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文档简介
北京市大兴区2021〜2022学年上学期期末考试卷
七年级道德与法治
1.本试卷共8页,共两部分,共30道小题,满分100分。考试时间90分钟。
考
2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级姓名、考号。
生
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
须
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
知
5.考试结束,将本试卷答题卡和草稿纸一并交回。
第一部分选择题(50分)
选择题部分共25道小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项最符合题意。
1.2021年11月3日上午,2020年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重召开。下列人物获得
2020年度国家最高科学技术奖的是()
屠呦呦顾诵芬
中国中医科学院终身研究员,•新中国飞机设计大师
首席研究员,2015年诺贝尔
•飞机空气动力设计奠基人
生理学或医学奖获得者
•中国科学院院士
・中国工程院院士
于敏王大中
中国工程物理研究院高.国际著名核能科学家
圾科学顾问,填补了我
i国原子核理论的空白■中国科学院院士
A.屠呦呦和顾诵芬B.顾诵芬和王大中
C.王大中和于敏D.屠呦呦和于敏
2.党的十九届六中全会于2021年11月8日至11日在北京召开,本次会议最重要的成果是审议通过了
()
A.《关于若干历史问题的决议》
B.《关于建国以来党若干历史问题的决议》
C.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》
D.《关于国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要的决议》
3.“从跨入中学校门的那一刻起,我就意识到我是一名真正的中学生了,我要告别过去的任性和调皮。新
的生活已经开始,我必须去面对新的挑战,我要通过努力实现我的优质高中梦。”这位同学之所以重视自
己的中学时代,是因为()
①只有中学时代才有独特的价值和意义
②中学时代是树立人生理想的最重要的时间阶段
③中学时代能见证我们从少年到青年的生命进阶
④中学时代能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
A.①②B.①④C.②③D.③④
4.歌曲《少年》中有这样一段歌词:“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中
信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”。歌词对你的启示是()
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题
②少年的梦想,仅仅与个人的人生目标紧密相连
③坚持梦想的人将进取变成了一种执着的信念
④面对挫折,要发掘自己生命的力量,培养坚强的意志
A.①②③B.①②®C.②®④D.①③④
5.一位高考状元在介绍自己学习经验时说:“如果你早晨起床后头脑不清醒,那你就不要跟着别人一起背
单词;如果你觉得多做一点习题对你有用,那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这段话告诉我们
()
A.早晨背单词,学习效率不高
B.学习要科学安排时间,并敢于创新
C.要注意学习别人的学习方法
D.只有适合你自己的学习方法,才是最好的方法
6.下表是对小惠同学的综合素质评价。这份评价表体现了认识自己的内容有:
调查内容自我评价师生评价家长评价
容貌较丑•股较好
社交能力较低一般一般
自我约束能力较差•股较好
①社会②自我评价③他人评价④心理和生理
A①②B.②③
C.③④D.@@
7.儿子:“爸爸,您说我长大后能有出息吗?”
爸爸:“为什么这么问?”
儿子:“因为我在学校学习不算好啊……”
爸爸:“……”
你认为爸爸回答最恰当的是()
①“你不要随便和别人比较。”②“你要全面客观地认识自己。”
③“你要自信并不断努力。”④“你要学会拒绝不良诱惑。”
A.①④B.①②C.②③D.③④
8.生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那么我呢?其实你不是最美
丽的,但你可以很可爱;你不是最聪明的,但你可以很勤奋;你不是最强壮的,但你可以很健康。这段话
告诉我们()
①要学会接纳自己②要认识到自己的自我形象是最好的
③每个人都有自己的长处和不足④要认识到自己是“独一无二”的,要欣赏自己
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
9.“朋友是雨中的伞,有你不凄惨;朋友是雪中的炭,有你无严寒;朋友是被中的棉,有你才温暖。”这
告诉我们()
①朋友对一个人影响很大
②朋友是我们生命中最重要的人
③朋友让我们少了几分孤独,多了些许温暖
④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
A.①③④B.②③④C.©©③D.①②④
10.进入初中,我们意识到自己长大了,和父母关系也发生了微妙的变化,有时会出现紧张,甚至发生
冲突•下面漫画中儿子的恰当做法是()
我还不是为了)/爸爸.你为*
、好好!一<^?(偷膏我款信?
