2023年花样跳绳社团活动方案

2023年花样跳绳社团活动方案花样跳绳社团活动方案1

一、指导思想：

以学校新三年主动发展规划为指引，真正落实“以人为本”的理念，立足于儿童文化的视角，组建学生社团，开展丰富多彩的社团活动，促进学生自主、多元发展，主动主动地交往，于互助中共同进步，形成实小学生的特质。

二、工作重点：

1.从面上推广社团活动，主动推动学校“银杏娃素养工程”的实施，丰富学生生活，满意学生交往需求，促进学生主动发展，形成互助共进的共享文化。

2.加强社团组织建设，制定社团管理及评价制度，严格选拔具有“开放的心态，领袖的气质”这种特质的社长，促进社团活动有特色、有效率地开展。

三、详细工作及目的：

我们将紧扣“指导思想”，大处着眼，小处入手，确保工作重点的目标达成。

(一)不断丰富社团主题，满意每个学生的发展需求。

上学期的学生社团活动，作为“小学生‘互助共进’交往策略的探讨”的主要探讨内容，以四年级为试点扎实开展，受到了学生的欢迎和家长、老师的支持。为了满意更多学生的交往需求和发展特长的愿望，从面上推广社团活动有其必要性。为保障社团活动的有效开展，首先必需确保有丰富的社团主题吸纳爱好不同的学生，切实提高社团活动的质量，形成实小的特色文化。

结合上学期的社团活动状况、学校的师资力气及学生的意愿，进行有目的的筛选、调整、补充，分六大类(艺术天地、信息时代、体育竞技、手工劳技、科学探趣、思维创新)拟定学校的社团主题，增加主题数量(约30个)，既要弘扬学校的传统特色，又要体现学校新的育人理念，为学生的供应更多的自主选择空间。这其中，将会有体现学校传统特色的“烹饪”、“航模”、“艺术体操”“陶陶乐”等社团，也会新增“礼仪队”等特色社团，还将增设“思维体操”、“文学创作”、“英语天地”等学科性质的社团，满意不同学生主动发展、提升素养的需求。

(二)科学统筹社团活动，保障每次活动的有序开展。

1.充分保证活动场地。尽管学校场地有限，空间较小，但合理支配仍能确保每个社团有相应的'活动场地。目前可用于开展活动的教室共有40个(三——六年级教室25个，微机教室2个、美术、音乐、科学、形体等教室12个，阅览室、阶梯教室2个)，外加学校操场、篮球场和乒乓台，共可容纳约46个社团。

2.合理支配活动时间。活动时间统一集中于每星期二下午3：15——3：55开展，一方面可削减其他活动的冲突，另一方面可减轻指导老师的工作负担。

3.有机支配社团人员。预料三——六年级的全体学生约1200名，五六年级学科性质的社团活动可吸纳约150名学生，其余学生安排到各社团，平均人数仍较少。我们将持续上学期报名的胜利做法，在学生自愿报名的基础上，进行有机调配，既满意学生需求，又敬重学生的意愿。

4.不断提升师资力气。针对社团主题，在充分利用本校师资力气的基础上，可借助有肯定技能的家长或社会人员力气，确保各社团活动至少配备一名能担当指导职责的老师，使社团活动能顺当开展。本学期，我们将聘请“弈天棋社”的专业棋师担当社团的指导老师，打造学校的棋文化。

5.加强与校本课程的整合。以学生社团的方式开展选修式校本课程(不一样的我)，不仅能推动校本课程的有效实施，还能减轻老师的工作负荷，调整其工作状态，保障活动的有效开展。

(三)主动营造社团文化，确保每个社团的活动质量。

1.完善并落实社团公约。本学期，我们将接着组织部分学生代表进行座谈会，结合学校管理层的看法，对上学期拟定的“社团公约”(试行稿)进行完善，组织各社团成员仔细学习，在活动中能严格遵守社团公约。

