：根据维纳的观点，影响学生学习成败的主要因素包括【】

多项选择题

A、能力

B、努力

C、运气

D、任务难易

E、教师

36：迁移的形式训练说的心理学基础是()

单项选择题

A、官能心理学

B、人本主义

C、行为主义

D、认知心理学

37：下列观点中，哪一个不属于孔子的教育思想()

单项选择题

A、“有教无类”

B、启发式教育

C、主张因材施教

D、提倡自然教育

38：学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最低水平是

()

单项选择题

A、解释的理解

B、字面理解

C、批判性理解

D、创造性理解

39：教育对政治经济制度的促进作用表现在()。

多项选择题

A、为政治经济制度培养所需的人才

B、是影响政治经济的舆论力量

C、推动国家的制度建设

D、可以促进民主

E、促进社会的变革

40：课程目标是整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段

的学校课程所要达到的预期结果。()

判断题

对

错

41：20世纪60年代初，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是

()o

单项选择题

A、桑代克

B、华生

C、布鲁纳

D、斯金纳

42：发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和()。

单项选择题

A、多样性

B、流畅性

C、速效性

D、拓展性

43：下列画家中，以画马著称的是（）。

单项选择题

A、齐白石

B、吴冠中

C、徐悲鸿

D、徐宾虹

44：小强腿有残疾，具有接受普通教育的能力，该上初中了，当地普

通学校以小强腿有残疾为理由，拒绝其入校学习。该做法（）。（2021

年下半年）

单项选择题

A、合法，学校有招生自由权

B、不合法，学校没有招生自主权

C、违反了《中华人民共和国义务教育法》

D、违反了《中华人民共和国教育法》

45：学生承担教育法律责任的形式一般不采用（）。

单项选择题

A、警告

B、留校察看

C、开除

D、记过

46：人的学习主要通过（）。

单项选择题

A、视觉

B、听觉

C、嗅觉

D、触觉

47：下列著作中，中国古代科学家宋应星所著的是（）

单项选择题

A、《梦溪笔谈》

B、《本草纲目》

C、《天工开物》

D、《九章算术》

48：世界教育思想史上最早论述教学的专著是（）。

单项选择题

A、《大教学论》

B、《普通教育学》

C、《学记》

D、《论语》

49：某中学班主任对违反校规的学生进行罚款，该班主任的做法（）。

单项选择题

A、合理，班主任有自主管理学生的权利

B、合法，是塑造良好校风的有效手段

C、不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权

D、不合法，罚款之前应得到校领导的许可

50：教学活动的本质是（）。

多项选择题

A、认识活动

B、实践活动

C、交往活动

D、课堂活动

E、课外活动

51：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中，形

成了稳定的（）。

单项选择题

A、能力

B、技能

C、兴趣

D、刺激一反应联结

52：一般来说，模象直观的效果比实物直观好。()

