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文档简介
吉林省吉林市三校联考2024届高二生物第二学期期末综合测试试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于人类对遗传物质探索的分析,正确的是A.肺炎双球菌转化实验中转化而来的S型菌和原S型菌中的基因完全相同B.T2噬菌体侵染细菌的实验能说明DNA可作为遗传物质指导蛋白质的合成C.格里菲思根据转化形成的S型菌的后代也有毒性,认为DNA可控制细菌的性状D.T2噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更能说明DNA是主要的遗传物质2.SRY基因为Y染色体上的性别决定基因,可用SRY-PCR法鉴定胚胎性别,其基本程序如下图。相关说法不合理的是A.提取滋养层细胞的DNA作为扩增模板B.用SRY探针进行检测依据的原理是DNA分子杂交C.新合成的DNA含有胚胎细胞全部的遗传信息D.SRY探针能与雄性胚胎样品中的DNA配对3.关于硝化细菌和酵母菌、颤藻和水绵的描述,错误的是()A.硝化细菌无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量B.硝化细菌无染色体,只能在DNA水平产生可遗传变异,酵母菌既可在DNA水平也可在染色体水平上产生可遗传变异C.生活状态下,颤藻呈蓝绿色,水绵呈绿色D.颤藻细胞内有色素,水绵中有带状叶绿体4.抗生素可由微生物产生,具有抑菌作用,能在琼脂培养基中扩散。在筛选产生抗生素的菌种时,先在琼脂培养基平板上划线接种从土壤中获得的甲菌,在27℃下培养3天,形成菌落,然后如图a所示接种乙、丙、丁三种致病菌,继续在同样条件下培养3天,结果如图b。分析结果,可推测出A.乙菌产生了抗生素B.两菌的生长被乙菌产生的抗生素抑制C.乙菌的生长被甲菌产生的抗生素抑制D.丁菌产生的抗生素抑制了丙菌的生长5.下面为四种生物种间的关系示意图,能正确表示地衣中的藻类和真菌;大小两种草履虫(青霉菌与其他细菌);狐与兔;细菌与噬菌体四种种间关系的依次是A.①②③④B.③①②④C.③②①④D.③①④②6.下列关于生物学研究与使用方法的对应关系正确的是()A.调査东亚飞蝗的种群密度——荧光染料标记法B.林德曼发现生态系统能量流动的特点——调査和系统分析的方法C.调査恒定容器内酵母菌种群数量的变化——建构物理模型法D.温特研究胚芽鞘的弯曲生长——同位素标记法7.下列有关细胞内元素和化合物的叙述,正确的是A.C占人体细胞干重的百分比最大,是最基本的元素B.各种有机分子都因物种不同而存在结构差异C.动物细胞、植物细胞的主要能源物质分别是糖类、脂肪D.若斐林试剂与被鉴定物质发生颜色反应,则该物质是葡萄糖8.(10分)下列关于泡菜和亚硝酸盐的叙述,正确的是A.亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成橘黄色染料B.绿色食品中不会含有亚硝酸盐C.盐水倒入泡菜坛前要煮沸冷却,防止微生物污染D.亚硝酸盐是强致癌物质,不能用于食品生产二、非选择题9.(10分)果蝇的日活动周期由基因per控制,野生型基因per+和突变基因perS、perL分别控制果蝇的日活动周期为24小时、19小时和29小时,突变基因perO则导致果蝇活动完全没有节律性。(1)突变型果蝇具有不同的日活动周期,说明基因突变具有____________的特点。已知per+控制合成的蛋白质由1200个氨基酸组成,而perO控制合成的蛋白质仅由约400个氨基酸组成,试推测原因:_____________________________________________________________。(2)per基因除了能影响果蝇的日活动周期外,还能影响雄果蝇的求偶鸣叫节律。从基因与性状的关系分析,说明________________________________________________________。(3)科学家发现,哺乳动物也存在调节日活动周期的per基因。请结合生活实际推测日活动规律__________(是/不是)完全受基因调控,并说明理由__________________________。10.(14分)观察下图,据图回答下列有关问题。(1)下列物质或结构的名称是:[①]________________;[③]__________________。(2)当细胞外液渗透压升高时,下丘脑中的渗透压感受器受到刺激产生兴奋,使下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放[①]的量_________,[②][③]的重吸收作用_______,使细胞外液渗透压降低。(3)这种调节水盐平衡的方式属于_________调节。(4)某人出现多饮多尿的症状,医生确诊为尿崩症。其直接原因是____________,最终原因是___________。11.