①大吵大闹,不依不饶②换位思考,理解父母
③主动沟通,化解矛盾④据理力争,要求道歉
A.①②B.①④C.②③D.③④
11.小宁的父母最近经常因为一些小事吵架,小宁看在眼里,急在心头。对此,你建议小宁()
①做父母的“黏合剂”,帮助他们舒缓情绪
②找时机与他们沟通,协调父母的关系
③责怪父母吵架,不理睬他们
④以良好的心态面对家庭发展中的问题
A.①②③B.①②④C.©©④D.②③④
12.面对朋友之间的误会、矛盾,有的同学主动、友好地沟通交流,化干戈为玉帛、和好如初;有的同学
则消极回避,甚至大动干戈,使问题扩大、矛盾激化。这说明()
A.处理朋友间的关系实在太麻烦
B.朋友之间要把握好界限与分寸
C.要学会正确处理朋友间的冲突
D.处理朋友间的关系应顺其自然
13.网络聊天已经成为现代人交友的一种新时尚,很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊,但也有
不少人因为虚假网络信息而上当受骗。因此,我们青少年在网上交往中,应做到()
A.大大方方与网友见面
B.不相信任何人,随意提供虚假信息
C.对人坦诚,毫无保留
D.提高自我保护意识,注意明辨是非
14.“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”孔子的这句话强调了孝敬父母()
A.主要是物质上的供养B.是中华民族的传统美德
C.不在于赡养父母D.重在尊敬、关爱父母
15.央视新闻台,献给最美乡村教师!中央电视台和光明日报社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教
师”用真挚的情感,真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。
可见,教师()
①是人类文明的传递者
②肩负着教书育人的神圣职责
③对人类文明做的贡献值得我们尊敬
④都是学生的良师益友
A.①②④B.②③④C.③D.①③④
16.“妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我,逗我开心,我有不会做的作业,她总
是耐心给我讲解,直到我听懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我
有一个幸福的家!”这段初中生的话说明了()
A.父母是孩子的第一任老师
B.现代家庭氛围越来越平等、民主
C.亲子之间要经常探讨社会和人生问题
D.创建学习型家庭是现代家庭的重要内容
17.你知道吗?蚊子有22颗牙齿;骆驼可以饮海水解渴;可可的种子摘下后能活35小时;往蝎子身上滴
少量的酒,它就会立马发疯,然后萤死自己;雄蚊子不是不爱吸血,而是因为雄蚊的大、小颗均已退化,
丧失了穿刺皮肤的功能,只有靠摄取花蜜维持短暂的生命。这表明()
①每一种生命皆有其独特性②动物的生命最短暂
③生命世界充满神奇,千姿百态④人类可以脱离自然界而生存
A.①②B.②③C.①③D.①④
18.“结伴行,莫摸黑,防抢劫;莫嘴馋,拒花言,防色魔;慎游泳,走好路,防事故;多动脑,智勇
全,防侵袭。”这首防侵害“三字歌”启示未成年学生
①增强安全意识,掌握基本自救自护方法
②要增强自我保护意识,提高自我保护能力
③遇到险情要沉着、机智,以保护生命为第一原则
④只要做好自尊自爱,就可以确保平安
A.②③④B.①②③C.©©④D.①②④
19.《2019中国青少年儿童睡眠指数白皮书》显示:我国62.9%的青少年儿童睡眠不足8小时,青少年儿
童睡眠状况评分为67.14分,普遍存在睡得晚、睡得少、睡眠质量不高等问题。对此认识正确的是()
A.生命短暂,减少睡眠,相当于延长生命
B.这是自强不息,发掘自身的生命力量
C.这延伸了自我生命的价值,使生命更充盈
1).我们要珍爱生命,养成健康的作息习惯
20.依据教育部,国家体育总局、北京冬奥组委《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计
划》下发的通知,全国中小学要将奥林匹克教育纳人学校教育教学内容,通过综合实践活动课程、体育课
程、德育活动等方式,开展奥林匹克主题教育。此举
①是建设健康中国、体育强国的需要
②有利于中小学生拓宽国际视野,培养文明风尚
③有利于传播积极健康的生活方式,增强学生体质
④有利于弘扬奥林匹克精神,在国际赛事中多拿金牌
A.①②③B.①②④C.④D.②③④
21.小明是某个贫困山区的中学生,他常常用自己仅有的钱来买一些名著,一些同学看见了非常不理解,
有这个钱,去买点好吃的零食岂不是更好。这说明了()
①即使是物质贫乏,外部环境艰难,也要注重养护精神
②物质贫乏,外部环境艰难,容易让我们丧失对真、善、美的体验
③我们的精神发育,完全受物质生活条件和外部环境的制约
④只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美
A.①②B.②④
C.②③D.①@
22.欣赏下图漫画《蛋壳心理》,你想对漫画中的小男孩说()
①生活不是坦途,要勇于直面挫折
②挫折太多带来消极影响,我们应该远离挫折
③面对挫折,要具体分析,理智寻找解决途径
④正确看待挫折,及时调整自己,挫折也会变成机会
A.①②③B.①②④C.©©④D.②③④
23.“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这是央视《经典咏流传》节目上,由支教
老师梁俊和大山里的孩子们一起表演的歌曲,感动了亿万观众。苔花虽小,但它也可以像牡丹一样勇于绽
放。这告诉了我们()
A.每一个用尽全力绽放的生命都应该得到欣赏和尊重
B.与其他动植物、微生物等生命相比,人的生命最具有智慧
C.珍爱生命,从我做起,从生活中的小事做起
D.青春是美好的,要克服青春期的逆反心理
24.有的人一生躬耕于农田,有的人把青春的汗水洒在城市清洁的工作岗位上,有的人把毕生的精力投入
到科技研究和创新上,有的人一辈子甘做园丁默默奉献……这告诉我们
A.人人都愿意为社会做贡献
B.人们的性格有好坏善恶之分
C.人们的职业有高低贵贱之分
D.人们实现人生价值的方式很多样
25.奥斯特洛夫斯基说:“人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因
碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说‘我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业
—为人类的解放而斗争。’”对这句话的正确理解是()
A.每个人的生命都是有价值的
B.肯定了生命的重要性
C.告诉我们要悦纳生命
D.奉献社会的人生更有价值
第二部分非选择题(共50分)
26.新学期初,班主任张老师发现班里有些同学存在“初中学习生活太苦了”的心理,导致在学习上不努
力、得过且过。为解决这个问题,张老师打算召开一次主题班会。假如你是这个班的一员,请参与进来,
共同为这次班会献计献策。
班会主题:(1)
第一环节:我体验
学习痛苦吗?学习快乐吗?
