2024届新高考历史热点冲刺复习 亚非拉民族民主运动的高涨

2024届新高考历史热点冲刺复习亚非拉民族民主运动的高涨预习检测：1、亚洲民族民主运动的概况2、一战后，亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。一、亚洲民族民主运动的新高潮二、非洲独立意识的觉醒三、拉丁美洲的民主革命与改革一、拉丁美洲的民族独立解放运动二、亚洲的觉醒三、非洲的抗争一、世界殖民体系的崩溃二、发展中国家的成就三、发展中国家面临的挑战殖民统治与民族民主运动兴起高涨进发时间全国卷地方卷2018【Ⅰ】46.中国共产党对二战的认识【Ⅱ】早期荷兰、英国等国的殖民扩张8.江苏.辛亥革命的影响34.浙江.印度非暴力抵抗运动16.海南.荷兰的殖民扩张2019【Ⅰ】33.拉丁美洲的反殖民斗争【Ⅰ】46.阿拉曼战役【Ⅲ】14.近代中国的民族民主革命10.江苏.民族资本主义与民族独立的关系2020【Ⅰ】35.二战后发展中国家面临的挑战【Ⅲ】29.辛亥革命中的南北议和与清帝逊位17.山东.近代中国的民族民主革命2021【Ⅱ】29.中国共产党领导无产阶级革命【Ⅰ】32.荷兰、英国的殖民扩张16.浙江.辛亥革命的历史意义8.海南.辛亥革命发生在武汉的条件202213.亚洲与欧洲相同理想2023温布利博览会【考情扫描】命题趋势：

从历史解释角度考查亚非拉民族民主运动高涨的原因及特点；从对国际秩序影响的角度考查亚非拉民族民主运动高涨的影响。

启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。启蒙思想的传播使殖民地人民的民主意识日益增长。

——《中外历史纲要》（下）第8课第48页、第13课第76页

在亚洲和美洲，马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。

——《中外历史纲要》（下）第11课第65页

第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。

——《中外历史纲要》（下）第15课第87页

十月革命沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

——《中外历史纲要》（下）第16课第91页

第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。

——《中外历史纲要》（下）第17课第95页

第一次世界大战后，非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时期，但一些北非和东非国家的民族独立意识已经觉醒。

——《中外历史纲要》（下）第17课第97页

20世纪二三十年代，拉丁美洲进入资产阶级民主革命和改革时期。阿根廷工人在共产党领导下，举行了反对外国资本的罢工，甚至筑起街垒与警察战斗。智利的左派力量团结其他社会阶层，成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台。

——《中外历史纲要》（下）第17课第98页探究：为什么会高涨？第一次世界大战政治上，削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位；经济上，列强忙于战争，殖民地和半殖民地地区民族资本主义获得较大发展，民族资产阶级和无产阶级力量增强；思想上，民族主义思潮的传播(民族平等和民族自决原则)鼓舞了被压迫民族人民的民族民主斗争；宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁危机，使矛盾更加激化。十月革命经济危机【问题探究】20世纪20年代，两次世界大战之间民族民主运动的有利时代因素有哪些？内因：经济：民族资本主义发展；阶级：民族资产阶级和无产阶级的队伍壮大；思想：马列主义传播，民族民主意识觉醒；组织：资产阶级和无产阶级政党成立。

亚洲民族民主运动新高潮

相关史料总体面貌：与战前相比，不仅范围大，而且一些国家是共产党领导的斗争。地区表现东亚国共合作：1924年，中国共产党和孙中山领导的国民党实现了第一次国共合作；收回英租界：收回汉口、九江的英租界，沉重打击了帝国主义的侵华势力东南亚印度尼西亚共产党人发动反对荷兰殖民统治的民族大起义；越南掀起反抗法国殖民统治的斗争西亚伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地爆发反对英、法占领的斗争南亚印度人民在甘地和国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动

