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第页共页大班上学期美术教案《给弟弟妹妹做礼物》【教案概述】本节课是大班上学期美术课的第一节课，教学内容为《给弟弟妹妹做礼物》。通过本节课的学习，旨在培养大班学生的动手能力和创造力，激发大班学生对美术的兴趣，同时也可以锻炼大班学生的观察力和表达能力。本节课的重点是学生对礼物的理解和表达，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，完成自己的作品。【教学目标】1.培养大班学生的动手能力和创造力.2.激发大班学生对美术的兴趣.3.锻炼大班学生的观察力和表达能力.4.培养大班学生的合作和分享意识.【教学重点】1.学生对礼物的理解和表达.2.学生的动手能力和创造力的培养.【教学难点】1.如何引导大班学生完整表达自己对礼物的想法.2.如何培养大班学生的动手能力和创造力.【教学准备】1.礼物相关的图片和道具.2.美术工具，如彩纸、颜料、画笔等.3.大班学生需要准备一些期刊杂志、彩纸、剪刀等.【教学过程】一、导入（5分钟）1.唤起学生的兴趣，引导学生讨论他们最喜欢的礼物是什么，为什么喜欢？并将学生的回答记录在黑板上.二、学习活动（35分钟）1.展示图片和道具，引导学生讨论不同的礼物种类和材质，并对每一种礼物进行解释.2.引导学生观察和描述各种礼物的特点（如颜色、形状、材质等）.3.把学生分成小组，让每个小组选择一个他们喜欢的礼物，自由发挥他们的想象力，用彩纸、剪刀等制作属于自己的礼物，并在课堂上展示并介绍.4.鼓励学生给自己的作品取一个名字，并解释为什么选择这个名字.5.按小组给予评价，颁发评选出的最佳设计奖、最佳表达奖等.三、总结（5分钟）1.对学生的作品进行总结，让每个学生讲解自己的作品，并交流享受制作作品的过程.2.引导学生总结整个课程，回顾自己的收获和成长.【板书设计】【教学反思】通过本节课的学习，学生不仅了解了不同的礼物种类和材质，更重要的是培养了他们的动手能力和创造力。同时，通过分享和交流，学生也体验到了与他人合作和分享成功的喜悦。在教学过程中，我采用了多样的教学方法，如讨论、互动等，使得学生更加积极主动地参与学习。但是教学过程中，也

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