例:需要付出很多精力,很辛苦。(2)
第二环节:我分析
学习痛苦的原因学习快乐的原因
(3)(4)
第三环节:我总结
这次班会告诉我们:(5)
请你运用所学知识,完成上表。
27.2021年12月9日“天宫课堂”成功完成太空授课,神舟十三号乘组三位航天员在中国空间站进行
太空授课。这是中国第二次将三尺讲台放置在无垠的太空中,为全国中小学生授课。
其中的女航天员在接受央视主持人采访时说:“2003年,搭载我国首位航天员杨利伟的神舟五号发
射。当看到火箭灿烂的尾焰时,内心突然有了一个热血沸腾的想法——中国有自己的男航天员,何时有自
己的女航天员?”也就是从那时起,她的心里悄悄种下了航天的种子。
她从飞上天空到飞上太空用了十年。2013年,她乘坐神舟十号进入天宫一号;八年后的今天,她再次
进入太空,来到中国的空间站。她是中国第二位女航天员,两次担任太空授课任务,圆梦的过程中,她克
服了种种困难。
她从小就是一个学霸,也是一名体育特长生,主攻800米和1000米中长跑。
她学习特用功、特努力,学习累了怎么力、?累了就出去跑步。跑步跑累了怎么力、?跑累了就再跑一
圈!
很多人曾问她:“看你跑步的时候,你是不是不累呀?觉得你跑得很轻松!”
她说:“其实我也很累,我也是普通人,跑第一圈累了,就鼓励自己再坚持一圈,一圈一圈就坚持到
了最后。”
在进行神舟十号航天员人员选拔时,离心机测试需要承担坐过山车时4倍的压力,相当于8个自己的
体重压在自己身上,喘不过气,眼泪不由自主地往外流。但是,她坚持下来,成功了。
结合自己的积累,运用所学知识,回答下列问题:
(1)请写出担任本次太空授课任务的女航天员的姓名,并写出另两位男航天员的任意一人的姓名。
(2)材料中女航天员的故事说明了什么道理?
(3)结合女航天员的故事,说说我们该怎样做更好的自己?
28.情境一浩浩和涛涛在踢球时,浩浩不小心把教室的玻璃打破了。他对涛涛说:“我们是好朋
友,你不能说玻璃是我打破的。”涛涛做出郑重承诺,绝对不会跟外人说。
情境二轩轩与小雨在小学时就是好朋友,中学时活泼、开朗的小雨很快就结识了不少新的朋友。轩
轩性格内向,认为小雨不和自己做朋友了,觉得同学间没有真正的友谊。
请你运用所学知识,对.上述情境分别进行评析。
29.众所周知,融洽的师生关系有利于教学,更有利于学生的身心发展。一项关于新时期师生关系的
调查报告显示,在“学生与老师的关系”一题中,有78.6%的学生选择“和谐”,14.3%选择“亲密”,仅
有7.1496表示“有距离”,认为“师生间很疏远”的学生为零。受访学生中有55.8%表示与老师打交道偶
尔会产生恐惧,过半学生认为,当中最大的原因是“老师很有威严,不敢靠近”。
阅读材料•,完成下列各题:
(1)你认为新型的师生关系应该是怎样的?
(2)请你说说建立良好的师生关系,需要师生双方做出哪些努力?