(14分)下图是菠菜光合作用与呼吸作用的相关过程示意图,据图回答问题:(1)图中d代表的物质是_____,当突然降低光照强度时,短时间内h物质的含量将会增加,原因是__________。(2)图中a代表4中光合色素,其中含量最多的色素是________________,该色素在滤纸条上的颜色是______________。(3)写出菠菜叶肉细胞c18O2中的18O元素在光合作用过程中的转移途径_________________。(用箭头和分子式表示)12.请根据如图回答下面的问题。(1)图中属于原核细胞的是______;它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_________,与真核细胞的统一性表现在__________。(2)图中最有可能属于病毒的是______,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是______。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解题分析】
肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。【题目详解】肺炎双球菌转化实验中转化而来的S型菌,是R型细菌的DNA上插入了S型细菌的DNA转化而来,故转化而来的S型菌和原S型菌中的基因不完全相同,A错误;T2噬菌体侵染细菌的实验能说明DNA可作为遗传物质指导蛋白质的合成,B正确;格里菲思根据转化形成的S型菌的后代也有毒性,认为S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌,C错误;T2噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更能说明DNA是遗传物质,D错误;故选B。2、C【解题分析】试题分析:SRY-PCR法鉴定胚胎性别是提取滋养层细胞的DNA,以SRY基因为模板,利用PCR技术扩增相关基因,再加入SRY基因探针进行检测提取DNA中是否存在SRY基因。若存在,则原细胞中含有Y染色体,该胚胎将来发育为雄性,反之,则发育为雌性。由于基因探针的检测原理就是DAN单链发生碱基互补配对的过程,所以A、B、D正确。由于PCR扩增过程只用了一个基因引物,所以只能是扩增了部分基因,不能包括细胞全部基因,C错。考点:本题考查了PCR技术、DNA分子杂交技术和胚胎时期性别鉴定技术等相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。3、A【解题分析】试题分析:硝化细菌进行有氧呼吸,A错误;硝化细菌是原核生物,无染色体,只能在DNA水平产生可遗传变异(基因突变),酵母菌是真核生物,含有染色体,因此其既可在DNA水平也可在染色体水平上产生可遗传变异,B正确;颤藻(是蓝藻的一种)呈蓝绿色,水绵呈绿色,C正确;颤藻细胞内有色素(藻蓝素和叶绿素),能进行光合作用,水绵是低等植物,其细胞中有带状叶绿体,D正确。考点:本题考查原核生物与真核生物,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。4、C【解题分析】
图b显示,在距离甲菌落处没有乙菌落,但有丙菌落与丁菌落,据此并结合题意可推知:甲菌产生的抗生素能够抑制乙菌的生长,但对丙菌与丁菌的生长没有影响。【题目详解】依题意可知:乙、丙、丁三种致病菌都不会产生抗生素。对比分析图a与图b可知:在长有甲菌落的培养基上接种乙、丙、丁三种致病菌并继续在同样条件下培养3天后,在距离甲菌落处没有乙菌落,但有丙菌落与丁菌落,说明甲菌产生的抗生素能够抑制乙菌的生长,但不会抑制丙菌与丁菌的生长。故选C。5、C【解题分析】
根据图形分析,①表示捕食关系,两种生物一种增多(减少),另一种也随着增多(减少);②表示竞争关系,两种生物一种数量增多,另一种生物大量减少或死亡;③表示互利共生关系,一般来说互利共生的两种生物的数量变化一致;④是寄生关系,可能使宿主数量减少但不可能使宿主全部死亡。【题目详解】据图可知,①曲线图呈现“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化,属于捕食,如狐与兔;②曲线图表示“你死我活”的竞争关系,如大小两种草履虫;③曲线图表示“同生共死”的互利共生关系,如藻类和真菌;④曲线图表示对一方有利,对另一方有害的寄生关系,如细菌与噬菌体。故选:C。【题目点拨】本题结合曲线图考查种间关系,意在考查考生分析曲线图的能力和理解、判断能力。6、B【解题分析】调査东亚飞蝗的种群密度应采用标志重捕法,A项错误;林德曼采用调査和系统分析的方法发现生态系统能量流动的特点,B项正确;调査恒定容器内酵母菌种群数量的变化,可用坐标曲线表示不同时间酵母菌的数量变化,属于数学模型,C项错误;温特用接触过胚芽鞘尖端的琼脂块和未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块进行对照实验,证明胚芽鞘尖端产生了某种物质,促进了尖端下部的生长,没有采用同位素标记法,D项错误。7、A【解题分析】