亚洲民族民主运动新高潮———东南亚印尼反荷起义相关史料材料一

1926年11月12日，在印尼共产党的领导下，雅加达和万丹的工人、农民首先揭起反荷起义的大旗，同时向殖民当局发起进攻。这次起义一直持续到12月上旬。1927年1月初，印尼共产党又在西苏门答腊发动起义，1927年3月起义被镇压。起义者被捕约13000人,其中4500人被判徒刑，1300余人被流放，印尼共的力量遭到极大摧残，被迫转入地下。

——方连庆等《国际关系史（现代卷）》材料二

起义的前后两个阶段发生了怎样的变化？变化：领导者从无产阶级变为民族资产阶级；斗争方式从武装起义到采取不合作政策。

亚洲民族民主运动新高潮———南亚印度“非暴力不合作”运动相关史料1869年，甘地出生于印度的一个中下阶层家庭，家人都是印度教虔诚的信奉者。19岁时，甘地去英国学习法律。他在英国不仅学到了大量的法律知识，并取得律师执业资格。

甘地后来成为印度民族独立运动的领袖、印度国大党领导人、印度国父，人们尊称他为“Mahatma”（“马哈特马”，即圣雄），一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇刺。1948年1月30日甘地在祈祷会上被刺杀。领导人：甘地（印度国父）

主张：以爱、真理和非暴力争取印度的自治和独立。二战期间提出“英国退出印度”1930①“食盐进军”，亲自到海滨取海水制盐。②引发各地抗税斗争。1920—1922①号召放弃英国人授予的爵位、封号，罢课、离职、抵制法院和立法机关；②恢复手工纺织，不买英国布；③抗税。发生暴力事件甘地停止运动迫使当局答应部分要求英印当局逮捕甘地，运动陷入低谷主要过程

亚洲民族民主运动新高潮———南亚印度“非暴力不合作”运动相关史料材料一“一个精神萎靡不振、落后的、四分五裂的民族忽然昂首挺胸参加全国有纪律的行动，这种行动本身就使群众产生了不可抵抗的力量。”——尼赫鲁材料二

“不管我们如何谴责不合作运动，但假如我们低估了今天印度的民族意识，我们可能会产生严重的错误。一味采用高压，不可能从根本上和永久地解决问题。”

——印度总督欧文1948年1月30日，甘地遇刺身亡如何评价印度的“非暴力不合作”运动？积极：①对印度：沉重打击了英国的殖民统治，极大地增强了印度人民的自尊心和自信心，为二战后印度的独立创造了条件。②对世界：创立了一条反抗殖民统治的独特道路，为后世留下了争取民族独立的新范式，影响深远。局限：①把民族运动局限于非暴力的框架内，影响革命的深入发展(动摇性和妥协性)。②开展“手纺车运动”等，以落后文明抵制先进文明，不利于印度经济发展和社会进步。二、非洲独立意识的觉醒国家领导斗争方式成果埃及摩洛哥埃塞俄比亚扎格鲁尔为首的华夫脱党和平手段、街垒战建立君主立宪国家，进行护宪运动，未获得完全成功部落酋长克里姆武装起义建立里夫共和国，但被西法殖民军扼杀埃塞俄比亚人民游击战争击败法西斯，恢复民族独立①领导阶级多样化；②具有反法西斯侵略性质；③群众基础广泛；④体现了国际援助与合作；⑤取得了不同程度的胜利特点：

独立意识觉醒是指有意识地反对殖民主义（帝国主义、法西斯主义）侵略与统治即民族主义，同时也进行了不同程度的社会改革（如政府管理体制、宪法、教育、财政、军事以及其他）。拉丁美洲不发达的历史构成了世界资本主义发展的历史。我们的失败总是意味着他人的胜利;我们的财富哺育着帝国和当地首领的繁荣，却总是给我们带来贫困。殖民地和新殖民地时期的炼金术使黄金变成了废铜烂铁,粮食变成毒药。