30.2021年11月15日,“共和国勋章”获得者、中国工程院院士袁隆平先生骨灰在长沙唐人万寿园
陵墓安葬,袁老的骨灰盒上盖着五星红旗。
“人就像种子,要做一粒好种子。”袁隆平院士灵骨安放仪式现场,袁老遗像背后的巨石上,镌刻着
他生前写下的这句话不禁让人破防。
此外,袁隆平院士的墓盖四周环绕着稻穗装饰,墓盖上方端正地摆放着两只碗,一只碗里盛着白米,
另一只碗里盛着稻谷,一只碗上写着“愿天下人都有饱饭吃”。
袁隆平院士是2021年5月22日去世的,当时全国上下以不同形式沉痛悼念袁老,长沙的人民群众更
是自发地前往殡仪馆,亲自与袁老''稻"别。时隔半年,在选好安葬地址后,袁老正式下葬,许多网友纷
纷留言,又一次进行缅怀。
网友甲:禾下乘凉梦,一梦逐一生。
网友乙:______________________________________________________________________________
阅读完材料,运用所学知识,请回答下列问题:
(1)假设你是网友乙,请你也试着用一句诗表达对袁老的缅怀之情。(诗可以引用,也可以原创)
(2)请从生命的角度,谈谈你对“人就像种子,要做一粒好种子”的理解。
参考答案
选择题部分共25道小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项最符合题意。
1.2021年11月3日上午,2020年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重召开。下列人物获得
2020年度国家最高科学技术奖的是()
屠呦呦顾诵芬
中国中医科学院终身研究员,•新中国飞机设计大师
首席研究员,2015年诺贝尔
•飞机空气动力设计英基人
生理学或医学奖获得者
•中国科学院院士
•中国工程院院士
于敏王大中
中国工程物理研究院高■国际著名核能科学家
级科学顾问,填补了我
日国原子核理论的空白■中国科学院院士
A.屠呦呦和顾诵芬B.顾诵芬和王大中
C.王大中和于敏D.屠呦呦和于敏
【答案】B
【解析】
【详解】本题是时政题,解析略。
2.党的十九届六中全会于2021年11月8日至11日在北京召开,本次会议最重要的成果是审议通过了
()
A.《关于若干历史问题的决议》
B.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
C.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》
D.《关于国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要的决议》
【答案】C
【解析】
【详解】本题是时政题,解析略。
3.“从跨入中学校门的那一刻起,我就意识到我是一名真正的中学生了,我要告别过去的任性和调皮。新
的生活已经开始,我必须去面对新的挑战,我要通过努力实现我的优质高中梦。”这位同学之所以重视自
己的中学时代,是因为()
①只有中学时代才有独特的价值和意义
②中学时代是树立人生理想的最重要的时间阶段
③中学时代能见证我们从少年到青年的生命进阶
④中学时代能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
A.①②B.@@C.②③D.③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查中学时代的相关知识。
③④:题干这位同学之所以重视自己的中学时代,是因为中学时代是人生发展的新阶段,对人的一生具有
重要意义,它见证着一个人从少年到青年的生命进阶,中学时代能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实
的底色,故③④正确;
①:“只有…才”的说法太绝对,故排除①;
②:最重要,说法绝对,故排除②;
故本题选D。
4.歌曲《少年》中有这样一段歌词:“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中
信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”。歌词对你的启示是()
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题
②少年的梦想,仅仅与个人的人生目标紧密相连
③坚持梦想的人将进取变成了一种执着的信念
④面对挫折,要发掘自己生命的力量,培养坚强的意志
A.①②③B.①@④C.②③④D.①③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查少年的梦想。
①③④:题干中强调了人生梦想的重要性。编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题;坚持梦想的人
将进取变成了一种执着的信念;面对挫折,要发掘自己生命的力量,培养坚强的意志,故①③④正确;
②;少年的梦想,不仅仅与个人的人生目标紧密相连。故排除②;
故本题选D。
5.一位高考状元在介绍自己学习经验时说:“如果你早晨起床后头脑不清醒,那你就不要跟着别人一起背
单词;如果你觉得多做一点习题对你有用,那你也可跳进题目浅海去遨游一番。”这段话告诉我们
()
A.早晨背单词,学习效率不高
B.学习要科学安排时间,并敢于创新
C.要注意学习别人的学习方法
D.只有适合你自己的学习方法,才是最好的方法
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学习方法的知识点。
D:题干中高考状元的学习经验告诉我们,在学习过程中应善于运用合理的学习方法,学习方法因人而
异,因学科而异,只有选择适合自己的方法才是最科学的方法,D符合题意;
A:早晨背单词并不是都不适合其他人,排除;
B:题干强调学习方面,与创新无关,排除;
C:这是受他人的影响的体现,应排除;
故本题选D。
6.下表是对小惠同学的综合素质评价。这份评价表体现了认识自己的内容有:
调查内容自我评价师生评价家长评价
容貌较丑•股较好
社交能力较低一般一般
自我约束能力较差一般较好
①社会②自我评价③他人评价④心理和生理
A①②B.②③
C.③④D.①④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己,分析图表可知,“社交能力”调查属于社会方面,观点①正确;“容貌”
和“自我约束能力”调查属于生理和心理,观点④正确;自我评价属于认识自己的途径,不是认识自己的内
容,观点②不符合题意;他人评价属于认识自己的途径,不是认识自己的内容,观点③不符合题意;观点
①④正确;所以选D。
7.儿子:“爸爸,您说我长大后能有出息吗?”