2.制定社团管理制度。新学期，将在科研部的组织下，与课题组核心成员共同协商制定社团管理制度。在活动过程中对社团进行有效管理，努力提升社团活动的质量。

3.建构社团评价体系。在对社团加强管理的基础上，建构有效的评价体系，努力体现共享文化、儿童文化，用文化引领社团发展。

4.加强社长的选拔培育。社长应是一个社团的灵魂，既要担当组织者的角色，具备肯定的管理、组织、协调实力，又要主动营造社团的文化氛围，与指导老师一同引领社团主动健康地发展。作为社长，应具备“开放的心态”和“领袖的气质”。加强对社长的培育，就是要充分发挥其应有的作用，提升社团活动的质量。

四、详细支配及大致时间：

九月：

1.制定社团活动方案。(9月2日前)

2.拟定社团活动主题。

3.召开部分学生座谈会。(9月7日)

4.组织社员报名并统筹支配。(9月12日前完成)

5.召开指导老师动员会。

6.各社团正常开展活动。(9月16日正式起先活动)

7.修改学生社团公约。

十月：

1.各社团正常开展活动。

2.拟定社团管理方案。

3.修改并通过社团管理方案。

4.社团指导老师会议，明确社团管理制度。

十一月：

1.各社团正常开展活动。

2.各社团活动状况反馈。

3.拟定社团评价体系。

十二月：

1.各社团正常开展活动。

2.召开学生座谈会。

3.筹备社团展示活动。(展板+新闻)

一月：

1.社团评议工作。

2.资料整理。

3.学期社团活动小结。

花样跳绳社团活动方案2

一、场地：

校田径场

二、学生：

武术队队员

三、任务：

武术是以中国传统文化为理论基础，以内外兼修，术道并重显明特点的中国传统体育项目。在其源远流长的发展过程中，武术吸取养生之精髓，集技击之大成，形成了较为系统的技术体系。

从现代的家庭来看，大部分是独生子女，在家娇生惯养，身体状况特别的不均衡，而且在思想上成熟很慢。面对这些种种的问题，赐予他们适当的熬炼和磨练，是很有必要的。作为中华民族的国粹——武术，正是要求习武者在身体上的熬炼，而且更重要的是在思想上得到更高的修为。同时武术训练可以解决了目前青少年在身体素养和思想上的问题，主要还要教化他们在学校中，该怎么样做好一名学生。尊师重道是首要问题之一，在武术中强调“凡吾习武之徒，必需以贤为师，虚心好学，敬重师长，崇扬武德”。“尊师”，即敬重师长，泛指学生对老师的固定礼节，“重道”即崇尚武道，爱好武术与道德修养，泛指人的品行与技能兼修的境界。在这种训练的氛围下，学生会学到许多做人的道理，为他们今后的努力教学的学习和充溢的生活打下坚实的基础。

四、步骤与要求：

1、崇尚武德

要求：武德是尚武与崇德的统一。千百年来武术界把“崇尚武德”作为一种民族的优秀传统，不断发扬光大，具有显明的时代特征。

2、武术的基本手法，步法

分类与要求：基本功是武术之本。有坚实的基本功，这也是为以后更好的去进行武术训练打下坚实的基础。

3、武术的'柔韧基本功

分类与要求;柔韧在武术中是特别重要的，它的好坏干脆会影响到武术动作的美丽程度。

4、武术基本腿法

要求：武术基本腿法是对武术柔韧性的充分的体现。

5、武术基本套路——少年英雄套路

要求：这是武术套路中最基本，最简洁的套路，全部动作都是由基本步法，基本手法组成，充分体现出武术套路的精、气、神。

活动时间：

周二、周四下午16:00—18:00周六上午9:00—11:00

指导老师：

高xx、戴xx

花样跳绳社团活动方案3

主旨：

丰富学生校内业余生活，满意学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、文学、书法等方面的修养，服务校内，服务社会，学校的校内文化建设。展示学生自强不息、主动向上的精神风貌和学生的'艺术特色。

