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文档简介

人教版必修一第二章第一节物质的分类

知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学目标1．分类法的意义、方法、应用。

2．分散系的含义及分类。

3．胶体的特征及其应用。1.用分析归纳法认识“交叉分类法”和“树状分类法”

2.实验法认识胶体的性质。通过对分类法运用的实践活动，体验科学方法在科学研究中的价值。重点难点教学重点、难点1.常见化学物质的分类方法。

2.胶体的特征及其应用。胶体的性质及其应用。

1、交叉分类法一.简单分类法及其应用：HClH2SO4H2CO3H2S含氧酸无氧酸一元酸二元酸2、树状分类法一.简单分类法及其应用：例1.请将下列物质填在对应位置上：Fe、Cu、S、H2、HCl、NaOH、H2SO4、Ba(OH)2、空气、溶液、NaHCO3、K2O、CO、NaClFe、CuS、H2K2O、COHClH2SO4

NaOHBa(OH)2NaHCO3NaCl空气溶液二、分散系及其分类1、概念：分散系：把一种（或多种）物质分散在另一种（或多种）物质中所得到的体系。分散质：被分散的物质。分散剂：起容纳分散质的作用的物质。2、常见几种分散系：分散系溶液浊液胶体悬浊液：泥水乳浊液：油水气溶胶：雾液溶胶：氢氧化铁胶体固溶胶：烟水晶三、胶体、溶液、浊液的比较分散系溶液胶体浊液外观分散质粒子直径组成能否透过滤纸典型实例均一、透明、稳定不均一、不透明、不稳定大多均一、透明、介稳性<1nm1nm~100nm>100nm单个分子或离子分子集合体或有机高分子大量分子的集合体能不能能食盐水淡粉溶液泥水四、胶体的性质丁达尔现象是区别溶液与胶体的一种常用的物理方法。1、丁达尔效应：

2、电泳现象：

3、布朗运动：

4、胶体的聚沉:五、胶体的应用2、胶体的应用：(1)土壤的保肥、三角洲的形成、明矾净水。(2)工业制皂中的盐析、血型不对的人不宜相互输血。(3)国防、冶金工业的火药、炸药、选矿。(4)卤水点豆腐。(5)不同品种的墨水不能混用。1、常见的胶体：氢氧化铁胶体、淀粉溶胶、蛋白质溶液、硅酸胶体、有色玻璃。1.不能用有关胶体的观点解释的现象是(

)A.在河流入海口处易形成三角洲。B.0.01mol·L-1AgN03溶液中滴入同浓度NaI溶液，看不到黄色沉淀。C.同一钢笔同时使用不同牌号的墨水易发生堵塞。D.在NaF溶液中滴入AgN03溶液看不到沉淀。2.在外加电场的作用下，Fe(OH)3胶体粒子移向阴极的原因是(

)

A.Fe3+带正电荷。

B.Fe(OH)3带负电吸引阳离子。

C.Fe(OH)3胶体粒子吸附阳离子而带正电荷。

D.Fe(OH)3胶体吸附阴离子带负电荷。CD3.下面做法或物质用途的叙述中错误的是

(

)

A.给误食用重金属盐的病人喝生牛奶以解毒.

B.硅藻土作吸附剂.

C.以无水酒精作外科消毒剂.

D.以Fe2(SO4)3

代替明矾作净水剂.C4.已知土壤胶体带负电；在土壤里施用含氮量相等的下列肥

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