爸爸:“为什么这么问?”
儿子:“因为我在学校学习不算好啊……”
爸爸:“……”
你认为爸爸回答最恰当的是()
①“你不要随便和别人比较。”②“你要全面客观地认识自己。”
③“你要自信并不断努力。”④“你要学会拒绝不良诱惑。”
A.①④B.①②C.②③D.③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己。
②③:题干中题干中爸爸与儿子的对话可以看出,儿子只看到自己学习不算好的不足,没有认识到自己的
其他优点,导致对自己缺乏信心,是对自己的不正确认识,应该要全面认识自己,找到自己的优势,树立
自信。故②③正确;
①④:材料中没有体现,不合题意,故排除①④;
故本题选C。
8.生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那么我呢?其实你不是最美
丽的,但你可以很可爱;你不是最聪明的,但你可以很勤奋;你不是最强壮的,但你可以很健康。这段话
告诉我们()
①要学会接纳自己②要认识到自己的自我形象是最好的
③每个人都有自己的长处和不足④要认识到自己是“独一无二”的,要欣赏自己
A.①②④B.©©③C.②③④D.①③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查接纳和欣赏自己。
①③④:通过分析题干材料中“你不是,但你''句式可以得出每个人既有优点,也有缺点,启示我们要认识
到自己是“独一无二''的,学会接纳自己,欣赏自己,故①③④正确;
②:“最好的''说法绝对,故排除②;
故本题选D。
9.“朋友是雨中的伞,有你不凄惨:朋友是雪中的炭,有你无严寒;朋友是被中的棉,有你才温暧。”这
告诉我们()
①朋友对一个人的影响很大
②朋友是我们生命中最重要的人
③朋友让我们少了儿分孤独,多了些许温暖
④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查朋友的力量。
①③④:题干中的话体现友谊的作用,朋友对一个人的影响很大,让我们少了几分孤独,多了些许温暖,
让我们更深刻地体悟生命的美好,故①③④说法符合题意;
②:”最重要的人”说法过于绝对,故②说法错误;
故本题选A»
10.进入初中,我们意识到自己长大了,和父母的关系也发生了微妙的变化,有时会出现紧张,甚至发生
①大吵大闹,不依不饶②换位思考,理解父母
③主动沟通,化解矛盾④据理力争,要求道歉
A.①②B.①@C.②③D.③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学会与父母沟通。
②③:读图可知爸爸为了了解自己的儿子偷看了儿子的微信,做为儿子应该理解爸爸对自己的关心,体谅
他们在关爱方式上的不当。另外儿子也可以采取一定的方法和技巧,如主动与爸爸沟通,化解矛盾;虚心
听取父母的意见等。故②③正确;
①:大吵大闹,不依不绕,这是不尊重父母,不理解父母的做法,不可取,故排除①;
据理力争,要求道歉是不对的,也是不尊重父母的表现,不可取。故排除④;
故本题选Co
11.小宁的父母最近经常因为一些小事吵架,小宁看在眼里,急在心头。对此,你建议小宁()
①做父母的“黏合剂”,帮助他们舒缓情绪
②找时机与他们沟通,协调父母的关系
③责怪父母吵架,不理睬他们
④以良好的心态面对家庭发展中的问题
A.①②③B.④C.①③④D.②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查为和谐家庭出力。
①②④:家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们可以帮助家庭成员舒缓情绪。如果父母在发生矛盾时,可
以做父母的“黏合剂”,适时地成为他们的倾听者,并表示理解。以良好的心态面对家庭发展中的问题,找
时机与他们沟通,协调父母的关系,故①②④说法符合题意;
③:“责怪父母吵架,不理睬他们'‘不利于父母矛盾解决,故③说法错误;
故本题选B,
12.面对朋友之间的误会、矛盾,有的同学主动、友好地沟通交流,化干戈为玉帛、和好如初;有的同学
则消极回避,甚至大动干戈,使问题扩大、矛盾激化。这说明()
A.处理朋友间的关系实在太麻烦
B.朋友之间要把握好界限与分寸
C.要学会正确处理朋友间的冲突
D.处理朋友间的关系应顺其自然
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查呵护友谊的相关知识。
C:题干中的描述,说明了面对朋友间的误会,有的同学积极沟通交流,和好如初。但是部分同学不会处
理冲突,导致矛盾激化。应该正确处理彼此之间的冲突,冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受
的解决方式。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。呵护友谊,需要学会正确处理冲突。故c
正确;
A:朋友之间的关系不是很麻烦,故排除A;
B:不合题意,故排除B;
D:处理朋友之间的关系要掌握方法,运用智慧。故排除D;
故本题选C。
13.网络聊天已经成为现代人交友的一种新时尚,很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊,但也有
不少人因为虚假网络信息而上当受骗。因此,我们青少年在网上交往中,应做到()
A.大大方方与网友见面
B.不相信任何人,随意提供虚假信息