社团组织：

学校暂设有五个社团，分别为：书法社、科技美术社、舞蹈社、合唱社、体育社。每个社设有社长一名，指导老师若干名。

活动的详细目标及要求

(一)社团的支配：

1.时间：每周支配一次社团活动时间，时间支配在每星期四最终一节课，全部的社团活动都统一在这个时候，便于老师统一支配，也使学校形成一种浓浓的社团氛围。

2.成员：全校共有五个社团，面对2-7年级的有爱好爱好的学生，原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。每个社团在15个人左右。

3.地点：可在学校空余的教室或是专用教室

(二)社团的建设

社团对于学生来说都比较簇新，为了激发学生的学习爱好，丰富他们的课余生活，社团的指导老师可以有选择性地选择符合条件的社团成员，每一星期一次活动，培育学生在这一方面的特长，使他们的特长得到发展，开拓欧肯河学校的校内文化。

(三)社团进程

学校于九月中旬左右在全校实行社团成员选拔活动，即社团报名活动。报名结束后，各社团自行绽开活动，随时可以参加学校的各项活动，在12月有一周是社团活动展示周，我们每天支配一个社团的展示，比如支配美术、书画展，科技作品展;体育、舞蹈、合唱社支配演出展示。让学生把风采展示出来。

花样跳绳社团活动方案4

跳绳是传统体育项目，我们希望通过活动，丰富学生课余生活，提高学生身体素养。当然，活动还是课堂教学的延长，它不仅可以使学生开阔视野，丰富学问，增长才智，激发学习爱好，而且有助于学员巩固课内所学学问，培育学员的创新精神和实践实力。

一、指导思想：

坚持学生为本，健全学生人格，熬炼学生体质，与时俱进，培育学生健康的体魄和良好的熬炼习惯，培育全体学生的创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校内文化生活，推动学校阳光体育活动的持续开展，展示青少年奋勉向上，朝气蓬勃的精神风貌，特制定活动方案。

二、创建理念：

通过实践活动和理论探讨，发觉跳绳对青少年身心健康和智力发展有以下诸多好处:

1、能促进青少年健康发育,跳绳能加快胃肠蠕动和血液循环，促进机体的新陈代谢，有利于青少年健康成长;

2、能提高青少年记忆实力，由于在跳绳过程中不断地数数，使其大脑皮层处于兴奋状态，有助于其将抽象记忆转化为形象记忆;

3、能培育青少年的平衡感和节奏感，跳绳时的动作可谓左右开弓，上下齐动，有助于左脑和右脑平衡、协调地发展，还可以培育节奏感;

4、青少年在跳绳活动中，能够自觉地形成组织纪律性，可以培育其团结协作精神和集体主义观念。

三、活动要求：

1、活动是学生的爱好活动。因此，我们以自愿参加为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，让学生有充分的选择权。

2、学生应当按时参与活动，有特别事情不能到的，必需提前跟老师请假。

3、活动时要能吃苦耐劳、持之以恒。

4、活动过程中肯定要严格要求，每天按质按量完成活动任务。

四、活动的时间与地点：

时间：每周四下午

地点：操场

五、活动的内容的支配：

单人连续跳正、单人连续跳反、单脚跳、交叉跳、花式跳、双人花式跳。

六、详细措施

(第一阶段)：打算阶段

1、结合本区实际，制定切实可行的方案，跳绳内容取自网络。

2、以少带多，先组建一支30人左右的'队伍，然后逐步推广。

(其次阶段)：设施阶段

1、在校期间利用周四下午社团活动时间开展跳绳教学活动并记录教学进程及内容。

2、充分利用各休息时段进行丰富多彩的跳绳活动。

3、主动开展单人跳，渐渐发展集体跳、花样跳及跳绳嬉戏等活动内容。

(第三阶段)：普及总结阶段

1、定时对花样跳绳活动实践状况进行总结。