组成细胞的元素包括大量元素和微量元素。组成细胞的化合物包括:有机物(糖类、脂质、蛋白质和核酸)和无机物(水和无机盐)。糖类是主要的能源物质,主要分为单糖(如葡萄糖、果糖等)、二糖(如蔗糖、麦芽糖、乳糖等)和多糖(糖原、纤维素、淀粉)。【题目详解】A、C占人体细胞干重的百分比最大,是最基本的元素,A正确;B、不同物种中有些有机分子结构是相同的,如ATP、磷脂,B错误;C、动物细胞、植物细胞的主要能源物质均为糖类,C错误;D、若斐林试剂与被鉴定物质发生颜色反应,则该物质是还原糖,不能确定是葡萄糖,D错误。故选A。【题目点拨】斐林试剂可以与还原糖发生砖红色反应,若斐林试剂与某物质出现相应的颜色变化,只能确定该物质是还原糖,不能确定具体是哪种还原糖。8、C【解题分析】
测定亚硝酸盐含量的原理:在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料,与已知浓度的标准显色液目测比较,估算泡菜中亚硝酸盐含量。制备泡菜的盐水中清水与盐的质量比约为4:1,盐水要加热煮沸是为了杀灭杂菌,冷却之后使用是为了保证乳酸菌等微生物的生命活动不受影响。【题目详解】A.亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料,A错误;B.绿色食品中也可能含有亚硝酸盐,只是含量在安全范围内,B错误;C.盐水入坛前要煮沸、冷却,以防止污染,C正确;D.亚硝酸盐转变成亚硝胺后才是致癌物,亚硝酸盐作为防腐剂可以用于食品的加工,D错误。二、非选择题9、不定向性基因突变导致mRNA上终止密码子提前出现,翻译提前终止一种基因可控制多种性状(基因与性状不是简单的线性关系)不是日活动规律既受基因调控,又受环境影响【解题分析】
由题文描述可知:该题考查学生对基因突变、遗传信息的表达、基因对性状的控制等相关知识的识记和理解能力。【题目详解】(1)由题意可知,由野生型基因突变而产生的不同突变基因,导致突变型果蝇的日活动周期与野生型果蝇不同,这说明基因突变具有不定向性的特点。已知per+控制合成的蛋白质由1200个氨基酸组成,而perO控制合成的蛋白质仅由约400个氨基酸组成,其原因在于:由于基因突变,导致perO在表达的过程中,转录形成的mRNA上提前出现终止密码子,进而引起翻译提前终止。(2)per基因除了能影响果蝇的日活动周期外,还能影响雄果蝇的求偶鸣叫节律,此现象说明:基因与性状的关系并非都是简单的线性关系,一种基因可控制多种性状。(3)表现型是基因型与环境共同作用的结果。哺乳动物的日活动规律并不是完全受基因调控,而是既受基因调控,又受环境影响。【题目点拨】解答此题的关键是:①阅读题干,提取有效信息。如本题中:野生型基因per+和突变基因perS、perL分别控制果蝇的日活动周期为24小时、19小时和29小时等;②运用题干中信息,联想所学相关知识,找准解题的切入点,运用所学相关知识及获取的有效信息进行综合分析判断。如本题中的切入点为“野生型基因per+和突变基因所控制的日活动周期的时间”、“per+和perO控制合成的蛋白质含有的氨基酸数目”等,联想所学基因突变的特点、基因控制蛋白质的合成过程、基因与性状的关等相关知识即可对相关问题进行综合分析。10、抗利尿激素集合管增加增强神经-体液抗利尿激素的量减少下丘脑或垂体出现病变【解题分析】
人体的水平衡调节过程:(1)当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水);(2)体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加。【题目详解】(1)①是垂体释放的抗利尿激素,可以促进②肾小管和③集合管对水的重吸收。(2)细胞外液渗透压升高,最终使使下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放①抗利尿激素分泌增加,促进②肾小管、③集合管对水的重吸收,所以②③的重吸收作用增强,使细胞外液渗透压降低。(3)水盐平衡调节方式是神经-体液调节。(4)某人出现多饮多尿的症状,医生确诊为尿崩症,直接的原因是抗利尿激素的量减少,最终原因是下丘脑或垂体出现病变。【题目点拨】本题考查水平衡调节,要求学生识记水平衡调节过程和下丘脑在稳态调节中的作用,能利用所学知识分析实际问题的能力。11、ADPh为C3,光照强度降低,ATP、[H]减少,导致C3的还原减慢,消耗减慢而的生成速率暂时不变,所以C3含量增加叶绿素a蓝绿色C18O2→C3→(CH218O)【解题分析】
掌握光合作用和呼吸作用的基本过程以及物质的转化过程,判断题图进行分析各字母表示的物质和各序号代表的过程是解答本题的关键。分析题图可知,a是叶绿素,b为氧气,c为ATP,d为ADP,e是NADPH([H]),g是二氧化碳,h为C3,f为C5。【题目详解】(1)由分析可知d为ADP,当突然降低光照强度时
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