第十二课创新思维要多路探索课件-高考政治一轮复习选择性必修三逻辑与思维

选择性必修三逻辑与思维2024届高三一轮复习第十二课创新思维要多路探索山东省单县第二中学目录CONTENTS01课标展示，明确考向020304网络构建，宏观把握基础梳理，必备知识重点突破，整合拓展05对点训练，经典再研课程标准考情预测1.了解发散思维中所采取的推测等方法；概括发散思维的特点；知道聚合思维和发散思维的功能。2.分析逆向思维的依据和优势；发挥正向思维和逆向思维的互补作用。(1)从命题内容上看，把握发散思维、聚合思维的方法功能，掌握逆向思维与正向思维的关系，培养创新能力是考查的重点。(2)命题常常结合常见的思维活动来进行考查发散思维、聚合思维、逆向思维等必备知识，通过掌握运用正逆思维关系、结合具体的生活情境考查学生的科学思维能力。【考纲考情分析】【体系构建】问题导学自主复习，基础梳理（4分钟）结合教材P104-112,梳理巩固以下问题答案。

1.发散思维、聚合思维的含义、方法及其关系？2.发散思维的作用和聚合思维的功能？3.逆向思维的含义、依据、优势和方法？4.发挥思维正逆互补作用的要求？

发散思维聚合思维区别含义特征技法作用联系根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。由中心向四面八方扩散、辐射由四面八方向中心集中、收敛检核表法、信息交合法、头脑风暴法功能综合法、归纳推理法和演绎推理法在众多零散的知识之间建立起内在联系，从而把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题不仅能帮助人们发现新问题，而且能为所要解决的问题提供众多新设想---客观基础：事物既相互区别又相互联系【基础梳理】一、发散思维与聚合思维的方法特别提醒：比较发散思维的方法强制思维发散的技法含义表现含义作用地位特点原则主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒、组合等是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路是一种集思广益的群体思维发散技法以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能够顺利地产生“延迟评判”“以量求质”检核表法信息交合法头脑风暴

（1）要大胆敞开思维。不要先考虑实际不实际，可行不可行。一位数学家说，你考察的可能性(不管它是多么异乎寻常)越多，就越容易找到真正的诀窍。

（2）要注意发散思维的质量。要尽可能考虑各种因素、各种后果、各种方法、各种途径等，要注意新思维的种类。

（3）要坚持思维的独特性。不要重复头脑中早已定型的东西，要从新的角度超越自己或别人的思维常规。

（4）不破不立，要提高发散思维能力，必须突破心理障碍。①局限于现成答案；②循规蹈矩；③盲目从众；④怕出差错。【知识拓展】：发散思维应注意的问题【突破拓展】【易混易错辨析】√1.

(2023·孝感模拟)发散思维是指从一个目标出发，沿着各种不同的途径去思考，探求多种答案的思维。下图中属于运用发散思维的是（）【经典再研应用训练】A2.

(2022辽宁营口一模)观察下面三角形中的数字，思考对A、B、C三个数字进行怎样的运算，才能得到中间的数值。通过探索，你会发现本题的规律是：三角形内中间数字等于三角形底角两个数字之和减去顶角数字的差的2倍。材料运用的思维方法是()A.形象思维B.发散思维C.聚合思维D.辩证思维C【经典再研应用训练】3.

（2023·山东·模拟预测）“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”马致远的《天净沙·秋思》短短二十八字，将孤立的自然物精巧地组合在一起，动静结合，刻划出一幅非常真实生动的秋郊夕照图，以景托景，景中生情，在苍凉的背景上勾勒出行旅之人飘泊不定而又忧愁的情怀。全篇不见“秋”“思”二字，却字字道尽“秋思”。马致远《天净沙·秋思》的成功，在于（

）①综合运用发散思维和聚合思维，从多方面把握事物的共同性质②巧妙找到了秋思与枯藤、老树、昏鸦、瘦马、夕阳、天涯等的关联③将对“秋思”形成的思维具体上升为了多样性统一的感性具体形象④在思维中形成了藤、树等事物不同外在形态的纯然构想并进行了提纯A．①② B．①④ C．②③ D．③④

A【经典再研应用训练】4.