判断题

对

错

53：把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是()。

单项选择题

A、卡特尔

B、奥尔波特

C、霍兰德

D、斯坦伯格

54：“以僧为师”、“以吏(书)为师”成为古代()教育的一大特征。

单项选择题

A、印度

B、中国

C、巴比伦

D、埃及

55：功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来

考虑问题的定势。有时候功能固着能够对问题解决起积极作用，有时

候起消极作用。

判断题

对

错

56：环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的，甚至是互相

矛盾的。（）

判断题

对

错

57：在（）师生关系中，学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性

和创造性，学习是被动的。

单项选择题

A、专制型

B、民主型

C、放任型

D、仁慈型

58：一份教案的核心是（）。

单项选择题

A、提出教学目的

B、选择教学方法

C、涉及教学进程

D、规划板书内容

59：根据强化的目的和性质，强化可分为（）。

单项选择题

A、积极强化与消极强化

B、正强化和负强化

C、自然强化物和人为近似强化物

D、强化和惩罚

60：古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行（）。

单项选择题

A、军事体育教育

B、政治哲学教育

C、天文地理教育

D、多方面发展教育

查看答案1：答案C

解析自我效能感，指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为

的主观判断。

2：答案B

解析“惟上智与下愚不移””“生而知之”强调遗传等内部因素对人

发展的影响，属于遗传决定论，又称内发论。

3：答案B

解析“聪明早慧”和“大器晚成”是形容个体在身心发展方面存在

有早有晚的情况。这体现了个体身心发展的个别差异性。

4：答案错误

解析5：答案C

解析6：答案正确

解析灵活选用实物直观和模象直观模象直观一般比实物直观教学效

果好。但是，这一结论只限于知识的初级学习阶段。（本解析由安宝蓝

提供）

7：答案错误

解析8：答案A

解析教师礼仪的特点：率先性、示范性、整体性、影响的深远性。

因此，本题选择A选项。（本解析由何龙提供）

9：答案D

解析题干所述为终身教育的概念，其代表性人物是法国成人教育家

保罗？朗格朗。创新教育是以培养学生创新能力为目的的教育。

10：答案C

解析根据《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条规定，学校

应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生,对品行有缺点、

学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律

和国家规定开除未成年学生。

11：答案D

解析将网页中的某图片以图片文件的格式单独保存到硬盘的文件夹

中，可以右击图片，选择快捷菜单中的''图片另存为”命令。

12：答案B

解析13：答案错误

解析价值辨析强调的不是价值本身，而是强调通过辨析、获得价值

观的过程。因为价值观念是人自身的一种内在价值，不易清醒地意识。

14：答案B

解析15：答案B

解析16：答案D

解析能主动自觉地关注学生是教师成熟的主要标志。

17：答案A,C

解析18：答案A,C

解析第三次信息技术革命的标志是计算机和网络技术。

19：答案C

解析对于犯错的学生，教师应该采取关怀的态度去帮助其解决问题,

题干中教师将学生的桌椅搬到教室的角落，属于不尊重学生人格的表

现。

20：答案B

解析垂直迁移主要是指处于不同层次（概括性和抽象性的差异度）的

各种学习间的相互影响。在题中所给的四个事例中，只有“角”的概

念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习体现了垂直迁移。因为

角和直角、平角的抽象性和概括性不同，前者高，处于认知结构的上

位；后者低，在认知结构中处于下位，这两个概念在认知结构中形成

了两个层次。

21：答案A

解析22：答案C

解析对于学生来说，他们身心各个方面都潜藏着极大的发展可能性,

他们在身心发展过程中所展现出的各种特征都还处在变化之中，具有

极大的可塑性。

23：答案C

解析制约德育方法的个体因素是学生品德形成发展规律，其他三项

都是社会因素。

24：答案B

解析25：答案A

解析我国《教师法》的颁布实施是在1993年。

26：答案B

解析学校课程具有一定的适应性而且师生可以积极参与，又富有特

色。

27：答案A

解析教师要胜任某学科的教学工作，必须广泛准确地掌握所教学科

的基本知识，熟练运用基本技能，这有别于其他专业人员学习同样学

科的要求，教师的学科专业素养是其胜任工作的基础性要求。

28：答案A

解析教师通过学习教育理念辅导报告可以提升教师的理论素养。

29：答案A

解析30：答案B

解析参考工具书主要包括字典、词典（辞典）、百科全书、年鉴、手

册、名录、表谱、图录、政书、类书等，解难释疑，提供具体的知识

和资料。

31：答案正确

解析32：答案D

解析33：答案正确

解析34：答案B

解析本题考查教师职业道德规范的相关内容。爱岗敬业是教师职业

道德的本质要求。

35：答案A,B,C,D

解析维纳认为，学生学习成败包括六个因素：能力高低、努力程度、

任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境。（本解析由张恩凯提供）

36：答案A

解析形式训练说认为心理官能只有通过训练才得以发展，迁移就是

心理官能得到训练而发展的结果。从其基本观点可以看出它的心理学

基础是官能心理学。（本解析由张恩凯提供）

37：答案D

解析卢梭提倡自然教育，认为教育要“顺应自然”，顺应人性中的原

始倾向和天性。

38：答案B

解析39：答案A,B,D

解析教育受政治经济制度的影响，反过来，它对政治经济制度也产

生积极的作用，它的促进作用表现在为政治经济制度培养所需的人才,

是影响政治经济的舆论力量、可以促进民主。

40：答案正确

解析V

41：答案C

解析42：答案B

解析发散思维的三个特征：变通性、独创性、流畅性。

43：答案C

解析齐白石擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，尤以画虾闻名；吴冠中，

江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家；徐悲鸿擅长画人

物、走兽、花鸟，主张现实主义，尤以奔马享名于世。

44：答案C

解析《中华人民共和国义务教育法》第五十七条规定：学校有下列

情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重

的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：（一）

拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；

（二）分设重点班和非重点班的；（三）违反本法规定开除学生的；（四）

选用未经审定的教科书的。

45：答案C

解析由于学生是特殊的教育法律责任主体，一般采用纪律处分，如

警告、记过、留校察看的形式。

46：答案A

解析人的学习83%通过视觉。

47：答案C

解析《梦溪笔谈》的为沈括，《本草纲目》的是李时珍，宋应星著《天

工开物》。

48：答案C

解析49：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】根据《中华人民共和国行政处罚法》

第十五条的规定，行政处罚由具有行政处罚权的行政机关在法定职权

范围内实施。学校教师无权对学生实施罚款。《中华人民共和国义务

教育法》第二十五条规定，学校不得违反国家规定收取费用，不得以

向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。因此该班主任

的做法不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权。

50：答案A

解析51：答案D

解析略

52：答案正确

解析53：答案B

解析奥尔波特是首先提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心