诗词鉴赏动静结合课件

比：以此物比彼物。兴：先言他物以引起所咏之词。1、关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。2、桑之未落，其叶沃若，于嗟女兮，无与--

桑之落矣，其黄而殒，自我徂尔，三岁---3、

东方红，太阳升，东方出了一个毛泽东。4、大河向东流，天上的星星参北斗，说走咱就走，你有我有全都有-----5、运动场上彩旗飘，体育健儿真英豪。诗词鉴赏动静结合诗词鉴赏描写技巧

之动静结合诗词鉴赏动静结合“实”是指客观存在的实象、事实、实境。“虚”是指知觉中看不见、摸不着的虚幻世界和梦境等。一般情况下，“虚”包括四种类型：1.虚幻（神仙鬼怪）世界和梦境2.已逝之景之境。

3.设想的未来之境。4从对方的角度写为虚。回顾旧知：虚实结合诗词鉴赏动静结合虚实结合的作用①大大丰富诗中的意象,开拓诗中的意境,为读者提供广阔的审美空间,充实人们的审美趣味。②相辅相成形成渲染烘托,从而突出的中心。③有时是相反相成形成强烈的对比,从而突出中心的。（可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人）诗词鉴赏动静结合除夜作高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。问:作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。题海热身诗词鉴赏动静结合参考答案：运用了虚实相生的手法。诗中的“实”写诗人客居驿站思念家人，“虚”写诗人想象家人深夜不眠，想念“我”这个远行之人,诗人借助想象运用以虚写实的手法来表达深切的思家情怀。简言之：分虚实+点关系+说效果①结合诗句概括实景、虚景；②点关系：虚实结合，虚实相生，以虚衬实……③效果：前后对比，突出主旨、情感互相映衬，烘托渲染情绪。答题步骤诗词鉴赏动静结合

1、从虚实的角度来解析下列诗词闻官军收河南河北（杜甫）

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。《闻官军收河南河北》是唐代伟大诗人杜甫的作品。此诗作于763年（唐代宗广德元年）春。当年正月史朝义自缢，他的部将李怀仙斩其首来献，安史之乱结束。杜甫听到这消息，不禁惊喜欲狂，手舞足蹈，冲口唱出这首七律。

前两联实写听到收蓟北的消息后，全家人极度惊喜的表现，后两联设想一家人回家乡的场景，（分虚实）

虚实结合，（点关系）

写出了诗人因得知安史之乱即将结束而极度惊喜的心情，也表现了诗人关心人民疾苦的博大胸怀。（明效果）

诗词鉴赏动静结合送魏二

（王昌龄）醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。第一、二两句诗人高楼上设宴为朋友送别，然后在秋风秋雨中送友人上船。这两句是写眼前实景。后两句诗人以“忆”为行人虚构了一个典型的旅夜孤寂的场景；（分虚实）

虚实结合；（点关系）

深刻表现了对友人的依依不舍之情。（明效果）诗词鉴赏动静结合学习目标1、通过分析古诗鉴赏中“动静”类型题能说出其答题模式。2、学会在实际操作中规范答题。诗词鉴赏动静结合一、动静结合这就是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式（这里的“动”含动与声：如“鸟鸣山更幽”“鸣”为声）。因此，动静结合的写景手法，与衬托密切关联。

诗词鉴赏动静结合常见的动静关系1、化动为静

“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”2、化静为动

“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”

“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”3、以动衬静

“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”4、动静结合

沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣--------诗词鉴赏动静结合判断下列诗词哪些是静景，哪些是动景。

兰溪棹歌

凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

滁州西涧

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深处鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。诗词鉴赏动静结合雨后池上刘攽(bān)

一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。

东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。试从"静"与"动"的角度对这首诗进行赏析。

题海热身诗词鉴赏动静结合参考答案：一、二两句以"水面平"、"明镜"、"照檐楹"等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两句用"忽起"、"垂杨舞"及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的"万点"声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。

①先分析“动与静”在诗句中分别写什么②分析“动静”关系：以静衬动、以动衬静、动静结合。③阐明“动静”的表达效果（或作用）。答题步骤简言之：分动静+点关系+说效果诗词鉴赏动静结合实战演练

秋蕊香张耒（lěi)

帘幕疏疏风透，一线香飘金兽。朱栏倚遍黄昏后，廊上月华如昼。别离滋味浓于酒，著人瘦。此情不及墙东柳，春色年年如旧。

上阕寓情于景，请从“动”与“静”的角度分析景中包含了怎样的感情。参考答案：上阕起首两句写微风使金兽炉中的一线香烟袅袅飘动是动态描写；后两句写倚栏望远，皓月流辉，是静态描写；（分动静）

上阕动静结合，以动衬静；（明关系）

表现出主人公内心的孤寂、苦闷之情。（点效果）诗词鉴赏动静结合

淮中晚泊犊头(苏舜软)

春阳垂野草青青，时有幽花一树阴。

晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。

第一、二句写静景，草色青青，春阴迷离，第三、四句写动景，夜泊孤舟，看满川风雨凄迷，春潮乍起；（分动静）既有静态美，又有动态美，动静结合；（点关系）生动地描绘了原野春阴迷离满川风雨的景象．（明效果）诗词鉴赏动静结合

村行（王禹偁）

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。

以听觉写动景，大自然的声响，以视觉写静景，夕阳中肃穆的山峰；（分动静）

动静结合，上下映衬；（明关系）

写出了山村的静谧与生机之美。（点效果）

诗词鉴赏动静结合

暮过山村

（贾岛）