（2023·湖北荆宜三校联考）无人机航拍可以从不同的视角带人领略大千世界，带来不一样的视觉冲击。当前，无人机在公共安全、测绘、能源、农业、环保等方面，都得到广泛应用，无人机已持续深入各细分市场，广泛运用到各行各业。着眼无人机行业发展，生产者应（

）①借助联想思维，挖掘市场消费主体共性需求②进行发散思维，开拓无人机个性化应用场景③坚持聚合思维，突破无人机的关键核心技术④具备超前思维，通过调研创造行业发展趋势A.①③B.①④C.②③D.②④C【经典再研应用训练】1、逆向思维的含义逆向思维的必要性逆向思维的内涵逆向思维的特点逆向思维的方法①事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能，人们已经认识到的只是其中的一部分；②为了认识事物可能具有的其他性质与功能，人们往往有意识地逆向性思考。人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的如果把原有的思路叫作正向思维，那么一切与原有的思路方向相反的思路都可以叫作逆向思维。在科学研究和技术发明中，逆向思维就是反向求索，或者称为反向法。对事物结构顺序的已有认识进行反向思考对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考对已有的有关事物功能的认识作反向思考对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考【基础梳理】二、逆向思维的含义与作用2、发挥正逆互补的作用逆向思维应当“合理”重视正向思维正逆互补，携手共进总结创新思维要多路探索逆向思维的反向是有合理性的思维反向。如果不顾客观规律，盲目地“反向”，不仅难以实现创新思维的目的，而且可能付出惨重的代价。只有掌握了正向思维的“正”，才能合理有效进行逆向思维的“逆”。逆向思维，往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的。有意识地将两个或多个对立面联系在一起思考，正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果。创新思维是有方向的，是以问题为导向的。人们运用发散思维与聚合思维、逆向思维与正向思维等多向的思维方法，目的在于从不同的方向和角度认识事物，以求获得常规思路难以得到的新认识。因此，不同方向的思维方法之间不是彼此孤立、相互排斥的，而是相辅相成、相得益彰的。【基础梳理】二、逆向思维的含义与作用特别提醒1：逆向思维≠逆反心理（1）逆反心理，也称逆向心理和对抗心理，是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。青少年中常会发现个别人“不受教”、“不听”话，常与教育者“顶牛”、“对着干”。这种与常理背道而驰，以反常的心理状态来显示自己的“高明”、“非凡”的行为，往往来自于“逆反心理”。（2）逆向思维不是什么事都“倒着来”“对着干”的逆反心理，不是别人讲“中心”而我唱“边缘”，不是他人主张“正统”而我故意扮成“另类”。那种在自然科学领域不讲事物的确定性和精确性，在社会生活领域拒斥理想和崇高的思潮，就其思维方法而言，都不是我们所倡导的逆向思维。【突破拓展】（1）在采用正向思维不能解决问题时，再从相反的方向去思考。如果采用正向思维能够解决问题，而且解决得很好，就不必采用逆向思维。（2）逆向思维只能在只有正反两种可能的情况下使用。如果对某一问题解决的可能性有很多种，而且这些方法都能解决问题，此时逆向思维就缺乏了必然性和有效性。（3）逆向思维并非总比正向思维效果好，究竟哪种思维的效果好，取决于具体情况，并不是时时处处都要逆向思考。【突破拓展】特别提醒2：运用逆向思维应该注意的问题1.转换场合或对象来认识事物功用,其缺点可能变为优点。2.人们对事物因果关系的认识只能由因到果。提示人们对事物因果关系的认识,可以由因到果,也可以由果溯因。3.正向思维与逆向思维是客观对象的外在联系在人们思维中的反映。