C.对人坦诚,毫无保留
D.提高自我保护意识,注意明辨是非
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查网上交往的相关知识。
AC:网上交往具有虚拟性的特点,因此,在网上交往时,我们要具有一定的自我保护意识。对于陌生人的邀
请,不轻易接受;个人的重要信息要注意保密。因此AC两项做法错误;
B:“毫无保留”说法太绝对,排除;
D:依据教材知识,青少年在网络交往中,应该提高自我保护意识,注意明辨是非,故D说法正确;
故本题选Do
14.“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”孔子的这句话强调了孝敬父母()
A.主要是物质上的供养B.是中华民族的传统美德
C.不在于赡养父母D.重在尊敬、关爱父母
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查孝敬父母。
D:孝敬父母是中华民族的传统美德,也是法律规定公民应尽的义务。孝敬父母就要从生活中的小事做
起,要做到尊重父母、理解父母、感恩父母。“不敬,何以别乎”强调了孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父
母。故D正确;
A:孝敬父母既有物质上的赡养,也有精神上的慰藉,故排除A;
B:和孔子话的寓意不符,故排除B;
C:也在于能够赡养父母,没有正确理解题意中强调的是敬重父母,故排除C;
故本题选D。
15.央视新闻台,献给最美乡村教师!中央电视台和光明日报社共同主办的大型公益活动”寻找最美乡村教
师''用真挚的情感,真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。
可见,教师()
①是人类文明的传递者
②肩负着教书育人的神圣职责
③对人类文明做的贡献值得我们尊敬
④都是学生的良师益友
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查教师的作用。
①②③:教师是崇高的职业,肩负着教书育人的神圣职责,是人类灵魂的工程师,是教师教给学生做人的
道理,帮助学生掌握科学文化知识和技能,教师是人类文明的传递者,为人类文明做出了巨大的贡献,说
法①②③正确;
④:不是所有的老师都能成为学生的良师益友,说法④错误;
故本题选Co
16.“妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我,逗我开心,我有不会做的作业,她总
是耐心给我讲解,直到我听懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我
有一个幸福的家!”这段初中生的话说明了()
A.父母是孩子的第一任老师
B.现代家庭的氛围越来越平等、民主
C.亲子之间要经常探讨社会和人生问题
D.创建学习型家庭是现代家庭的重要内容
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查家的意味。
A:家庭是人类生活的基本单位,分析题干描述了一个和谐、幸福的家,表明家是温馨的港湾,是我们情
感的栖息地,体现父母是孩子的第一任老师,故A说法符合题意;
B:材料没体现现代家庭的氛围越来越平等、民主,故B说法与题意不符,排除;
C:材料没体现亲子之间要经常探讨社会和人生问题,故C说法与题意不符,排除;
D:材料没体现创建学习型家庭是现代家庭的重要内容,故D说法与题意不符,排除;
故本题选Ao
17.你知道吗?蚊子有22颗牙齿;骆驼可以饮海水解渴;可可的种子摘下后能活35小时;往蝎子身上滴
少量的酒,它就会立马发疯,然后螯死自己;雄蚊子不是不爱吸血,而是因为雄蚊的大、小颗均已退化,
丧失了穿刺皮肤的功能,只有靠摄取花蜜维持短暂的生命。这表明()
①每一种生命皆有其独特性②动物的生命最短暂
③生命世界充满神奇,千姿百态④人类可以脱离自然界而生存
A.①②B.②③C.①③D.①④
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查生命的相关知识。
①:蚊子、骆驼、可可的种子具有其他生命所没有的特征,表明每一种生命都具有独特性,故①正确;
②:材料表明生命的独特性,未体现动物生命最短暂,故②错误;
③:蚊子、骆驼、可可的种子的独特性,体现了生命世界的丰富多彩,故③正确:
④:“脱离自然界”的说法绝对,人的生存和发展离不开自然界,故④错误;
故本题选Co
18.“结伴行,莫摸黑,防抢劫;莫嘴馋,拒花言,防色魔;慎游泳,走好路,防事故;多动脑,智勇
全,防侵袭。”这首防侵害“三字歌”启示未成年学生
①增强安全意识,掌握基本自救自护方法
②要增强自我保护意识,提高自我保护能力
③遇到险情要沉着、机智,以保护生命为第一原则
④只要做好自尊自爱,就可以确保平安
A.②③④B.©©③C.①③④D.①②④
【答案】B
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对自我保护的认识,主要考查学生的理解能力,作为未成年人,我们要增强安
全意识,掌握自救自护的方法和技巧,提高自我保护能力,遭遇险情要冷静、机智,以保护生命为第一原
则,所以①②③正确,④观点太绝对,是错误的,正确答案选B。
19.《2019中国青少年儿童睡眠指数白皮书》显示:我国62.9%的青少年儿童睡眠不足8小时;青少年儿