——《拉丁美洲被切开的血管》墨西哥卡德纳斯改革尼加拉瓜桑地诺抗美斗争萨尔瓦多共产党全国起义巴西共产党工人运动智利民族阵线联合政府阿根廷共产党思考：为什么独立后的美洲仍然需要进行民族民主运动？外因：英美的政治渗透与经济侵略（门罗主义、金元外交与大棒政策）内因：政治上的军事独裁统治（考迪罗主义）与经济上的封建大地产制度没有完全摆脱对殖民国家政治和经济上的依附地位。三、拉丁美洲民族民主革命与改革

材料从总体上勾勒出第一次世界大战后马克思主义在拉丁美洲广泛传播的状况，共产党组织在各国建立的情况，以及领导革命运动所取得的成就，揭示了20世纪二三十年代拉丁美洲的民族民主运动深受社会主义影响，各国共产党作为领导者的色彩越来越浓。这表明，十月革命的胜利，使亚非拉殖民地半殖民地人民增强了斗争的信心，看到了改变命运的希望，开始试图掌握马克思列宁主义这一斗争武器。第11课《马克思主义的诞生与传播》自19世纪中期起，……在亚洲、美洲，马克思主义是工人运动与民族民主运动重要的思想武器。——《中外历史纲要》（下）P65第15课《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》十月革命沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局。——《中外历史纲要》（下）P91三、拉丁美洲民族民主革命与改革

拉丁美洲的民族民主运动与改革相关史料3.墨西哥卡德纳斯改革

材料一：1810—1821年墨西哥爆发了声势浩大的独立战争。这场战争最终导致了统治这一地区长达三个世纪的殖民统治的崩溃和一个独立墨西哥的诞生。

——冯秀文《卡洛斯三世改革与墨西哥独立战争》墨西哥国情：资产阶级民主革命任务尚未完成经济上保留封建大土地所有制；政治上军事独裁统治；帝国主义的政治经济侵略仍在继续；内容：①政治：改组国民革命党，遏制军人势力，确立总统一任制度，确立中央集权的资产阶级民主政治体制。②经济：推行土地改革，在全国范围内分配土地；将石油行业收归国有，谋求民族经济的独立与发展。③文化：发展教育，限制教会，提高人民文化水平。影响：是一场资产阶级性质改革；体现1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，引领墨西哥走上现代化之路。扎格鲁尔卡德纳斯桑地诺塞拉西一世甘地苏加诺克里姆孙中山毛泽东资产阶级资产阶级资产阶级资产阶级资产阶级资产阶级无产阶级封建国王部落酋长武装斗争非暴力不合作武装斗争武装斗争和平斗争及武装起义武装斗争武装斗争武装斗争改革空间范围的普遍性：参与民族民主运动的国家与地区数量增加；探究：与一战前的民族解放运动相比，20世纪20-40年代的世界民族民主运动有何特征？运动领导的多层次：运动的领导者包含了封建阶层、民族资产阶级政党和各国共产党；参与主体的广泛性：从农民工人、资产阶级到封建贵族，逐渐具有全民族运动的规模；运动方式的多样性：武装斗争、民主改革、非暴力不合作等多种方式运动目标的明确性：“民族自决”成为各国斗争的普遍诉求；地区之间不平衡性：由于社会经济发展的水平，不同地区的运动目标和途径存在差异；影响更加深远：沉重打击帝国主义与殖民主义，动摇世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。【典例1】“他宣传非暴力学说（源于信奉仁爱、不杀生的印度教），终于发动了印度人民大众，奋起将英国驱赶出印度半岛。由于他的努力，精神运动取代了武装暴动，祈祷取代了枪炮，沉默取代了恐怖分子的炸弹的爆炸声。”由此可知甘地所领导的非暴力不合作运动()A．能够发动人民大众是因其思想受印度传统文化和道德伦理的影响B．在运动中的印度人民宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力C．“祈祷取代了枪炮”，甘地始终谴责群众以暴力的方式斗争D．沉重打击了英国殖民统治，并领导印度人民最终实现了印度独立【典例2】一位法国官员评论道：“参与到第一次世界大战中的这17.5万非洲士兵，在法兰西和佛德兰的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓。”这位官员如此述