提示正向思维与逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映。4.逆向思维比正向思维的效果好。提示逆向思维并非总比正向思维的效果好。究竟是哪种思维的效果好,取决于具体情况。5.创新思维是有方向的,是以结果为导向的。

提示创新思维是有方向的,是以问题为导向的。【易混易错辨析】√

5.（2023·河北·模拟预测）近年来，由废弃的旧工厂改造而成的运动场地颇受运动爱好者青睐。例如，借助冬奥会契机，设计者将首钢园区老厂房和工业构筑物改造成首钢滑雪大跳台场馆，赛道在建设时还预留了出水口，大跳台不仅可以滑雪，赛事结束后还可以根据需求改造成滑水、滑草的场地，最终实现“变废为宝”。在把废弃工厂“变废为宝”的过程中，设计者（

）①运用了逆向思维，对已有的有关事物的功能的认识作反向思考②运用了逆向思维，对事物结构顺序的已有认识进行反向思考③运用了发散思维，把不同的信息进行交合以产生新的有用信息④运用了发散思维，在不同信息的联系中寻求解决问题的最优方案A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

A【经典再研应用训练】【经典再研应用训练】6.面对经济下行压力，不少企业充分发挥逆向思维作用，转化危机，产生了良好的效果。创造性思维是一种重要的思考能力，是在对事物的性质、功能、方位、趋势进行综合思考后，发现常态思维已经“山重水复疑无路”，将思维反转，有时会意外地“柳暗花明又一村”，产生出奇制胜的效果。这说明（）①逆向思维是一种创造性思维②逆向思维能突破一切认识障碍③逆向思维能使人们的认识能力进一步发挥④逆向思维要求打破常规，不必尊重实际A.①②B.②④C.①③D.③④

C【经典再研应用训练】7.

（2023·河北·模拟预测）网络流行语“杠精”通常指通过抬杠获取快感的人、总是唱反调的人、争辩时故意持相反意见的人。这类人往往不问真相，不管别人说什么，先挑刺反驳，为了反对而反对，为了争论而争论。由此可见，“杠精”思维（

）①违反排中律的要求，犯了“两不可”的错误②是盲目的逆向思维，可能会付出惨重的代价③与科学思维追求认识的客观性背道而驰

④违背了辩证思维的要求，犯了以偏概全的错误A．①② B．①④ C．②③ D．③④

D【经典再研应用训练】8.

（

2022·河北石家庄·高三一模）“先分后混”是垃圾分类的最大痛点。居民分得很仔细，环卫人员运走时又混在一起，群众垃圾分类的积极性自然就没了。某市针对这一“痛点”，提出了“先找出路、再行分类”的思路，紧紧抓住末端生活垃圾处置设施建设，形成了以完善末端处理体系先行、倒推中端分类运输与源头分类投放的新模式。这表明(

)①正向思维与逆向思维是相辅相成、相得益彰的，正逆互补，携手共进②只有坚持正逆互补，才能发现事物的新功能新作用，产生创新性成果③思维的正逆互补是从不同的方向认识事物，获得新认识，形成新模式④逆向思维避免思维的僵化和极端化，总体来说要比正向思维的效果好A.

①②

B.

①③

C.

②③

D.

③④B模拟训练

某村有148亩涉及52户农户的闲置住房和宅基地，由于肥力差，土地碎片化严重，一直荒在那里没人耕种。该村党支部和村委会想来想去，办法只有一个，那就是发挥村级集体经济组织的作用，对碎片化的土地进行整合，统一对外招标，这样既能增加农民的收入，又能防止土地抛荒、撂荒。2021年底，村“两委”将这块地公开招标，并最终以亩均200元的价格租赁给本村村民薛某。薛某接手后对土地进行了平整施肥，并通过种豆固氧方式提升地力，改善土壤质量。薛某自信地说：“只要三年左右的时间，耕地质量将会提升一个台阶，争取也能种上水稻。”

结合材料，运