童睡眠状况评分为67.14分,普遍存在睡得晚、睡得少、睡眠质量不高等问题。对此认识正确的是()
A.生命短暂,减少睡眠,相当于延长生命
B.这是自强不息,发掘自身生命力量
C.这延伸了自我生命的价值,使生命更充盈
D.我们要珍爱生命,养成健康的作息习惯
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查养成健康的生活方式。
D:《2019中国青少年儿童睡眠指数白皮书》显示的结果告诉我们,我国青少年儿童普遍存在睡得晚、睡
得少、睡眠质量不高等问题,这将严重的影响我们的学习和身心健康成长,我们应该珍爱生命,养成健康
的作息习惯,故D正确;
A:不能减少睡眠,要有充足的睡眠时间,故排除A;
BC:与《2019中国青少年儿童睡眠指数白皮书》的寓意不符。故排除BC;
故本题选D。
20.依据教育部,国家体育总局、北京冬奥组委《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计
划》下发的通知,全国中小学要将奥林匹克教育纳人学校教育教学内容,通过综合实践活动课程、体育课
程、德育活动等方式,开展奥林匹克主题教育。此举
①是建设健康中国、体育强国的需要
②有利于中小学生拓宽国际视野,培养文明风尚
③有利于传播积极健康的生活方式,增强学生体质
④有利于弘扬奥林匹克精神,在国际赛事中多拿金牌
A.①②③B.C.①③④D.②③④
【答案】A
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对生命健康的认识,主要考查学生的理解能力。题文中国家将奥林匹克教育纳人
学校教育教学内容,开展奥林匹克主题教育,旨在弘扬奥林匹克精神,让学生树立正确的健康观念,积极锻
炼身体,增强体质,这是建设健康中国、体育强国的需要,也有利于中小学生拓宽国际视野,培养文明风尚。
①②③符合题意。④观点错误,弘扬奥林匹克精神,目的不是为了多拿金牌,所以正确答案选D。
21.小明是某个贫困山区的中学生,他常常用自己仅有的钱来买一些名著,一些同学看见了非常不理解,
有这个钱,去买点好吃的零食岂不是更好。这说明了()
①即使是物质贫乏,外部环境艰难,也要注重养护精神
②物质贫乏,外部环境艰难,容易让我们丧失对真、善、美的体验
③我们的精神发育,完全受物质生活条件和外部环境的制约
④只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美
A.①②B.②④
C.②③D.@@
【答案】D
【解析】
【详解】此题考查对贫困中学生购买名著阅读的认识。依据所学知识,题文中小明是贫困山区的中学生,他
常常用仅有的钱来买一些名著。小明的行为告诉我们即使是物质贫乏,外部环境艰难,也要注重养护精神,
只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。①④符合题意;②说法材料没体现,不符合题意,排
除;③说法过于绝对,认识错误,排除。故选D。
【点睛】解答本题的关键:需要理解我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,
满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。在此基础上根据题
文要求分析做出选择。
22.欣赏下图漫画《蛋壳心理》,你想对漫画中小男孩说()
①生活不是坦途,要勇于直面挫折
②挫折太多带来消极影响,我们应该远离挫折
③面对挫折,要具体分析,理智寻找解决途径
④正确看待挫折,及时调整自己,挫折也会变成机会
A.①②③B.①②④C.@@@D.②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确面对挫折。
①③④:分析漫画中《蛋壳心理》是不能正确面对挫折表现。生活的道路并不总是平坦,生活中的挫折是
我们生命成长的一部分,面对挫折,我们需要及时调整自己,正确对待挫折,要具体分析,理智寻找解决
途径,挫折也会变成机会,故①③④说法符合题意;
②:挫折具有两面性,既有积极作用,也有消极作用,因此我们要正确对待挫折,而不是远离挫折,故②
说法错误;
故本题选C。
23.“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这是央视《经典咏流传》节目上,由支教
老师梁俊和大山里的孩子们一起表演的歌曲,感动了亿万观众。苔花虽小,但它也可以像牡丹一样勇于绽
放。这告诉了我们()
A.每一个用尽全力绽放的生命都应该得到欣赏和尊重
B.与其他动植物、微生物等生命相比,人的生命最具有智慧
C.珍爱生命,从我做起,从生活中的小事做起
D.青春是美好的,要克服青春期的逆反心理
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查尊重生命,题干“苔花虽小,但它也可以像牡丹一样勇于绽放”说明每一个用尽全力绽放
的生命都应该得到欣赏和尊重,我们要尊重一切生命,观点A正确;题干没有体现人的生命最具有智慧,观
点B不符合题意:题干没有体现珍爱生命,观点C不符合题意;题干没有体现青春期的逆反心理,观点D不
符合题意;所以选A。
24.有的人一生躬耕于农田,有的人把青春的汗水洒在城市清洁的工作岗位上,有的人把毕生的精力投入
到科技研究和创新上,有的人一辈子甘做园丁默默奉献……这告诉我们
A.人人都愿意为社会做贡献
B.人们的性格有好坏善恶之分
C.人们的职业有高低贵贱之分
D.人们实现人生价值的方式很多样
【答案】D
【解析】
【详解】职业没有高低贵贱之分,只要是能够为社会作出贡献,都是社会主义现代化建设所需要的。C说法
正确;人的性格没有好坏之分,B说法错误;A的说法过于拒绝对,说法错误;材料通过不同职业的人的实
现价值的方式,意在告诉我们,人们实现人生价值的方式很多样,D说法正确;故选D。
25.奥斯特洛夫斯基说:“人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因
碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说‘我的整个生命和全部精力,都己经献给世界上最壮丽的事业
一一为人类的解放而斗争。'”对这句话的正确理解是()
A.每个人的生命都是有价值的
B.肯定了生命的重要性
C.告诉我们要悦纳生命
D.奉献社会的人生更有价值
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查生命的价值。
D:题干“我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争''说明生命
的价值在于创造和奉献,为他人和社会作出贡献时更能体会生命的价值,故D正确;
A:题干没有体现每个人的生命都是有价值的,故排除A;
B:题干没有体现生命的重要性,故排除B;
C:题干没有体现悦纳生命,故排除C;
故本题选D。
第二部分非选择题(共50分)
26.新学期初,班主任张老师发现班里有些同学存在“初中学习生活太苦了”的心理,导致在学习上不努
力、得过且过。为解决这个问题,张老师打算召开一次主题班会。假如你是这个班的一员,请参与进来,
共同为这次班会献计献策。
班会主题:(1)
第一环节:我体验
学习痛苦吗?学习快乐吗?
例:需要付出很多精力,很辛苦。(2)
第二环节:我分析
学习痛苦的原因学习快乐的原因
(3)(4)
第三环节:我总结
这次班会告诉我们:(5)
请你运用所学知识,完成上表
【答案】(1)体验学习苦乐,塑造幸福人生。
(2)当通过自己的努力使学习成绩提高时,快乐。
(3)学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力,我们经历了学习的辛苦。
(4)收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享
受。
(5)珍惜学习的机会,在学习的苦和乐中不断成长。
【解析】
【分析】背景素材:体味学习
考点考查:学习的相关知识
能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养:心理健康
【详解】第一步:审设问。本题的设问主体为公民个人,需要调用学习的有关知识。
第二步:审材料。
有效信息①:班会主题一体验学习苦乐,塑造幸福人生。
有效信息②:学习快乐吗一当通过自己的努力使学习成绩提高时,快乐。
有效信息③:学习痛苦的原因一学习需要克服困难,刻苦努力。
有效信息④:学习快乐的原因一收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。
有效信息⑤:班会的总结一在学习的苦和乐中不断成长。
第三步:整合信息,组织答案。
得分点:体验学习苦乐,塑造幸福人生+当通过自己的努力使学习成绩提高时,快乐+学习是一个探究和发
现的过程,需要克服困难,刻苦努力,我们经历了学习的辛苦+收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦
让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受+珍惜学习的机会,在学习的苦和乐中不断
成长。
27.2021年12月9日“天宫课堂”成功完成太空授课,神舟十三号乘组三位航天员在中国空间站进行
太空授课。这是中国第二次将三尺讲台放置在无垠的太空中,为全国中小学生授课。
其中的女航天员在接受央视主持人采访时说:“2003年,搭载我国首位航天员杨利伟的神舟五号发
射。当看到火箭灿烂的尾焰时,内心突然有了一个热血沸腾的想法——中国有自己的男航天员,何时有自
己的女航天员?”也就是从那时起,她的心里悄悄种下了航天的种子。
她从飞上天空到飞上太空用了十年。2013年,她乘坐神舟十号进入天宫一号;八年后的今天,她再次
进入太空,来到中国的空间站。她是中国第二位女航天员,两次担任太空授课任务,圆梦的过程中,她克
服了种种困难。
她从小就是一个学霸,也是一名体育特长生,主攻800米和1000米中长跑。
她学习特用功、特努力,学习累了怎么力、?累了就出去跑步。跑步跑累了怎么办?跑累了就再跑一
圈!
很多人曾问她:“看你跑步的时候,你是不是不累呀?觉得你跑得很轻松!”
她说:“其实我也很累,我也是普通人,跑第一圈累了,就鼓励自己再坚持一圈,一圈一圈就坚持到
了最后。”
在进行神舟十号航天员人员选拔时,离心机测试需要承担坐过山车时4倍的压力,相当于8个自己的
体重压在自己身上,喘不过气,眼泪不由自主地往外流。但是,她坚持下来,成功了。
结合自己的积累,运用所学知识,回答下列问题:
(1)请写出担任本次太空授课任务的女航天员的姓名,并写出另两位男航天员的任意一人的姓名。
(2)材料中女航天员的故事说明了什么道理?
(3)结合女航天员
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